致我们生命中的诗意与深情

一个大雪后的春夜,我有一点点伤感,有一点点惆怅,有一点点感慨,但不打算羞愧. 因为我笃定地知道,和我一样,从未谋面却相知相惜的微微,也被安置在有着琐碎而繁杂的日常生活里,有时生气,有时无奈,偶尔消沉,偶尔暴躁,似乎与“诗意”和“深情”这样高蹈脱俗的词语毫不相干.然而,我们是如此真实地拥有着我所说的那些——诗意的青春,深情的岁月. 我同时还笃定地知道,即便是现在,我们长成了笑容得体、言谈有分寸、不动声色的成年人,但我们没有辜负我们那诗意的青春,没有辜负我们那深情的岁月.     

青春的脚步

<正>我常常在思索着我们的青春,它真像个奇形怪状的玩意儿,短短的身子偏偏拖了一条长长的尾巴,像翅膀一样招摇着,却久久不肯离去。小的时候,总以为青春离自己很远。后来,当我们一点点长大的时候,青春不知何时已经渐渐地附在了我们身上。青春是红色的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃地挥洒奋斗的汗水;青春是     

风言风语,本来是风

A面-- 青春SOS:覃晓庆(发自达县) 我是女生,班上有些同学捕风捉影地给我胡乱编造一些坏话.开始我还不理会,但是最近却越说越凶,烦得我上课听不进,作业无法做.不知道应该怎样处理这件事情.     

风言风语,本来是风

A面青春SOS:覃晓庆(发自达县)我是女生,班上有些同学捕风捉影地给我胡乱编造一些坏话。开始我还不理会,但是最近却越说越凶,烦得我上课听不进,作业无法做。不知道应该怎样处理这件事情。田星金点子:风吹草动。首先是你自己对敏感话题太在意了,才会心烦意乱。重新坚定不理会的信念,对自己的言行负责,信任自己就是了。青春SOS:李桂芳(发自平昌县)我和一个男生从小学起就是同班同学。有一次,他生病了,正巧我的姑父是医生,所以就托我替他拿了一点药。想不到班上就沸沸扬扬地说我在和他“恋爱”。我们根本就没有那么一回事,大家为什么冤枉我呢…     

梦的天使 天使的梦

苗声来的 总有些不合时宜 无从暗示 我的多彩青春 早已烙印在胶片上 成就一幕艺术的蒙太奇: 且小鸽长出美丽的翅肪 蓝天碧水间 自由自在的翱翔 难典娜架起智慧的桥梁 天堑变通途 直通知识的殷堂 水婆婆承载一叶扁舟 任我在花团簇拥中 一边灌足,一边吟唱 月会会流泻遍地皎洁 ‘如一泌清泉 浸润着我紫百合般的梦境 这就是如梦似幻 却又真实地昭彰了 我们这个年龄所特有的 青春飞扬的嵌情 我们的梦 不管是湛蓝色的 还是青灰色的 虽然皮幻 可也触手可及 因为有梦的天使 天使的梦 也是有颜色的 或湛蓝或青灰 但却虚无 固为她的时间 都用来编织我…     

放飞青春

当我看到,有些人顶着“青春”的名头肆意挥霍他原本应该很美的青春时,我沉默了。当我看到,有些人仗着“青春”甘当“啃老族”,用“青春”去追求“时尚”时,我黯然了。一个人的青春,要怎样度过,才算不虚？贫困,亦或钟鸣鼎食的青春,又将如何？我支颐思索,渐渐入梦。     

紧扣两"善",构建有效运用生成点的教学策略

教学生成点是指在教学中生成的一些细小的片段.这些生成点有些是教者有意之作,有些是无意而为:有些很精彩,成为教学的亮点,有些很突兀,令教者措手不及……这些生成点往往不大,有很多还常常被我们忽视或回避,使我们的教学效果大打折扣,使本应精彩的课堂变得暗淡无光.     

致我们生命中的诗意与深情

正一个大雪后的春夜,我有一点点伤感,有一点点惆怅,有一点点感慨,但不打算羞愧。因为我笃定地知道,和我一样,从未谋面却相知相惜的微微,也被安置在有着琐碎而繁杂的日常生活里,有时生气,有时无奈,偶尔消沉,偶尔暴躁,似乎与"诗意"和"深情"这样高蹈脱俗的词语毫不相干。然而,我们是如此真实地拥有着我所说的那些—诗意的青春,深情的岁月。我同时还笃定地知道,即便是现在,我们长成了笑容得体、言谈有分寸、不动声色的成年人,但我们没有辜负我们那诗意的青春,没有辜负我们那深情的岁月。     

路口

流年碎时引领命运的纵线,青春是纵线上连绵的点,这些点氤氲着希望,撑起我们闪亮的未来. 上一个路口已经沉淀为一扇阖扉缄默的门,在星光渐起的夜晚,寂寞地茕守.那段老去的时光,摊开它掌心的脉络,我清晰地看见镌刻在里面的深深的年轮,紫陌荏苒,冰澌溶泻,新桐初露,助长了我的惆怅.     

