莫让表扬成为伤害

每个人内心深处都渴望得到别人的赞赏,实事求是的表扬和赞美,可以帮助学生找回信心,重拾勇气。几乎每位教师都知道"好孩子是夸出来的",都深知表扬的作用是巨大的。事实上也有很多教师在践行着这一教育理念,在毫不吝啬地给予学生自己的赞赏。但是凡事都有个度,表扬也并非越多越好,表扬也会成为伤害。因此,表扬也要吝啬,也需慎重。表扬要找准"表扬点",切忌泛泛而空洞。要避免"你很棒""你很优秀"式的大而空式的表扬,要让学生知道     

"懒"妈妈

妈妈可真懒! 吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:"彤彤,端饭."饭还没吃两口,妈妈又说:"彤彤,我要喝茶."刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:"彤彤,地上脏了,快扫地吧!"她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视.我小声地埋怨道:"妈妈,你怎么这么懒?"妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:"懒妈妈才能生出勤快的孩子."     

妈妈可以表扬别的孩子吗

在本刊今年第四期的“家长沙龙”上,我和妈妈们讨论了如何表扬自家孩子的问题。热火朝天的讨论刚刚告一段落,哲哲妈妈就在网上向我述说了她的苦恼:“我带哲哲去一个姐姐家玩,姐姐的表现让我由衷地赞赏,我就情不自禁地表扬了她,哲哲却因此而不高兴。他说:‘你只表扬姐姐不表扬我,那你就是在批评我!’哲哲最近常常会嫉妒我对别的孩子的表扬,你说该怎么办才好啊?”我觉得哲哲妈妈提出的是一个值得深究的问题,于是,我再次组织各位妈妈进行讨论。     

走出父母与子女关系中的误区

表扬过多避免让孩子受到自己期望的束缚。如果孩子总是听到说他“很独特”,那么当他没有耐心收拾房间时就会感觉很不好。如果老是听到说他“聪明极了”,那么当他学习成绩不好时就会感到非常失望。最好对具体的事情提出表扬,例如说“祝贺你算术得了满分”。提问过多质问很难使你的孩子讲心里话。例如总是问在学校怎么样或者课间休息时做些什么,你     

应学会“哪壶开了提哪壶”

中国有句话:"哪壶不开提哪壶"。说的是专门说别人的短处,说不该说的话。说到和孩子交流,很多家长其实就习惯"哪壶不开提哪壶",眼睛专门盯住孩子的问题,挑刺。比如,孩子回到家兴冲冲地对妈妈说":妈妈,我英语得了100分。"妈妈会说":不错,可你数学才得了80分,数学你还要努力啊!"一壶冷水泼向孩子。孩子兴奋地跟你谈起他想当歌唱家,你嘴一撇,斜着眼睛看了孩子一眼:"就你?五音都不全,算了吧!"朋友表扬你的孩子听话、懂事,你"谦虚"地说:"哪里!你可不知道他在家的那个淘气呢!"不开的那壶不说不行吗?你的孩子有心事,很想跟你说一说,可是说着说着,就来一句:不跟你说了。你知道孩子为什么不跟你说了吗?你是不是又提哪个不开的     

让善良之花植根孩子心田

正邻家一上小学三年级的孩子晓宇,在一次学校集体活动中,把自己带的饮料给了一位生病的同学,回到家里,晓宇高高兴兴地把这事讲给妈妈听,满以为妈妈会表扬她做得对,谁知妈妈不无嘲讽道:"你也太善良了,别人有困难你帮助,你自己有困难谁来帮助你?她要吃她不晓得自己带!我咋生了你这个傻孩子哟!"晓宇喜悦     

家教信箱

怎样表扬效果更好南昌市一位母亲来信说:我儿子小建今年上三年级,因他表现不尽如人意,我就常教育他,没用;数落、责骂,也没用。想表扬他,又觉得没什么可表扬的,我真不知该怎么做?答:或许孩子自己比你还着急,他也想自己好的。也许因为听到的常常是批评,他就怀疑自己是否还能成为好学生。建议你改变一下方法,今天就找出孩子的5条优点(优点总比缺点多),并告诉他。以后呢,要变着法子多表扬。1.提前表扬。比如孩子来到厨房,你可以这样说:“小建帮妈妈的忙来了。”并给他一个赞许的微笑。本来孩子并没有想到要帮忙,可经你这么一夸就会高兴地点点头,…     

懒妈妈 狠妈妈

孩子３岁时 ,自己出去为全家人买饭。我兴奋而紧张地打开窗户往楼下一看 ,只见他正一手提着饭罐 ,一手紧紧地攥着饭票向食堂走去。正想关上窗户 ,忽听外面有两个过路的妇女说 :“家里的大人真够懒的 ,让这么小的孩子出来买饭！”孩子买饭回来 ,脸上充满成功而又自豪的喜悦 ,我很惊喜地表扬了他。从此孩子每天早晨都自己去买饭 ,我的“懒妈妈”的绰号也由此而生。和我熟悉的人都知道 ,我这个懒妈妈其实不懒。为了让孩子能自己出去买饭 ,在买饭前 ,我已用了近一周的时间 ,教孩子怎样下楼 ,怎样上楼 ,怎样排队 ,见了卖饭师傅怎样称呼 ,怎样述说…     

嫉妒心超强

正看到父母夸赞别的小朋友好,他马上不高兴。老师表扬其他小朋友,他就搞小破坏:你的画画得好?我撕了你的画!你比我更会做手工?我藏起工具来让你做不成……孩子为什么嫉妒心这么强呢?成成约好朋友小鱼到家里一起玩拼插玩具,妈妈礼貌性地表扬小鱼:"你拼得真好啊!"成成听了,生气地朝妈妈大喊:"我比他拼得好!上次也是我拼得好。"甚至还把小鱼拼好的玩具大楼踢倒,跑到自己的房间里去了。     

该不该对宝宝动粗

妈妈们或多或少、或轻或重都有打过孩子吧。有孩子以前,你可能一直认为自己会是一个很民主、很有耐心的妈妈,但当真有了孩子,你会发现这是一个无法避免的方式。到底该不该对让你又爱又无奈的宝贝动粗呢?     

