抓住机遇以评促建推动高职院校图书馆的建设与发展

论述高职院校图书馆应该抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇,从馆藏建设、读者服务、队伍建设等几个方面进行整改,真正做到以评促改,以评促建从而推动高职院校图书馆的建设与发展。     

以评促建评建结合提高人才培养工作水平

高职院校人才培养水平评估是全面检验我省高职教育水平,检验各高职院校办学成果的一件大事。通过这次评估,可以使我们明确办学思想,评出典型,逐步建立高职评估制度、质量保证机制和社会对人才培养质量的认可度。     

以评促建推动高职院校加强内涵建设

高等职业教育发展到今天，将由外延的迅速扩张逐渐转变为内涵的发展。通过高职院校人才培养工作评估，进一步促进了高职院校加强内涵建设，使高职院校在加强学校领导力建设．加快专业和课程体系改革与建设，完善教育教学质量监控与保障体系建设等方面不断下功夫，以保证高等职业教育持续、健康发展。     

浅谈高职院校如何构建学习型图书馆

高等职业教育具有职业教育和高等教育的双重属性,是培养有一定理论知识,又具有实践动手能力的实用型、技能型人才,同时还具有科研开发任务。本文简述了符合高职特色的学习型图书馆理论的由来,重点论述了高职院校构建学习型图书馆的必然性及其具体措施。     

高职院校图书馆深入发展策略

图书馆的评估是高职院校评估的重要组成部分。要达到评估标准,高职院校需要加强图书馆建设,可以从增加投入、提高服务质量、进行管理队伍建设等方面来推进高职院校图书馆的深入发展。     

高职院校图书馆如何开展大学生素质教育

大学生素质教育必须发挥图书馆的作用,但是高职院校图书馆在这方面还存在一些问题,需要我们去认识和解决。     

高职院校图书馆如何为终身教育服务

职业院校办学宗旨是为本地区的生产、建设、管理、服务第一线培训具有理论知识、人文知识且动手能力强的应用型人才。职业教育体系是以人为本,不仅向青年学生开放,而且向在职的、失业的以及处于边缘地的群众提供培训与再培训的开放的柔性体系。     

对高职院校图书馆评估指标的思考

本文通过对教育部颁发的两个关于高职院校评估中有关图书馆指标的比较,指出高职院校图书馆在建设中存在的问题及努力方向,并提出制定专门的高职院校图书馆评估指标体系的必要性和重要性.     

抓住机遇 以评促建 推动高职高专图书馆发展

本文从图书馆构成五要素的角度,解析高职高专图书馆评估面临的主要问题,提出改进措施。     

高职院校评建工作存在的问题与对策

当前,高职院校评建工作存在着重结果、轻过程,重鉴定、轻建设,处被动、缺主动等缺失,需要通过更新观念、加强引导,建立机制、明确职责,设立专岗、建立队伍等方法、途径予以矫正．保证通过开展评建工作切实促进高职院校的发展。     

如何做好高职院校图书馆服务工作

高职院校图书馆是文献收藏中心和信息服务中心,担负着为学校教学科研和广大师生读者提供信息服务的重任,是高职院校文化的有机组成部分,其出发点和宗旨就是为不同层次的读者提供优质的服务.要做好图书馆服务工作,就必须充分利用网络资源的便捷性、及时性、丰富性,以先进的管理制度、服务理念为前提开展图书馆服务工作.     

迎评促建五议

明年11月高职院校办学水平评估就要在本院进行,其结果非常重要,对本院今后的发展起举足轻重的作用。为了借助评估的东风,使本院办学水平跃上示范性高职院校这个台阶,我们应该在这迎评促建的关键岁月里,多方面地找差距并提出整改措施,争取顺利通过这次评估。     

高职院校图书馆如何提升人力资源管理

高职院校图书馆工作人员是现代图书馆的宝贵财富,只有做好图书馆队伍建设,馆员素质得以提升,才能更好地为高职院校教学、科研服务,进而充分发挥高职院校图书馆的教育职能。     

高职院校图书馆与高职教育

高职教育近几年得到了较大发展,高职院校图书馆如何适应高职教育应该引起重视,全文阐述了高职院校图书馆在高职教育中的地位,提出了高职院校图书馆介入高职教育的对策。     

如何创新高职院校图书馆科研工作

本文阐述了创新高职院校图书馆科研工作的必要性,分析了当前图书馆在创新科研活动中存在的一些现状问题,并提出了创新高职院校图书馆工作的措施。     

如何提高高职院校图书馆服务质量

教育是社会发展的基础,也是中国流传了几千年的话题。近年来教育改革方向渐渐朝着"以学生为本"的方向进行调整,表现出了当代教育的科学性和服务性。高等职业院校是我国技术技能人才培训的主要机构,担负着为社会培养技术技能人才的重要责任,而由于现代社会对人才素质的重视,图书也成了技术技能人才提升自身文化修养的主要工具。提高高职院校图书馆服务质量,对我国高职文化教育具有重要的理论意义和实践意义.     

高职院校图书馆藏书建设初探

藏书是图书馆的物质基础，而藏书建设作为图书馆藏书的先决条件，是有效地为教学和科研提供服务的基础。高职院校不同于普通院校，其藏书建设必须具有高职特色，要从对藏书量的追求转向对质的关注。     

图书馆在高职院校评估体系中的问题及发展

潮汕地区高职高专图书馆根据16号文件精神,以评估为契机,与潮汕地区经济、社会、文化相联系,促进图书馆硬件、软件、管理水平的发展,使高职高专图书馆更好地为读者、社会和企业服务。     

以评促建苦练内功提升新建高职院校办学质量

近年来,我国的高等职业教育蓬勃发展,新建高职院校越来越多,新建的高职院校面临着许多问题,直接影响到教育教学。党中央国务院明确提出今后高等教育的主要任务是提高质量,高等职业教育是高等教育的重要组成部分,由规模迅速扩张转向提高质量,也是高职教育的首要任务。根据这种实际情况,我们认为以评促建,苦练内功是提升新建高职院校办学质量的关键。提高教育质量的关键是提高教学质量;评估是提高教学质量的关键举措。     

浅议高职院校图书馆与信息素质教育

进入信息化社会,信息素质教育成为高等职业教育的主要目标。作为开展信息素质教育重要基地的图书馆,利用信息资源、技术、专业人才和培养环境等优势,在推动信息素质教育实施的过程中也促进了自身的可持续发展和高等职业教育的进程。