我国社区矫正对象权利法律救济制度的完善与创新

社区矫正对象属弱势群体,其权利容易遭到侵害,且相应的法律救济制度存在不足.完善社区矫正对象权利的行政救济、刑事救济以及社区矫正过程公开化等制度,能够更好地保障矫正对象合法权益的实现.同时,可以建立社区矫正对象诉冤制度、建立具有民间仲裁性质的“社区法庭”调解制度及社区矫正对象的法律援助制度,以拓展社区矫正对象权利的法律救济途径.     

论我国社区矫正的适用对象

社区矫正的适用对象是指接受社区矫正的人员。对于社区矫正的适用对象,人们已经达成广泛共识,认为社区矫正的适用对象是罪犯。不过,中央有关部门的文件和刑事法律中的规定有变化,研究者也提出了不同的看法。在解决这个问题时,可以采取不同的做法:一方面,坚持社区矫正的正式适用对象是罪犯的态度;另一方面,社区矫正辅助机构可以通过一定机制对其他的不属于罪犯的相关人员开展一定工作,以解决相关的社会问题。     

论我国社区矫正对象的拓展

社区矫正对象的选择,在一定程度上决定了社区矫正制度在未来的发展空间和实际效能。作为试点阶段的权益之计,目前将社区矫正的适用对象划定为“五种人”有其合理性,但也存在选择标准不统一和发展空间狭窄的弊病。因此,有必要在重新明确社区矫正的定性以及社区矫正的适用条件的基础上,将开放式处遇对象、刑释人员和劳教人员纳入社区矫正的对象范畴。而要实现这一拓展,取得刑事政策、刑事审判、矫正技术和社会的支持是至关重要的。     

社区矫正对象的个性化教育

社区矫正是一项系统性工程,而其中个性化教育则是顺利开展社区矫正的重要内容。对社区矫正对象进行个性化教育可以提高社区矫正工作的质量和效果,降低社区矫正对象重新犯罪率,实现社区矫正工作的科学化和社会化。上海市于2005年率先开展社区矫正个性化教育工作,在分类矫正、心理矫正和风险评估基础上,上海市对具有较高重新违法犯罪风险的社区矫正对象开展个性化教育。目前社区矫正个性化教育工作已取得初步成效,但在目标设定、规范标准、工作方法、配套设施以及矫正工作者业务水平等方面还存在不少问题,仍然有待完善。为此,需要对个性化教育进行深入论证,增强社区矫正工作的针对性、有效性和科学性,进而为实践部门提供科学指导。     

论我国公务员权利保障法律制度

在一个奉行民主法治的国家，应保障对公务员权利侵害的救济。国家公务员无论是外部权益受到侵害，还是内部权益受到侵害，都应当得到及时合理的救济。遗憾的是我国在这两个方面都存在缺失：不仅外部救济缺乏严格的程序规定和相关标准，而且在内部救济途径申诉控告程序方面也只是作了笼统性规定，缺乏适用机制，更没有引入司法审查制度。在我国人权保护写入宪法的背景下，必须从制度上完善对我国公务员权利的法律保障。     

论社区矫正引入矫正对象生命教育

社区矫正的旨趣是通过对矫正对象进行矫正教育从而使其顺利复归社会,不再危害社会。而现有的矫正教育难以促使社区矫正旨趣充分发挥,从而有必要引入生命教育。在社区矫正工作中对矫正对象进行生命教育应当遵循分类教育与个性化教育相结合与尊重和保障矫正对象人权的基本要求。     

浅议我国高校教师权利的法律保障

随着我国高等学校人事制度的不断改革,高校教师由任命制转变为聘任制,教师与学校之间的法律关系发生了重大变化。由于现有法制仍不完善,作为相对弱势的群体,教师权利被侵害的现象时有发生,构建一套较为完整的高校教师权益保障机制,对于依法治校,保障教师合法权益,维护教师职业尊严,保证高校教育教学质量,都具有重要的现实意义。     

