习近平新时代中国特色社会主义思想的经济解读——《经济与社会》模块阐释(一)

<正>"时代是思想之母,实践是理论之源。"习近平新时代中国特色社会主义思想来源于党领导中国人民开创社会主义事业的伟大实践。它系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,是新时代继续推进理论创新和实践创新的科学指南。高中思想政治新教材《经济与社会》第一单元"经济制度与经济体制"植根于中国特色社会主义新     

新时代中国特色社会主义思想进高校的新举措

<正>党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,代表我国未来发展新的历史方位。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想是我国未来发展的指导思想,是学生应该明确理解的思想体系。基于此,国内高校开始将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育,力求通过系统、科学的教育体系令学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的政治内涵。从性质上看,习近平新时代中国特色社会主义思想具有绝对的政治性和思想性,而思想政治教育也是以"思想"和"政治"作为主要元素,     

高校思想政治理论课教师践行习近平新时代中国特色社会主义思想话语路径研究

党的十九大提出了"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学理论,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义指导地位。高校思想政治理论课教师肩负着践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要使命,要发挥思想政治理论课阵地优势,掌握马克思主义主流意识形态话语主导权,研究思想政治理论课话语体系,探索话语路径,更好地为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。     

新时代青少年思想政治教育探析

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,青少年思想政治教育迎来了新使命和新发展。新时代青少年思想政治教育要围绕中国特色社会主义建设的总目标和总任务,为实现伟大复兴的中国梦展开价值引领和思想动员。围绕新使命,新时代青少年思想政治教育有了新特点,我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,构建青少年思想政治教育新模式。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学智慧——《哲学与文化》模块解读

<正>"新时代孕育新思想,新思想指导新实践。"习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的哲学智慧,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。高中思想政治新教材《哲学与文化》第一、二单元立足于中国特色社会主义建设的伟大实践,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,传承经典、彰显时代,全面深刻地展现了马克思主义哲学中国化的最新成果。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了新概括新阐述.这一新概括新阐述体现为拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题;全面阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想"十个明确"的基本内涵;明确了习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中...     

论习近平新时代中国特色社会主义 思想"三进"工作

要加强理论武装,牢牢掌握意识形态领导权和话语权,促进大学生的成长成才,必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作.要做好"三进"工作,不仅要在课堂教学和实践教学中"因事而化、因时而进、因势而新""进教材",提升思想政治教育亲和力和针对性"进课堂",内化于心、外化于行,用勤学转智为实"进头脑",让习近平新时代中国特色社会主义思想成为大学生行动的基本遵循和行动指南;还要加强习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的领导机制,完善教师队伍建设,构建习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的考核评估机制.     

因事而化·因时而进·因势而新——也谈新时代学校思想政治教育

新时代思想政治教育贯彻"因事而化、因时而进、因势而新"要求,有利于习近平新时代中国特色社会主义思想融入学校教育,有利于提升学校思想政治教育实效性,有利于坚定青年一代的"四个自信"。基于此,要因事而化开展学校思想政治教育,因时而进深化学校思想政治教育,因势而新创新学校思想政治教育。     

新时代增强高校思想政治教育实效性的策略研究

党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国社会发展新的历史方位。新时代对高校思想政治教育提出了新的机遇、新的挑战和新的要求。高校思想政治教育要紧跟时代发展,不断满足时代需求,为新时代培养所需人才。本文从新时代高校思想政治教育迎来的新机遇、面临的新挑战、提出的新要求出发,从"因事而化"、"因时而进"、"因势而新"三个方面,提出新时代背景下增强高校思想政治教育实效性的对策建议。     

“礼赞新中国,奋进新时代’’系列文章之三 习近平新时代中国特色社会主义思想的经济解读——《经济与社会》模块阐释(二)

<正>步入新时代,踏上新征程,开辟新境界,习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展了马克思主义政治经济学理论,具有开创性、先导性、科学性和实践性。站立时代新方位,聆听时代新声音,回应时代新呼唤,解决时代新问题,必须深入解读和全面践行习近平新时代中国特色社会主义思想。高中思想政治新教材必修模块2《经济与社会》第二单元"经济发展与社会进步"无论是新发展理念、现代化经济体系,还是我国的个人收入分配、社会保     

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课略论

将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课既是用马克思主义中国化的最新理论成果武装大学生头脑的现实需要,也是新时代改进、加强与创新大学生思想政治教育工作的重要途径。习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治理论课的内在契合性等使其融入成为可能。采用"一主三辅"的融入思路,突出各门思政课融入重点,开设专题讲座和选修课程,实现习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育在实践教学方面的常态化等则是习近平新思想融入思想政治理论课教学体系的有效路径。     

