高校面临的新任务

江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中指出：“要帮助受教育者培养创业意识和创业能力。”创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念，是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的需要，是社会和经济结构调整时期人才需求变化的要求。因此，开展创业教育是当前高校的重要任务。     

教师所面临的新任务

现在,我们党和国家正处在一个新的历史时期,我们的奋斗目标,不仅要建设具有高度的物质文明,而且还要建设具有高度的精神文明的社会主义社会。要逐渐实现这个奋斗目标,又必须依靠全国各族人民的长期的艰苦的努力。     

运用心理科学调控课堂

师生的心理和自我控制,以及师生心理的互动、互控是教学中一个至关重要的问题。教师要善于把握学生的心理活动规律,采用科学的调控手段,使学生的知情意各要素处于兴奋状态,以达到最佳的教学效果。     

巧妙运用心理科学育人

要收到良好的教育效果，教师首先要做到与学生心理相容，避免学生产生逆反心理，再根据学生的特质，因材施教，培养学生形成自我教育自我约束的能力。     

中小学校长与心理科学

从某种意义上讲,一个好校长就是一所好学校。要使学校的教育工作按教育规律办事,全面贯彻教育方针,中小学校长必须了解教育规律,学习现代教育理论和心理科学知识。本文仅就中小学校长与心理科学的问题谈一下自己的见解和体会。一、心理学基础知识与心理学观点许多中小...     

论心理科学的基本精神

本文认为心理科学发展的基本精神是批判，批判包含否定和创造这两个互相依存的方面。心理科学的基本精神是由科学的本性决定的，为了把心理科学基本精神现实化，必须坚持“一”与“多”统一的原则，同时要防止方法正统论和观念正统论对发扬心理科学基本精神的阻碍。     

江苏基础教育现代化面临的新任务

<正>当前和今后一个时期,江苏基础教育改革发展面临的机遇前所未有,遇到的挑战也前所未有。我们将深入贯彻党的十八大、十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育规划纲要,认真落实全省教育工作会议精神,牢固树立和自觉践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持以教育现代化为统领,以立德树     

新形势下教学研究工作面临的新任务

通过市场调查和预测，并进行可行性研究以后，即可以确定办学层次和专业，继而面临的任务就是制定教学计划。在此活动中，我们教研工作者的任务是对课程的设置及课时安排进行论证，并拿出实施性意见。     

心理科学与学校创新教育

目前,世界各国对培养创新型人才倍加重视,掀起了一股全世界范围的轰轰烈烈的创新教育热。创新教育已经成为多学科共同的研究热点和焦点,心理科学则是最富有特色与活力的视野之一。 一 从心理科学发展历史上考察,至今没有一种教育心理现象像创新教育那样被心理学长期忽视后,又突然成为心理学研究的焦点问题和热门领域。这是时代发展、社会转型与科技进步的必然结果。历史上对创新教育研究的长期忽视,现在需要加倍偿还,这是任何     

学生心理科学 提高育人效应

了解和掌握学生的心理发展规律,加强教育的针对性,是古今中外教师获得成功的基本经验。《礼记》中记载:“大学之法,禁于未发之未豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。”说明:教育成功的原因在于:(一)要注意在问题尚未发生之前,施以预防性的教育;(二)要掌握教育的适当时机,即适时进行教育;(三)不杂乱施教而要顺应学生的发展;(四)注意引导学生与同学、伙伴交往要取人之长,补人之短,互相切磋帮助。这四项是使教育获得成功的原因。换句话说,当学生发生了问题才禁止,错过时机再施加教育,不考虑学生的发展特点和实际水平而杂     

运用心理科学改进学校德育工作

运用心理科学改进学校德育工作蒋晓虹（临沂师专教育学心理学教研室）思想品德是一种道德心理倾向和特征，一旦形成便具有相对稳定性，渗透在个体的思想行为之中，制约着个体的思想行为。掌握着并运用心理学原理，遵循青少年学生心理规律来开展德育工作，有助于克服德育工...     