城市社区治理的法律保障

在阐述社区和社区治理的基础上,着重对社区治理主体之间的关系调整进行了论述,并对社区治理主体的关系提出了法律保障和建议。     

遗嘱继承与弱势群体权利的法律保障

与西方国家相比,中国的遗嘱继承规定,对弱势群体权利保障明显不足。应该建立特留份制度,完善我国遗嘱继承制度。     

我国农村儿童权利保障问题研究

农村儿童,作为一个特殊的社会群体,受到了社会各方面的关注,但是农村儿童权利的保护在我国仍然存在很多方面的不足,如农村儿童的受教育权问题、监护权问题等。原因主要在于立法不够完善、执法不够到位、落后的传统观念。因此,完善相关的立法、加强执法、健全未成年人的监护制度是解决农村儿童权益保护问题的当务之急,而户籍制度的改革则是农村儿童权利保障问题得以解决的根本。     

浅谈我国少数民族文化权利的法律保障

少数民族文化权利是少数民族人权的重要组成部分,主要包括：宗教信仰自由的权利;使用和发展本民族语言文字的权利;保持或改革民族风俗习惯的权利;保持和发展民族传统文化的权利。目前,我国在保护少数民族文化权利方面已初步建立起一套自上而下的法律制度,并在实践中取得了一定的成就。但还存在着立法不完善、少数民族文化权利自我保护意识淡薄、执法人员素质有待提高,以及少数民族文化与主流文化、外来文化的冲突加剧等问题,对少数民族文化权利的保护任重而道远。     

论我国社区矫正执行机制的完善

社区矫正制度是一种比较科学、人道的刑罚方式,它在促进罪犯回归社会、避免罪犯交叉感染、合理配置行刑资源、减轻财政支出、促进社会治安良性循环等方面具有重要意义。我国社区矫正制度尚处于摸索之中,社区刑罚的执行机制有待完善。     

论我国妇女劳动权益的法律保护

妇女劳动权益保护是妇女权益保护的一个重要方面，目前我国保障妇女劳动权益的法律规范体系已基本形成，但也存在不少问题和欠缺，有待从立法观念、具体保护和惩戒措施、法律救济途径及执法监督等方面予以完善，以促进男女平等和共同发展，切实保障妇女的劳动权益。     

试论辩护律师的人身权保障

在刑事诉讼中，辩护律师人身权是律师一切权利的基础。我国相关法律对此却规定得不够明确，缺乏可操作性，一些重要权利甚至未予认可，以致辩护律师在执业过程中人身权遭到侵害的案件时有发生。我国应在借鉴其他国家保护辩护律师人身权制度的基础上，完善我国辩护律师的人身权保障。     

非公经济的中国特色与法律保护

“大力发展和积极引导非公有制经济”是完善社会主义基本经济制度和社会主义市场经济体制的重要方面。我国现阶段的非公有制经济是中国特色的非公经济。正因为如此,需要在重新认识非公经济性质的基础上,保护非公有制经济的合法权利和利益。这是对马克思所有制理论的发展,可以从政治经济学原理中得到论证。     

论我国法律职业共同体的建构

随着我国法治改革进程的发展,法律职业的问题日益受到社会的关注。通过法律职业及其共同体的参与和努力推进司法改革、实现法制现代化,已成为法律界的基本共识。法律共同体是在对于法律事业团体性的研究中,由法官、检察官、律师以及法学家等组成的法律职业群体。群体成员间相互作用、相互联系、相互制约,从而形成一个没有疆域的法律事业共同体、解释共同体以及协作共同体。建立高度专业化的同一的法律职业共同体,是现代法治国家的基本要求和共同特征。     

浅析高校学生权利保护的法律缺失

高校的教育管理权与学生的受教育权时常发生冲突,突出表现在高校的招生录取权与学生的升学入学权、高校的考核评价权与学生的公正评价权、高校的惩戒权与学生的救济权、高校教育收费权与学生教育消费者权益等几个方面。高校在学生管理过程中,相关教育法律制度中实体法的不足、程序法的缺陷和救济途径的不畅等法律缺失是造成这些冲突的重要原因。加强对教育法律的立法、执法、司法和守法等方面的建设,则是加强高校管理并保障大学生合法权益的根本途径。     

论数据库的知识产权保护

如何对数据库进行有效的知识产权保护引起了全世界的广泛重视。各国的处理方法各不相同，主要是通过版权、数据库特殊权利等进行保护，这几种方式各有其优点和缺陷。而我国相关立法相对滞后，现行《著作权法》无论是在保护范围还是力度上都不能满足现实的需要，因此，有必要采用多轨制，对不同类型的数据库分剐适用版权、数据库特殊权利及邻接权，以建立起完善的数据库知识产权法律保护制度。