大学生科研训练与创新能力培养之思考

加强大学生科研训练和培养学生的创新能力是现代教育的本质功能.通过阐述加强大学生科研训练与创新能力的培养的重要性和必然性,对构建大学生科研训练体系,培养大学生创新能力的有效途径作了初步探索.最后,对加强大学生科研训练,培养学生创新能力的制度环境建设进行了研究.     

理工类大学生创新能力培养的探究与思考

大学生创新能力的培养既是我国跨世纪经济发展的迫切需要,也是我国高等教育不断改革的内在要求。因此,对新时期大学生创新能力的培养进行探究和思考,已成为现实而紧迫的课题。分析了当前影响理工类大学生创新能力培养的因素,提出了培养大学生创新能力的措施。     

当前大学生创新性人才培养若干问题的思考与对策

大学生创新能力的培养是当前高等学校实施教学质量工程的重点。本文通过对目前大学生创新能力培养过程中存在的高校体制和大学生自身问题进行了探讨,并提出了培养大学生创新能力的对策与思路。     

浅谈大学生实验创新能力的培养

目前国家对大学生实验创新能力越来越重视了,大学生是国家的栋梁,国家的支柱。当代我国对大学生实验创新能力的培养关键取决于教师,只有师资力量的强大,才能更好地培养大学生的实验创新能力。作为学校,必须有计划的提供教师自我创新能力培养的机会,从而提高教学水平。     

高校大学生创新能力培养方案探析

大学生创新能力的培养是各高校重视的热点问题,对高校大学生创新能力培养现状作了详细的分析,进而提出一套培养创新能力的有效方案。     

基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析

针对大学生创新能力不足的问题,对创新能力的培养规律进行了研究,提出了通过组织开展各级各类科技竞赛培养大学生创新能力的途径。以笔者所在高校为载体,系统研究了通过科技竞赛培养创新能力的方法和具体措施,最后对实施效果进行了分析。     

提高农科大学生田间创新能力研究

论述了田间创新能力在培养大学生中所处的重要地位,提出了农业院校教学、科研基地在培养大学生的实践能力和创新能力方面应起的作用,对提高农科大学生实践能力、创新能力的途径进行了探索。     

生物技术专业大学生创新能力培养体系研究

本文探讨了生物技术专业大学生创新能力培养体系的建设问题,提出了课堂教学模式改革方案,分析了多层次实验教学平台建设的重要性,阐明了课外科技创新活动及科技创新竞赛对大学生创新能力培养的推动作用,提出了生物技术专业大学生创新能力培养对教师和学生素质的要求。     

基于合作学习视域的大学生创新能力培养路径

创新作为一个民族发展进步的灵魂,更是一个国家不断发展的动力。文章基于合作学习视域,分析了培养大学生创新能力的内涵,阐述了培养大学生创新能力客观存在的问题,探讨了培养大学生创新能力的路径,从多方面促进高校大学生创新能力的逐步形成。     

大学生科技创新能力培养探索与实践

大学生是国家和民族宝贵的人才资源,其创新能力的高低在很大程度上决定国家未来的创新力和竞争力,因此探讨大学生创新能力培养具有重要意义。本文笔者及其工作团队结合所在学校大学生科研创新能力培养的具体实践,总结了教育管理中大学生科技创新能力培养的一些有益尝试,并指出了当前大学生科技创新能力培养中的不足和对策。     

浅谈网络环境下大学生创新能力的培养

大学生创新教育是当前我国教育改革的主旋律。培养大学生创新思维和能力已成为学校教育的主课题。在信息时代,如何更好地培养大学生创新能力？基于本问题,本文从大学生创新能力定义出发,介绍了当前大学生创新能力培养的主要方式。并在此基础上,讨论网络环境下培养大学生创新能力的有效途径。     

浅谈生物技术专业本科生创新能力的培养

本文结合本院实际,在生物技术专业本科生的创新能力培养方面,强调教学、实践、科研相结合,对大学生创新能力的培养进行了探索和实践,认为注重对大学生创新能力的培养是创新型人才形成的重要环节。     

理工科大学生科技创新能力培养体系构建思考

科技创新是民族进步和社会发展的动力和灵魂,理工科大学生科技创新能力的培养对我国建设创新型社会至关重要。本文对理工科大学生科技创新能力培养的体系构建进行了分析,完备的课程体系、充足的条件保障是理工科大学生科技创新能力培养的必要条件。     

湖南省高校经管类大学生创新能力研究

经管类大学生的培养是促进我国经济型人才培养的重要阶段,经管类大学生创新能力培养不容忽视。湖南省已经开始重视学生创新能力素质的培养并取得了一定的成绩,但在经管类大学生的创新能力培养上还需进一步改善和加强,针对我省经管类大学生培养不足之处提出了相关建议,在培养方案、培养环境及辅导活动上进行完善,以推动我省经管类大学生创新能力的提高。     

新时期计算机专业大学生创新能力培养模式探索

新时期国家和社会急需具有创新能力的计算机专业大学生,而高校肩负着培养大学生的职责。现阶段国内外学者都积极对大学生创新能力的培养展开研究,但计算机专业大学生的培养现状仍存在一定的弊端,本文认为新时期应借助新媒体思想引领大学生创新意识,通过新工科教学模式的改革进一步强化大学生的创新能力,利用兴趣小组、学科竞赛和科研训练等多种具体的举措协同作用,实现对大学生创新能力的培养。     

数学建模竞赛对大学生创新能力的影响

数学建模竞赛是高等院校培养大学生创新能力的一个重要手段,为探究其对大学生创新能力的影响机制,对我国农业类、工科类和综合类3类院校大学生发放调查问卷,从中获取基础数据,运用模糊综合评价法构建大学生创新能力评价模型进行评价研究.结果 表明:参与数学建模竞赛对大学生创新能力的培养具有显著促进作用,其中影响最为显著的是对大学生创新实践操作能力和创新学习能力的培养,同时使大学生的创新知识基础与创新思维能力在竞赛活动中得到了加强和提高.     

大学生创新能力培养初探——以南昌航空大学大学生“三小”科技活动为例

大学生创新能力的培养对国家建设创新型国家具有重要意义。文章以南昌航空大学＂三小＂科技活动来探索大学生创新能力的培养,提出在校大学生创新能力的培养应在发挥教师催化剂作用,学生团队能力培养和学校涵养学生创新品质等方面作出努力。     

提高农科大学生田间创新能力研究

论述了田间创新能力在培养大学生中所处的重要地位，提出了农业院校教学、科研基地在培养大学生的实践能力和创新能力方面应起的作用，对提高农科大学生实践能力、创新能力的途径进行了探索。     

深化实践教学改革 培养大学生创新能力

在阐述实践教学对提高大学生创新能力重要性的同时,本文分析了我院目前实践教学存在的问题,提出深化我院实践教学改革的建议,旨在以大学实践教学改革促进高校大学生创新能力培养,为实践教学改革与大学生创新能力培养对接提供相应的政策建议。     

在健美操教学中培养女大学生创新能力的研究

重视培养学生的创新能力已成为当今社会发展和教育改革的主流,各学科教学都在培养和发展学生的创新能力。创新是健美操的生命,健美操教学更离不开创新教育,它对培养学生创新能力具有独特的作用,因此本文针对女大学生的特点,探讨了在健美操教学中如何培养女大学生创新能力的问题。