大学生心理科学素养的实证研究

考查当代大学生心理科学素养状况,为大学公共心理学教学和心理学专业教学改革提出建设性意见。采用《心理科学素养问卷》对心理学专业与非心理学专业的632名大学生进行调查,结果表明:专业大学生心理科学素养整体水平高于非专业大学生;非专业大学生心理科学素养状况有一定差异性;在一些心理学观点的理解上,专业与非专业大学生存在错误认识。提出今后公共心理学教学应加强心理科学观教育、扩大大学生应用心理学技术的范围、增加大学生获取心理学知识的渠道、提高大学生学习动机等四项措施。     

辩证法语境下心理科学的发展

从心理学研究领域的扩展、心理学的研究原则、心理学理论的发展和当代心理学的研究取向四个方面论述了辩证法思想对于心理科学发展的影响.可以说,辩证法思想贯穿于心理科学发展的各个维度,作为当今世界第五产业的心理学事业也必将在辩证法思想的指导下不断向前推进发展.     

走出中国心理科学的文化困境

本文着意指出当前中国心理学界所面临的并不是人们通常认为的，是现代文化与后现代文化的相互冲突，而是在东方文化背景下学习西方科学文明又目睹其局限而产生的文化困境。强调中国心理科学只有坚持实证科学的基本原则，划清科学与非科学的界限，才能确保心理科学健康发展。     

心理科学与学校创新教育

未来学家奈斯比特在<大趋势>一书中指出:"处于伟大变革时代,我们最需要创造力和创造精神."着眼于应对知识经济时代全球范围内国民创新素质的竞争,目前,世界各国对培养创新型人才倍加重视,掀起了一股全世界范围的轰轰烈烈的创新教育热.创新教育已经成为多学科共同的研究热点和焦点,心理科学则是最富有特色与活力的视野之一.     

浅论社区居民心理科学的普及

本研究试图了解社区居民心理科学的普及状况,寻找普及心理知识的方法和途径。通过自编张家港市社区居民心理健康服务情况问卷、防御方式问卷调查及访谈社区工作者,选取张家港市长安社区、万红社区、沙工社区等社区居民,发放问卷300份。调查内容包括社区居民心理健康现状、对开展心理健康服务的需求及社区普及心理科学知识情况等,共收回有效问卷278份。调查结果显示,居民中有27.9%的人防御方式不成熟,70.3%的居民关注心理健康方面的问题,64.8%的人愿意接受心理健康服务。在对心理健康服务的需求量上,36~45岁社区居民需求最高,为38.5%,其次为25~35岁和46~59岁,分别为24.3%和23.8%,60岁社区老人需求量最低,为13.4%。有59.5%的人认为,如果遇到心理困惑,希望接受心理专业人士和社会工作者的帮助。如社区心理知识宣传力度不够、社区心理健康服务工作的人员缺乏专业化、心理科学知识普及率低、心理健康活动参与积极性不强。因此研究者认为,目前社区心理健康知识普及比较迫切,社区可以通过规范社区心理健康服务工作的内容及标准、组建专业化服务团队、普及心理健康理念、加强配套设施建设等途径让心理科学深入人心。     

新世纪大学校长面临的新形势和新任务

目前，大学校长面临的工作是与高等教育发展相对应的系统性工作，即扩大招 生规模、内部体制改革、实施素质教育、适当引入市场竞争机制等。综括之，大学校长面临的是规模、结构、质量（特色）、效益问题，也是规模、结构、质量（特色）、效益的协调统一问题。规模、结构、质量（特色）、效益的协调统一是其在质量（特色）优先、兼顾效率的原则指导下，追求规模效益、结构效益和质量（特色）效益的协调统一，即大学的高质量（有特色）、快速度、可持续发展的协调统一。     

新世纪高等院校面临的新形势和新任务

当前，我国高等教育正处在一个重要的改革、调整、发展时期，原有的办学体制和教育模式，已无法适应新的时代要求。改革高校管理体制，更新教育思想和教育观念，构建科学的课程体系，优化课程结构，更新教学内容，改革教学方法，充分发挥学生主体作用，调整教学关系，开创活泼、主动、开放、积极的教学环境，建立科学准确的教育和教学评价标准和方法，是当前高等院校的主要任务。     

新形势下我国地理科学面临的新任务

新形势下我国地理科学面临的新任务孙根年人类总是生活在地球表层地理环境之中，要解决人类面临的主要问题和困难，需要全人类世世代代全身心的投入。当代人类面临的人口问题、粮食问题、资源问题、能源问题、生态保护、环境保护、防灾减灾、城市规划、村落布局、农业生产...     

教育督导面临的新形势和新任务

教育督导面临的新形势和新任务国家督学张昌言当前，教育战线面临着新的形势，从而给教育督导工作带来了新的任务。教育战线面临的新形势，就其要者可概括如下：一、教育法制化建设日益增强，依法治教日渐配套和完善。继《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例...