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活动一欣赏线条装饰画师:我先请你们看一幅画(如图),它与以往我们看到的画有什么不一样? 幼:有许多花纹,很漂亮! 幼:只有黑白两种颜色。幼:大公鸡尾巴上有很多很多花纹。师:都有哪些花纹? 幼:半圆形、圆形、 相似文献
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《中学数学杂志》2014,(3)
<正>用圆规画椭圆是《亨利·杜德尼的数学趣题》一书中的第184题,原文是:"你能不能在一张纸上用圆规画一下就画出一个椭圆来?当你知道了怎样画的时候,你会发现这是一件世界上最简单的事情".书后的答案是:"如果你把这张纸裹在圆柱形的瓶子的侧面上,那么用圆规画一下就能画出一个椭圆来".该方法打破人们在平面上用圆规画圆的思维定势,在曲面上操作,很有创新之意.但是画出的平面图形并非真正的椭圆,只是有些形似而已.下面笔者将给出解释.如图1,在半径为R的圆柱上,以O为圆心,b(b<槡2 R)为半径,用圆规画圆.以O为原点,过O的母线为y轴,过O与y轴垂直的圆弧为x轴,建立如图直角坐标系,当圆柱侧面展平之后,便是图3的平面直角坐标系. 相似文献
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目标:1.在不规则的线条画里找出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。2.范画,录音机,轻音乐磁带。过程:1.产生兴趣。(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上都留下了它的痕迹。(2)幼儿徒手练习“画”会跳舞的线。2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛、嘴巴、鳍、花纹等。4.讨论:怎样让这些小… 相似文献
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本课时计划曾经作者在幼儿园大班试教过两年,教学效果较好,在目前幼儿园尚缺统编美术教材的情况下,可暂作我省幼儿园大班和城乡学前班美术课堂教学内容。幼儿园教育纲要》中对大班幼儿图案画方面的要求是:应学会"在正方形、长方形、圆形和菱形纸的中心、边缘、角上,用学过的花纹或简单的具有民族特色的三至五种花纹,有规律地画图案画。会在生活用品的纸形上用花纹或物象进行装饰。" 相似文献
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教学“容积和容积单位”一课,教师提着一桶水,带着一个小漏斗、一些大小不一的饮料瓶或矿泉水瓶进入课堂,所带的瓶子中有1升、500毫升、350毫升、170毫升、100毫升的各若干个,瓶子上的标签不要撕掉。上课开始,把瓶子摆在讲台上,教师依次提起几个瓶子,提出一系列问题,并在黑板上把问题用图画(画大小不等的瓶子)表示出来。①最大的瓶子(1升)1瓶水与第二大的瓶子(500毫升)2瓶水的量有什么关系?先猜再用水量试。②最大的瓶子是否能装第三大的瓶子(350毫升)3瓶水?③第三大的瓶子与第四大的瓶子(170… 相似文献
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李佳 《小星星(作文100分)》2002,(18)
材料和用具水、硬纸片、胶带、塑料汽水瓶、碟子。问题三百多年前,意大利物理学家托里切利,首先想出测量大气压的方法。你可以自己动手,制造一个简易的气压计吗?实验游戏碟子里装一半的水,再在瓶里装四分之三的水。用拇指盖住瓶口,将瓶子倒转过来。移开拇指,将瓶口快速放进碟子里。剪一条硬纸条,画上均匀的刻度,用胶带粘在瓶子外侧。会发生的现象水不会从瓶子中流出来。而在气压改变时,水位会稍微上升或下降。原因空气对水的压力留住了瓶子里的水,气压和瓶内的压力相当时,水就不再上下移动。而外界空气压力发生改变时,这种压力… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
材料:塑料瓶、纸、彩笔、胶带、鲜花或藤生植物的枝条。1.将一个塑料瓶的顶端剪掉。2.在瓶子上缠绕一张纸,在重叠的地方做标记,然后剪成适当的尺寸,我们将纸贴在瓶子上。3.用一支彩笔轻轻地画上眼睛、鼻子和嘴巴。 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2006,(Z2)
①找个大小相同的矿泉水瓶,在里面装一点水。②在地上将个瓶子摆成倒三角形。③在离瓶子米远的地方画条横线。④站在线外,把个小皮球沿地板滚向瓶子。⑤人次,换人时将瓶子重新摆好。倒下个瓶子计分,各投次,比比谁的得分最多。玩保龄球 相似文献
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一、传授技法,层次分明在二年级《美术》第四册“美丽石纹”的教学中,为达到让学生正确画出一堆有花纹的卵石这一目的,在讲解怎样安排画面时,我先出示一张只画有一块卵石的投影基片,告诉学生“先从离我们最近的卵石画起”,接着说:“再逐步画出这块卵石周围的其它卵石”,边讲边在基片上覆盖一张被第一块卵石遮挡在后面的其它卵石的投影片,让学生知道什么是遮挡关系。然后依次在基片上覆盖上画有一堆卵石形象的投影片,最后问“这堆卵石还差什么?”学生回答“还没有画卵石上的花纹”。这时教师就又在基片上覆盖一张每块卵石上画有不… 相似文献