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多媒体教学被撞了一下腰 总被引:1,自引:0,他引:1
赖登维 《中国小学语文教学论坛》2004,(30)
电脑跟武汉市的胡明道老师开了个玩笑。在语文教育艺术研究会第27届年会上,等到胡老师上观摩课时,电脑刁难她———她带的课件竟调不出来,只好改用“粉笔+黑板”。她说:“这是对我的考验。”会议期间,共有四节观摩课,除胡明道老师一节外,其余三节都采用多媒体教学。有趣的是,听完课后,700多位来自全国各地的听课代表在福州三中宽敞的体育馆里,三五成群地议论,大都认为胡老师的“清上”比另外三节课效果更好。陈日亮老师在与钱梦龙老师就“训练”问题进行精彩对话时也说:课当然是胡老师上得最好。时下流行多媒体熏不管平时上课用不用多媒体,… 相似文献
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(一) 天色已近黄昏,兰兰站在公 交车站牌下等着公车,眼睛不经意 地四处打量着。突然,发现一个男 孩站在不远处一家服装店门口,目 光正直直地望向这边。"他会不会 是在看我?"兰兰的心莫名其妙地 扑腾起来。 那个男孩,个子很高,穿着白 衬衣,灰裤子,双臂抱在胸前,酷酷 相似文献
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胡佚晋 《少年作文辅导(中学版)》2006,(12)
写人离不开记事写人,往往离不开记事。这是我们平时作文指导课上讲得较多的问题。本文的人物描写就是以事件展开,在事件的记叙描写中表现人物的性格,选取的事件十分典型。文中的某些句子细节描写很传神,如妈妈摸麻将牌,语言也颇有特色。所以,写人物,抓特点,选典型材料,才能给人留下深刻印象。读了本文,你觉得是这样的吗? 相似文献
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去年是我第一次教六年级,还清楚地记得上《鞋匠的儿子》这篇课文时的情景。我将生字表里的生字工整地范写于黑板上,其中有“尴尬”这个词语。 相似文献
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“80后”是类似于暴发户的,不鸣则已,一鸣惊人。这句话包含两个意思,说的是“80后”的突然来袭和势如破竹。这两者结合起来,所引发的轰动可想而知。如同“撞腰”一样,有两种不同的结果,要么你腰折了,跟着一大片人众乐乐瘫倒,自此誓做“80后”的忠实信徒;要么你只趔趄一下,但最终还是直起身以平常眼光审度。我大概属于后者,是还算清醒的一类。[第一段] 相似文献
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孙梓涛 《小作家选刊(小学)》2011,(5):15
约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。可见,一个好习惯的养成对人的一生是多么重要。我经常睡懒觉,为此也挨了不少骂,可总是不长记性,直至一件事情的发生,使我下定决心 相似文献
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李媛媛 《中学语文(读写新空间)》2005,(18)
不知什么缘故,突然来了阵莫名的伤感。我来到小街,却愕然发现已经好久没来了。两边依旧是一排老得有些斑驳的矮房子,仍旧是老人们三三两两地晒着太阳。我嗅出了空气中的某种不同,却不能言语。我在欢乐中生活得太久,在我的左心房的快乐太拥挤,一不小心就吵醒了隔壁的痛苦。我踏着那些高低不平的青石板。我仰望着天空,做出飞翔的姿态。天空仍旧那么澄净,可似乎吝啬于那一点点的棉絮,仅以素面示人。几只调皮的小麻雀慢悠悠地飞过。在这条小街,霎时充满了它们所带来的生气。我的视线不由地被吸引,只见它们蹦蹦跳跳唧唧喳喳地停在了枝头。我的目… 相似文献
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本刊1—2期的策划:《补课!补课!!》一文刊发后,在学生、老师、家长中间引起了一定反响。那就随我们一同去听听他们的声音吧! 相似文献
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小花 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
“小欣,昨晚的动画片你看了吗?可真带劲!”“可不是,哎,那谁———你昨天那———火车的课文抄写作业做了吗?”“当然,不过我累得掉了一层皮,还有……”早晨,每当我走进教室,迎接我的总是这样的议论声。通常我作文世界就会马上加入进去,可是今天我老是觉得这些声音真烦。我正沉思着,就有人叫我了。“嘿,懒虫(我在班级中公认的雅号),昨天的作业你应该没做吧!”他是故意的,我刚想回击几句,又听到:“他是谁呀,懒———虫,会做好,真是笑话。”我真是气极了,当场想骂他个狗血淋头。可是事实上我是没有做好,又能怪谁?但是出于男子汉的本能,我没好… 相似文献