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清瘦的面庞,慈祥的目光,亲切的话语,一个让每个学生都喜爱,让每个学生都想亲近的人,她就是全国模范教师、新疆石河子市第三小学的唐长焕。能成为唐老师的学生,实在是一种幸福。无论是优秀生,还是后进生,只要来到唐老师的身边,都会深切地感受到师爱的力量。曾有个从外校转来的学生,学习、纪律等方面都存在不少问题。唐老师用满腔的爱去温暖他,用严格的标准去要求他,及时发现他身上的优点并加以引导。在唐老师的耐心帮助下,这个后进的学生终于找回了自信,学习和纪律都有了明显进步。为了让学生参与课堂教学,唐老师创造了“自学… 相似文献
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近日,笔者拜读了唐茂盛老师的《更新“生字观”关注“熟字返生”现象》一文(见《小学教学参考》2006年第6期),深有感触。
唐老师在文中明确指出:我们的识字教学“目中无人”,学生早就自己掌握的生字,我们还一味喋喋不休地读呀写呀教呀,而对那些学生真正感到困惑急需帮助的“字词”,却熟视无睹。 相似文献
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肖定丽 《小星星(作文100分)》2006,(10)
今天,家里来了一位爸爸的同事,是一位阿姨。我正在里面写作业,听见门铃响,马上跳起来,我最喜欢家里来客人。可是,被妈妈抢了先。阿姨一进门,放下一个漂亮的礼品盒,就握住爸爸的手不放,还一个劲地“唐老师唐老师”叫个不停。妈妈奇怪地看着他们紧紧握着的手,不知发生了什么事。“大姐哟,是这样的,是唐老师鼓励我,我才去努力考上公务员的。你说,我是不是应该感谢他呀?哈哈哈!”阿姨激动得笑不停。妈妈一愣,也陪着笑了一阵子,然后说:“你是说,是小豆子的爸爸鼓励你……他也会鼓励人吗?”这也正是我奇怪的地方啊。“当然喽,唐老师是天底下最会鼓… 相似文献
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2005年5月18日至20日,我参加了由思南县教育局主办的全国小学语文“发展与创新教育”课题教学研讨会。这是我第一次参加的研讨活动,实在是一次万分难得的学习机会。我怀着激动的心情来到会场,观摩了多位实验教师的优秀课例,使我深深地感受到了“发展与创新教育”的全新理念,感触到了优秀教师在“发展与创新教育”教学理念指导下迸发出的智慧火花。在研讨会活动中,我先后观摩了遵义县新舟镇小学郑霞老师、思南县塘头小学翁小红老师分别执教的《和尚挑水》、《要下雨了》和思南县思唐小学旷爱华、湖南省怀化市人民路小学姚碧老师分别执教的《… 相似文献
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【总评】2004年5月全区小学语文课堂教学观摩活动在北海市举行,唐玲老师执教《四季脚步》一课参赛荣获一等奖。本课是人教版九义教材小学语文第三册的一篇讲读课文,借一年级学生授课。唐老师执教本课有如下特点: 相似文献
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在例行的教学视导中,我走进了常德市六中唐霞老师执教的一节思想品德课,内容是湖南师大版八年级上册第二单元第二节《珍爱我们的生命》(第二课时)。为了便于和同行们切磋和交流,下面,我按照唐老师教学的流程,分环节呈现我的观察与思考。 相似文献
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教了十几年的语,送走了一张一张似曾相识面目各异,而又同样洋溢着活泼、充满着朝气的幼稚而即将成熟的笑脸。这勾起我对学生时代的回忆。我深切地想,这十几年到底给学生留下了什么,这又使我不断地搜索起我的学生时代以及学生时代的老师。老师到底给我留下了什么呢?盘点腹中所学,不管是小学时代,还是中学时代、大学时代,具体的语知识现在大多已交还了老师,惟有老师那一张张笑脸, 相似文献
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王绍明 《语文世界(高中版)》2002,(5)
小学三年级时,我从一所乡村小学转到一所新的学校念书。新学校是镇里的重点小学,教师讲课的内容有很多是我听不懂的。这成了让我紧张不安的重要问题,一方面是怕因此成绩跟不上大家,另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚(xī)落。因为上课时,老师喜欢课堂提问,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚,所以我不敢举手。但这随即会招来许多同学鄙夷的目光。出于虚荣心,有几次我对不会的问题也违心地举起了手。刚开始还蒙混过好几次,可后来还是露馅儿了。那是一堂数学课,上课的是刚调… 相似文献
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王绍明 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
小学三年级时,我从一所乡村小学转到一所新的学校念书。新学校是镇里的重点小学,教师讲课的内容有很多是我听不懂的。这成了让我紧张不安的重要问题,一方面是怕成绩跟不上大家,另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。上课时老师喜欢课堂提问,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚,所以我不敢举手。出于虚荣心,有几次我对不会的问题也违心地举起了手。刚开始还蒙混过好几次,可后来还是露馅儿了。那是一堂数学课,上课的是刚调来的一位姓袁的女老师。袁老师提问,我习惯性地举起了手。这次袁老师… 相似文献