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以高职模具设计与制造专业(简称模具专业)课程体系为研究对象,本文探讨了高职项目课程的基本理论,研究了课程体系重构的技术路径,论述了模具专业岗位工作任务分析、课程分析的基本原理、方法及研究成果,提出了一整套基于项目课程的模具专业课程体系重构的解决方案,旨在为高职教学改革提供案例参考。 相似文献
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根据工作过程的课程设计理论,结合区域经济发展及企业办学特点,将模具专业课程体系分为基础课程、专业课程及专业核心课程,并展开课程内涵能力研究.通过采用逆向工程课程设计,构建模具专业人才培养参考体系,为高校模具专业制定教学计划提供参考,为社会教育培训机构或企业鉴定专业技能提供参考. 相似文献
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构建具有区域特色模具产业发展的课程体系是高职模具专业教学改革的关键,本文根据中国模具技术的发展状况和国内高职模具专业课程体系设置现状,从课程设置、课程内容、技能体系等方面进行分析,为高职模具专业的教学改革提供科学依据。 相似文献
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分析了高职模具专业课程体系的现状,阐述了基于工作过程的模具课程体系在高职模具专业应用的重要性.从培养学生工作岗位要求的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实的作风及综合职业素质的角度,进行了人才需求分析.确定了模具专业“两会一懂”(会设计、会制造、懂经营)的专业培养目标.按照模具企业的生产流程和就业岗位的职业能力要求,构建了基于工作过程的模具专业课程体系,进行了基于工作过程的项目课程整合. 相似文献
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在课程思政的背景下,如何将专业课程内容与思政元素有机融合是专业教师需要不断进行摸索和实践的内容.本文从食品专业的角度分析了开展课程思政的途径和切入点,旨在为理工科专业课程开展"课程思政"教育提供思路. 相似文献
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伴随着现代模具工业的迅猛发展,制造企业中模具领域人才的缺口越来越大,对人才素质的要求也越来越高。而当前模具专业的技术人才无论是在数量上,还是在质量上远远无法满足行业的需求,有些地方甚至出现了"模具技师"千金难聘的现象。尽管就业前景如此广阔,但对于职业院校模具专业的应届毕业生来说,他们仅仅具有一些理论知识,而实践经验和技能较为欠缺。因此这些学生需要通过三到六个月的顶岗实习,才能满足企业对用工要求。对于职业院校来说,必须坚持以"就业为导向",以市场需求为出发点,合理的设置模具专业的课程课目,积极的探索模具专业课程体系的建设工作。才能培养出满足行业企业对模具专业人才技能要求的、有理论知识、有实践技术的技能型人才。 相似文献
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冲压模具设计课程是模具设计专业的核心课程之一。针对东北发达的装备制造业现状和辽宁装备制造职业技术学院模具专业学生专业课程学习能力,以及企业对冲压模具工人的实际知识和技能的实际需求,将学习领域学习方法应用到冲压工艺与模具设计课程方案设计中,形成了基于学习领域的冲压模具设计课程,收到了良好的教学效果。 相似文献
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本文通过对模具设计与制造专业核心课程“模具CAD/CAE/CAM”的课程设计、教学设计与实施等方面的分析与研究,建立了基于“教学工厂”模式下的模具专业课程的实施与教学。 相似文献
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本文根据"房屋建筑施工"试点专业的培养目标,结合《基础工程与施工》课程的专业特点及教改趋势,对其课程体系作了详细的讨论,从而为《基础工程施工》课程建设提供参考,也为试点专业其它相应专业课程提供有益帮助. 相似文献
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浙江省中职教育四专业课程改革报告 总被引:1,自引:1,他引:0
浙江省中等职业教育专业课程改革,经过三年来的实践探索,已取得阶段性成果:初步打造了一个能体现时代精神、浙江特色的中等职业教育专业课程新体系,形成了"以核心技能培养为专业课程改革主旨、以核心课程开发为专业教材建设主体、以教学项目设计为专业教学改革重点"的浙江省中等职业教育专业课程改革新思路,建构了"公共课程+核心课程+教学项目"专业课程的新模式.与原有专业课程模式相比,这种模式更具职业性、实用性和指导性,对于提高职业教育的教学效能具有重要的作用. 相似文献