基于层次分析法的教育资源均衡配置问题研究

教育资源的均衡配置是实现教育公平的必然要求,也是我国教育改革和发展的路径。本文在对影响教育资源均衡配置各种因素研究的基础上,运用层次分析方法从社会因素、制度因素和经济因素三个方面对各种影响因子进行定量化研究,从而建立教育资源均衡配置评价模型,为制定促进教育公平发展的政策提供科学依据。     

基于层次分析法建立高职教师教学质量评价模型

目前,对教学质量评估还缺乏全面、统一的研究.鉴于此,通过层次分析法,对教师的教学质量逐层分析,以便对这一非定量内容做出定量分析,使人们的主观判断有一个客观描述,从而提高教学质量,并为晋职、考核、评优提供客观依据.     

基于层次分析法的电力负荷组合预测

为提高电力系统负荷预测的预测精度,提出了一种基于层次分析法的中长期负荷预测组合预测的方法,依据层析分析法中要素权重求取原则,建立了阶梯层次结构,构建两两比较矩阵,分层次对权向量取值,实现了中长期负荷组合预测下各单一负荷预测的总权重的求取,提高了权重求解的准确性;利用组合预测的原理,按照层次分析法中求解出的权重系数,将多个预测模型的预测结果进行拟合,得到组合预测的结果,从而有效减小单一负荷预测中不确定性因素带来的误差,规避各单一预测方法的不足,减少单一负荷预测对电力系统负荷预测的预测风险,提高预测精度。最后利用某县2005-2010年的除大用户用电负荷作为算例进行实例分析并证实了所提方法的科学性、实用性。     

层次分析法在工程方案选择中的应用

通过一个工程方案的选择问题，介绍了层次分析法的基本思想和主要步骤．并确定了最佳工程方案．     

层次分析法在工程方案选择中的应用

通过一个工程方案的选择问题，介绍了层次分析法的基本思想和主要步骤，并确定了最佳工程方案。     

基于层次分析法的实验设备分类决策

采用层次分析法,对实验室的设备进行了重要度分析对比,建立了相应的设备重要度判断矩阵,得到设备的重要度权重,并与实际情况相吻合。计算实例表明,该方法简便、有效,可用实验室设备分类决策。     

利用层次分析法对NBA赛程的分析与评价

本文使用层次法从四个维度建立了两个层次的NBA赛程评价模型,构造比较判断矩阵,对各指标的赋权,并以此对2008-2009NBA赛程进行评价。     

用层次分析法对奶粉进行综合评价

针对奶粉选择的问题,运用层次分析法建立了奶粉选择方案的数学模型,将定性分析与定量计算相结合,通过计算各阶成对比较矩阵,得到价格、质量、广告影响、朋友推荐以及口碑等各个指标的权重,然后进行层次总排序,最终给出各种奶粉的综合满意程度。     

层次分析法中的连续标度方法

本文给出了一种解决排序问题的新方法,并证明了排序结果是严格保序的.     

基于层次分析法的上海世博会经济影响力定量评估

通过选取上海世博会对上海经济影响相关指标,建立了上海世博会经济影响力的层次结构模型,模型结果显示,上海世博会对上海经济的综合影响力评分为6.1145,总体评价为"很有影响".     

基于层次分析法的旅游动机形成因子分析

旅游动机研究是旅游系统研究的重要组成部分。基于层次分析法,将旅游者旅游动机形成因素分为两大准则层因子和若干子层因子,通过层次分析软件（yaahp0.4.1）得出各因子权重并予以评价;根据旅游动机强弱和旅游地吸引力大小将旅游者分为现实旅游者、机会旅游者和潜在旅游者,将旅游地分为理想旅游地、机会旅游地和潜在旅游地。这对于深入研究旅游行为、旅游景区针对性建设和旅游市场营销有着重要意义。     