妙用奖励与惩罚

父母亲总也想不通,自己小时候都傻傻的,很容易中大人的圈套。爸爸说给买包糖果,小时候的自己就乐呵呵的;妈妈表扬了一句“你真聪明”,那一天自己也喜滋滋的。可现在的孩子呢?表扬多了,孩子就骄傲地翘起了尾巴,要求一个比一个提得高;批评多了,孩子就浑身泄了气,再怎么讨好他也没用了。该怎样妙用奖惩,让孩子开心地接受表扬、诚恳地接受批评呢?让我们一起来看看吧!     

好孩子真是夸出来的吗

正人们常说"好孩子是夸出来的",我对此却不以为然。我觉得好孩子应该是在表扬与惩罚中逐渐培养出来的,一味地表扬并不一定能教育出好孩子。不可否认,教育孩子离不开表扬,但是没有惩罚的教育会造就一批"易碎的花瓶"。孩子是心智不全的成人,他们需要的是生活的历练,只让他们接受表扬教育,长期下去,会导致学生听不得批评的声音,一旦遭受挫折和批评,会使孩子一蹶不振,再也找不回信心,从此陨落。这样一味地表扬式教育造就的只是片面不全的虚拟式的好孩子,他们经不起"风雨",只喜欢"风和日丽",当他们的生活中一旦出现"风雨",他们将会因无所适从,无法招架而选择逃避。有句歌词写得好:"不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。"     

我的妈妈

正我的妈妈不高不矮,中等身材,圆圆的脸上嵌着一双乌黑的大眼睛,这双眼睛还会说话呢!有时是亲切的鼓励,有时是热烈的表扬,还有的时候是严厉的批评。妈妈很爱我,但从不溺爱我。我刚上三年级的时候,妈妈语重心长地对我说:"孩子,你已经长大了,以后要自己乘车上学了。"于是,在开学的第二周,妈妈就把我送     

“懒”妈妈

妈妈可真懒!吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:“彤彤,端饭。”饭还没吃两口,妈妈又说:“彤彤,我要喝茶。”刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:“彤彤,地上脏了,快扫地吧!”她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视。我小声地埋怨道:“妈妈,你怎么这么懒?”妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:“懒妈妈才能生出勤快的孩子。”     

我家的值日生

开学不久的一天,儿子自豪地告诉我:“妈妈,今天我做了值日生,教师表扬我了,今晚我还要做!”果然儿子一回家就马上忙开了,又是掰豆角又是拿碗筷,还把饭端到每个人面前,做得似模似样,外婆看了直夸他懂事了,而他自己更是美得乐滋滋的。     

“提前”表扬

正表扬,是在孩子做出好的表现时,老师和家长做出肯定与鼓励,有时是一句话,有时是一个小物品。孩子们非常喜欢得到老师的表扬,一个"笑脸花"会让孩子兴奋很久,骄傲很久。老师们也非常关注这些,知道用表扬来提高孩子的积极性,乐此不疲地在孩子的额头上贴上"笑脸花",看着孩子阳光般的笑脸,无比的欣慰。此时,你会问:表扬怎么可能提前呢?没有好的表现,怎么可以给孩子表扬?这不是欺骗孩子吗?这样的表扬是     

母亲的教育

记得上中学的时候,我的邻居中有两位年轻的母亲。她们都有一个5岁男孩。其中一位母亲常常教育自己的孩子要尊敬老人,团结小朋友,对人要友爱。另一位母亲说要想让孩子适应这个社会,就要从小从娃娃抓起。她对自己5岁的儿子说:你长大了要孝敬妈,妈有钱。你对妈好,妈的钱就全是你的。你从小就要立志好好学习,长大才能挣大钱,过好日子。”她还把她的理论落实到行动上,孩子多吃一点饭,妈妈会给钱;孩子自己穿衣服,妈妈会给钱;孩子打酱油回来,妈妈更是眉开眼笑地给钱……这孩子就在妈妈金钱的激励下“茁壮”成长着。渐渐地我发现,这个用金钱观念教育…     

赏识——学生梦想腾飞的翅膀

<正>著名教育家陶行知先生早在半个世纪前就指出:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子、解放孩子首先要赏识、表扬孩子。"好孩子是夸出来的。"何谓夸?夸即是鼓励和表扬。鼓励能激励学生积极向上的信心,而表扬则是学生走向成功的动力。案例一:创造机会,赞扬学生常听有的老师反映,某某学生实在没什么优点,拿什么表扬?这样的困惑我也曾经有过,但后来的一件事使我对此有了新的认     

等待你的为什么

孩子你的"为什么"让我反思了许久:妈妈很尊重你,很爱你,也很疼你。暑假里因为你每天要参加网球训练,妈妈取消了所有的旅行计划在家照顾你。当你下午去网球勺!l练时,妈妈突然有事出去,是来不及跟你打招呼,不是不想告诉你。     

与坏习惯战斗到底

因为女儿在认知方面的发展早于同龄孩子,所以这些年来我这个当妈的听到了太多表扬小丫头的话。最初的时候,一听到周围的人夸女儿,自己都会很客气地谦虚一番。慢慢地,听到周围的人大多认为我挺会养孩子,再听到表扬的话时便有点习以为常,听多不怪了。