隔世的韵味

旗袍与我们的距离,不远也不近。带着一点点希冀,一点点暧昧,一点点拒绝和一点点疏离,总让人想起一些美好,关于青春,关于爱情……如此这样,便很好,犹如最忠诚的情人,犹如,我与他的关系……     

当我面对离别的时候

<正>有些人,有些事,那些童年时随风而过的浮光掠影,那些青春前转瞬即逝的流光溢彩,令我们难以忘怀。有时候,我坐在午后阳光之下的秋千上,看着树影在地面上缓缓地滑过,时光就这样一分一秒地溜走。那些不管是喜是悲的往事,都已化作一席落寞的回忆和一摊破碎的剪影。它们都已穿过了一个叫作时间的     

我们就是这样长大的

"我们就是这样长大的",没有理由地喜欢这句话,可是我们究竟是怎么样长大的呢?似乎就没那么明晰了。逝去的风,远去的人,青春就像是跃动的音符,在一首徘徊前进的民谣中放音,有些人的背影不断地拉长又缩小,还有些人已不觉失去青春和年少。其实不用找,我们就是这样渐渐地长大,然后到老。     

致我们即将逝去的青春

青春是什么?青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的感情;青春是生命的深泉在不息地涌流. 《老男孩》是部电影,也是该片的主题曲.电影关于梦想,而歌曲则关于我们即将逝去的青春,这里要写的是这首歌.首先谢谢写这首歌的人,谢谢你提醒我们青春真的快离开我们了,也谢谢你们让我们回忆起这一路走来的喜怒哀乐. 为什么对这首歌感触颇深,我想这歌里的细枝末节只有70后或80后才能真正体会.歌里充满了我们对于青春的无奈、妥协,也有追忆和不舍.青春美好易逝,如同手中的流沙.记得一英文名篇《Youth》,里面有段话翻出来是这样的,"无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰.     

致我的青春

<正>人生注定是一场奇幻的旅程,在时光匆匆中,我们或快乐,或忧伤,或迷茫,或孤独。在那不可丈量的人生路上,每一个地方,哪怕是被光明遗忘的角落,都如潺潺流水,剪不断,分不开。一个人在曙光中漫步,每一事每一物都是眼中的风景,这些风景变成了记忆的碎片,这些碎片慢慢拼成一幅长长的画卷,在我心灵最深处庄严地写下"青春"二字。写下这两个字似乎用尽了我所有的气力,我描了一遍又一遍,似欲将之嵌入灵魂。我承载着青春,抑或是青春承载着我,飘过那     

青春

青春! 什么是青春? 我听到一阵欢乐的铃声划破寂静,我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠,我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……我终于知道,是的,新的一天已经来临。青春是什么? 青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来;呼唤我们从童年的美梦中觉醒,去走入匆忙的新的一天;呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战;呼唤我们感性地去     

等你轻声呼唤我

我的青春如同蒲公英对自己的寂寞,追逐得无怨无悔. 生命是一场豪华的角逐,有些入乐此不疲,有些人毅然退出,冷眼旁观.而我,则绕着生活边缘漫步,从容不迫.     

青春路上

成长的青春总有些叛逆，叛逆的我们总被那浓浓的爱意包围。我爱那个被爱笼罩了的小屋，我的青春从那里启程。     

15计 修炼青春

<正>最近,我们总在谈青春。我们心目中的青春,以最原始的面目呈现在我们面前,总觉得缺少些什么。上期,我们有大型主题策划《青春,礼好》,有礼物的青春总是美好。而归于平淡后,又开始思索:青春难道不应该更加轰轰烈烈吗?TF—BOYS在《青春修炼手册》里大声歌唱:青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么,有些事情却只能想象想说就说,想做就做。为了明天的自己鼓掌!这世界的太阳,因为自信才能把我照亮!青春的元素有很多,当我们时常怀疑,我是在挥霍光阴还是所有的同龄人都是这样?完美的青春没有一个范本,然而,我们却可以找出一些修炼青春的招数。在自信、阳光、积极这些关键词下,去找寻15种可以遵循的生活吧!     

猜想题10“前行路上,有____”

<正>材料一:2011"感动中国"人物刘伟说:"要么赶紧死,要么精彩地活;活着就值得庆祝!"材料二:语文教育界泰斗于漪说:"往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我奋进。"十五六年的生命历程,有些记忆历久弥新,有些轨迹曲折却沉淀成一种力量,请结合上述两则材料,以"前行路上,有"为题,写一篇不少于600字的文章。【思路小指点】此文题写成叙事类或抒情性的文章较易出彩。审题时,要明确是"谁"的"前行路上",可以是"我(们)"的前行路上受他人或他物的影响,这是常规的思维;     

感悟青春

青春是什么?我不止一次地问自己。它是校园中少男少女活泼跳动的身影.是那荡漾着的一串串银铃般的笑声,还是我们人生中—个白驹过隙的瞬间?我想,青春是一团炽热的火焰.总在年轻的岁月中慢慢吞吐火丝让我们在火丝跳动时读懂它的真谛。