基于层次分析法的教学质量评价模型

层次分析法(AHP)能更全面客观地评价学校的教学质量,有利于学校培养方案的改进。在创建基于AHP的层次分析评价模型的同时,运用.NET、AJAX、SQL Server及三层架构等技术对系统运用的AHP算法进行了优化设计和实现,验证性试验表明这一模型克服了传统评教模式的缺陷,提升了评价效果。     

基于层次分析法的黄果树景区旅游资源评价

在对黄果树景区旅游资源科学分析的基础上,拟定了一个分类体系和相应的定量评价方法。此旅游资源分级分类系统不仅考虑了属性分类,还考虑了规模分级,有利于进行定量评价。运用AHP（层次分析法）对黄果树景区旅游资源的属性类型、优势资源的赋存和等级情况进行了定量评价。评价结果表明在黄果树景区自然旅游资源中,以瀑布、山地景区、洞穴等占优势;人文旅游资源虽然类型较多,但除少数民族文化、节庆活动和建筑景观以外。其它型的总分都不高。     

基于层次分析法的企业群众体育活动评价机制研究

在新时期全民健身背景下,作为群体活动的重要组成部分,企业职工体育活动水平影响着整个群众体育的开展。应用层次分析法对企业群众体育活动开展的的影响因素（人、财、物）进行了评价和分析,得出企业领导是关键,工会体育干部在发展企业体育当中要起承上起下的作用,尽可能增加活动与竞赛经费的投入等结论,从而使体育真正在发展企业当中发挥其功能。     

层次分析中计算排序向量的优势度和法

利用特征根方法具有极限累积优势度的思想,将优势度矩阵与和法相结合,提出了一种新的排序方法──优势度和法。讨论了其性质并给出算例分析。     

基于层次分析法的旅游企业品牌竞争力评价——以锦江集团为例

科学评价旅游企业品牌竞争力对旅游企业在品牌竞争时代获胜具有重要意义.针对目前我国旅游企业品牌竞争力相对较弱,竞争力测评体系尚未健全的现状,基于市场竞争优势,综合国内外品牌竞争力测度模型,构建了一套旅游企业的品牌竞争力评价体系,并应用层次分析方法,对指标体系进行权重分析.文章以锦江集团为例进行实证分析,结果表明该评价体系具有一定可行性,可为中国旅游企业品牌建设提供理论依据.     

基于层次分析法进行风险投资项目评价

基于国内外风险投资项目评价研究及实践的总结分析和调研结果,研究提出了一个由创业者素质、技术、市场和管理等四大要素所构成的风险投资项目评价指标体系和评价标准,设计构建了一个具体的层次分析（AHP）评价模型,并通过具体案例进行了验证。     

层次分析法在毕业生谋职决策中的应用

利用层次分析法 (AHP) ,对影响毕业生谋职的诸因素进行定量化分析 ,建立辅助决策模型 ,然后对侯选的单位进行排序 ,帮助毕业生选择恰当的工作单位     

STEM教育质量评价指标体系构建

STEM教育因其融合多学科知识、培养创新精神和实践能力的特点受到广大研究者和实践者的关注。当前国外真正聚焦到STEM教育质量评价并具有较强可操作性的研究较少,而国内少量相关研究主要是介绍国外STEM教育评价的研究进展。严重缺乏成熟可行且适用于我国STEM教育发展的评价工具,很大程度上制约了我国STEM教育的可持续发展。经过德尔菲法两轮专家意见征询以及层次分析法确定评价指标权重后构建的STEM教育教学质量评价工具,既综合考虑了STEM的本质特征、已有STEM教育评价工具及指标维度,又直接聚焦于课堂教学,最终包含课堂环境、课程结构、教学内容以及学生表现4个一级指标和22个二级指标。该指标体系形式与我国教育教学中教师所用的教研表、评课表等类似,有助于教师更好地理解与使用;且经过初步试用,具有较高的信度,能够比较全面地评价STEM教育中的各方面要素,有助于促进STEM教育的健康有序发展。