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《华南师范大学学报(社会科学版)》1975,1(1)
伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席指出:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚,“这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席这个指示,对于进一步理解和贯彻执行党的基本路线,对于普及、深入、持久地开展批林批孔运动,搞好反修防修的斗争,加强全国各族人民的革命团结,具有重大的现实意义和深远的历史意义。无产阶级夺取政权以后,必须对资产阶级实行专政,这是马克思主义的 相似文献
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丁俊萍 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(8)
一个时期以来,以李洪志为首领的“法轮大法研究会”以祛病健身为名,打着所谓“真、善、忍”的招牌,蒙骗群众,发展组织,聚集信徒,兴风作浪。其泛滥、其猖獗、其危害,已达到令人触目惊心的地步。党中央决定在全党全国开展一场揭批“法轮大法”的政治斗争,这是非常正确、十分必要的,我完全拥护党中央的正确决策。一、深刻认识“法轮功”的性质和危害。李洪志鼓吹“法轮大法”是科学、是真理、是至善,宣扬诚信“法轮大 相似文献
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丁俊萍 《思想理论教育导刊》1999,(8)
一个时期以来,以李洪志为首领的“法轮大法研究会”以祛病健身为名,打着所谓“真、善、忍”的招牌,蒙骗群众,发展组织,聚集信徒,兴风作浪。其泛滥、其猖獗、其危害,已达到令人触目惊心的地步。党中央决定在全党全国开展一场揭批“法轮大法”的政治斗争,这是非常正... 相似文献
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江泽民同志指出:"坚持马克思主义的指导地位,最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,教育人民."因为"我们正在从事伟大的开创性事业,只有用马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装起来,才能不断取得成功". 相似文献
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陈瑜 《大连教育学院学报》2001,17(1):70-72
党的十五大强调要在全社会进一步加强社会主义精神文明建设 ,提出要把精神文明建设提高到更加突出的地位。社会主义精神文明建设必须坚持以马克思主义为指导 ,必须特别重视用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人 ,必须在实践中发展马克思主义 相似文献
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1871年3月18日,巴黎无产阶级举行了英勇的武装起义,并于3月28日成立了巴黎公社。巴黎公社在历史上仅仅存在了72天,但正如马克思指出的:“英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光”。“即使是公社被搞跨了,斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的,是消灭不了的;在工人阶级得到解放以前,这些原则将一再表现出来”。巴黎公社的伟大革命实践是丰富和发展科学社会主义的源泉,马克思所著《法兰西内战》一书就是一部总结巴黎公社革命经验的极为重要的科学共产主义文献,恩格斯1891年为 相似文献
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苏宗印 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(2)
最近以来,我在学习无产阶级专政的理论中深深体会到,要学懂弄通,必须刻苦钻研。开始学习时,感到自己懂得太少,需要学的东西很多。因此,我就抓紧时间学,总觉得时间不够用。经过一段时间后,该看的东西大部分都看过了,该讨论的问题也讨论了,又觉得就是这么多东西了,学习劲头不如以前,深入不下去。 相似文献
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沈建蒙 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(Z1)
《决议》在分析形势、总结经验的基础上,对社会主义精神文明的指导思想作了深刻而明确的阐述,指出,要“加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素 相似文献
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《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2012,(7):1
马克思主义系统深刻地揭示了人类社会发展的规律,是人类历史上最科学、最先进、最严密的科学思想体系,是我们认识世界、改造世界的重要思想武器。高校思想政治理论课是对大学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道。提高思想政治理论课教学效果,关键在于教师能 相似文献
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师平 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(2)
伟大领袖毛主席关于理论工作的重要指示,深刻地阐述了马克思主义关于无产阶级专政的理论,指出了学习无产阶级专政理论的极端重要性。当前全国亿万人民,响应毛主席的伟大号召,掀起了学习马克思主义无产阶级专政理论的热潮。这是反修防修的大事,是巩固和加强无产阶级专政的大事。 相似文献
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刘守华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(2)
革命故事是无产阶级文艺革命的一朵新花,是文化领域的社会主义新生事物。它是在两个阶级、两条道路、两条路线的斗争中,在革命样板戏的带动下产生和发展起来的。经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,革命故事在更广阔的范围内和更深刻的意义上,获得了进一步的发展。现在,小靳庄开展意识形态领域革命的十件新事中,就有一件是讲革命故事。大寨大队的十支队伍中,也有一支革命故事员队伍。革命故事这 相似文献
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周呈芳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1983,(1)
1983年3月14日,世界无产阶级的伟大导师马克思逝世整整一百周年了。一个世纪以来的历史证明;马克思的学说是万能的,正确的。马克思的一生是为推翻资产阶级专政,建立无产阶级专政而奋斗的一生。恩格斯在追悼词中说:“以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业,参加赖有他才第一次意识到本身地位和要求,意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业,——这实际上就是他毕生的使命。”①列宁说,关于无产阶级专政的理论,是马克思学说的“精华”。②中国共产党第十一届中央委员会第六次全会根据马克思主义的基本原理,总结了我国建国三十二年的历史经验指出,坚持社会主义道路,坚持人民民主专政即无产阶级专政,坚持共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,“是全党团结和全国各族人民团结的共同的政治基础,也是社会主义现代化建设事业顺利进行的根本保证。”③所以,我们今天来学习马克思关于无产阶级专政的理论,具有巨大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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广西师院报导组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(6)
到桂林地区阳朔县福利公社参加社教运动的政治系七三级师生,在阶级斗争第一线,学习无产阶级专政的理论。他们围绕毛主席关于理论问题的重要指示,通过与贫下中农实行“三同”,进行社会调查和参加各项宣传和组织工作,了解农村两个阶级两条道路斗争的事实,结合斗争实际,进行“政治经济学”的教学活动,学习马克思《资本论》、恩格斯《反杜林论》、列宁《无产阶级专政时代的经济和政治》、《论合作制》等马列主义原著的部分章节,从而在理论与实践的结合上加深了对无产阶级专政理论的理解,推动了世界观的改造,更好地指导参加阶级斗争实践。 相似文献
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学习邓小平理论是中学生健康成长的需要,要精心组织教材,运用邓小平理论教学“五结合”的基本形式,推进邓小平理论“三进入”。 相似文献