习近平深化政治体制改革思想的鲜明特征

党的十八大以来,在治国理政新实践的基础上,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,其是当代中国最鲜活的马克思主义。全面深化改革是当代中国最鲜明的时代特色,习近平深化政治体制改革重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键组成部分,总结与凝练习近平深化政治体制改革重要思想的鲜明特征,不仅有助于加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究,同时有助于凝聚政治体制改革的广泛共识,从而推动中国政治体制改革向纵深发展。     

高校思想政治理论课贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现实路径

高校思想政治理论课融入习近平新时代中国特色社会主义思想是全面加强高校思想政治工作的新要求。应以调整课程内容为主要途径,依托多样的教学形式以及科学的评价指标,使青年学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。     

新时代高校思想政治教育融入大学生日常生活研究

新时代高校思想政治教育融入大学生日常生活是习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入高校学生的具体体现,指导和稳定高校意识形态阵地,必须靠指导思想实践落实高校“立德树人”这一根本任务。大学生是高校的主体,作为新时代中国特色社会主义建设的使命担当,是今后发展思想政治教育的中坚力量,要让习近平新时代中国特色社会主义思想融入人心,必需加强高校思想政治教育,采取多渠道宣传,多方位巩固,全员、全过程融入大学生日常生活。通过对融入的内容分析与探究,提出切实可行的实践策略,从而推动新时代高校思想政治教育新发展。     

描述性评语在思想政治课中的运用

中国特色社会主义进入了新时代,新时代提出了新课题,思想政治教育也迎来了新挑战。建立发展性评价体系,以促进每个学生的发展为基本目标,是新时代基础教育改革的新要求。随着这一改革目标的提出,描述性评语在中学思想政治教育活动中的重要性日益凸显,受到越来越多高中思想政治教师的重视。要使描述性评语在新时代中学思想政治教育活动中发挥重要作用,就要准确把握描述性评语的涵义及特征,正确认识描述性评语在思想政治课中的意义、存在的问题及原因,并努力探寻运用路径,为培养新时代中国特色社会主义接班人添砖加瓦。     

人的发展需要视域下的思想政治教育现代化论析

思想政治教育作为既立足于现实,又面向未来的实践活动,以现实的人作为基础,以实现人的发展需要作为目的.新时代人民对美好生活的向往成为中国特色社会主义发展的鲜明主题,也给思想政治教育提出了新要求和新任务.面对满足人民的美好生活需要给思想政治教育带来的新挑战,新时代的思想政治教育要想取得成效,需在"人"的基础上,落实立德树人...     

净化党内政治生态的框架分析与推进理路*——学习习近平净化政治生态思想的体会北大核心CSSCI

净化党内政治生态是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。政治行为主体、政治运行机制、政治文化建设是构成党内政治生态的三大要素,也是衡量党内政治生态优劣的三大指标。党的十九大开启了全面净化党内政治生态的新征程。当前要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,加强党的政治建设,坚定维护核心,持之以恒纠正"四风",把党的纪律挺在前面,严惩腐败,营造风清气正的良好政治生态。     

五大使命任务引领思想政治教育工作新发展

思想政治教育工作是中国共产党的优良传统和政治优势,是不断优化意识形态、有效凝聚精神力量、有力回应国际质疑的必然选择。中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记对思想政治教育工作提出了更高的标准,牢牢把握和精准理解习近平总书记讲话精神,完成新形势下思想政治教育工作的历史使命是思想政治教育工作的内在要求。新时代做好思想政治教育工作,要在高举旗帜中坚守中国特色社会主义的正确方向,培育能够担负民族复兴大任的时代新人,在凝聚民心中助力中国特色社会主义新实践,不断推进中华文化繁荣兴盛,向世界展现真实、立体、全面的中国特色社会主义。     

新时代中国共产党思想政治教育“生命线”理论研究

中国特色社会主义进入新时代,党的"生命线"理论闪烁着新的生机与活力。通过厘清中国共产党思想政治教育"生命线"理论的源流,深刻认识思想政治教育在中国建设和发展时期全方位、系统化的特殊地位和作用。结合新时代特征,着重阐述党的"生命线"理论在宣传思想工作和思想教育工作方面的新时代内涵,旨在加强社会主义意识形态的建设,提高人们的思想政治素质、推进社会主义现代化强国建设、实现中华民族伟大复兴搭建坚固的意识形态阵地。     

新时代高校思想政治教育网络阵地建设

中国特色社会主义新时代以及"互联网+"时代新媒体的飞速发展,对高校思想政治教育提出了新的要求和挑战。高校思想政治教育网络阵地作为这一时代的重要产物,在构建过程中取得了丰硕成果,但也存在诸多问题。探讨高校思想政治教育网络阵地建构过程中存在的问题,探索新时代提升高校思想政治教育网路阵地巩固和提升的路径,对高校思想政治工作及新时代中国特色社会主义事业的发展都具有十分重要的意义。