好的开始 是成功的一半——谈班主任如何引导新生形成良好开端

本文谈了班主任在新生入学以后,如何从思想、学习、生活,德智体全面发展方面引导学生个人及班级健康成长的一些做法及经验。     

好的开始是成功的一半

我国古代著名教育家孔子把“乐学”作为治学的最高境界：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”几年的教学,让我对这句话有了深刻的体会：学生乐意学的内容记得快、学得深。兴趣是最好的老师,激发学生学习的兴趣,让学生快快乐乐地学习,是我们教学应该追求的。要上好信息技术课,教师就要激发学生的兴趣。     

好的开始是成功的一半——首因效应

正作为家长不仅要谨慎对待孩子的第一次成功、第一次失败,还要利用好这些"第一次"鼓励孩子养成好习惯,这种润物细无声的教育才是"爱与自由"的教育。在心理学中,"首因效应"是指在短时间内以片面资料为依据形成的印象。心理学研究发现,与一个人初次会面时,45秒钟内就能产生第一印象,这一最先的印象能够在对方的头脑中形成并占居着主导     

好的开始是成功的一半——七年级英语教学点滴谈

《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基     

好的开始是成功的一半——七年级英语教学点滴谈

《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣．使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神：使学生掌握一定的英语基础和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力：培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神：帮助学生了解世界和中西方文化的差异．拓展视野．培养爱国主义精神．形成健康的人生观;     

好的开始是成功的一半——谈初中地理绪论课教学

“好的开始是成功的一半。”在初中地理绪论课教学中,教师的教学设计应在这第一堂地理课上下一番功夫,否则,不管你苦口婆心费了九牛二虎之力,学生也不会买你的账。上好第一堂课,不仅能够牢牢地吸引住学生,还让学生轻耘下来并一下子记住和喜欢你这位地理老师,并因为喜欢你而喜欢上你的课,也喜欢上你所教授的地理学科,为今后的学习打好基础。     

好的开始是成功的一半——谈三年级作文起步教学

<正>九年义务教育全日制《小学语文教学大纲》明确指出:作文是学生认识水平和语言文字表达能力之体现。这对三年级的语文老师而言,作文起步教学有了更艰巨的责任,俗话说:好的开始是成功的一半。现就三年级作文起步教学谈谈自己的一些体会。一、重视激发学生的写作兴趣儿童心理学家皮亚杰说:儿童是个有主动性的人,他的活动受兴趣和需要的支配,强迫工作是违反心理学原则的,一切有效的活动必须以某种兴趣为先决条件。中低年级学生由于他们的年龄特点,在接触新鲜事物或自己感到有趣的     

好的开始是成功的一半——谈如何上好信息技术开学第一课

如何处理好跟学生的"第一次亲密接触"?对于信息技术课,很多学生是抱着来玩的心态的.那如何让我们的信息技术课堂既轻松又有序?从开学第一次课开始就注重培养学生好的行为习惯,不失为一种成功的教学策略.     

好的开始是成功的一半——谈如何上好化学第一节课

九年级化学课对学生来说是新学科,新学科的第一节课起着举足轻重的作用。如何才能上好这第一节课呢?教师应该充分利用好学生的期待心理,精心设计一个亮相,包括自己的亮相,以及课程的亮相。老师尽量在第一节课就能赢得学生的尊敬甚至崇拜,这能为将来的师生合作奠定良好的基础,使学生对化学产生浓厚的学习兴趣。     

班主任管理班级的几点体会

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是多少双渴求知识的眼睛;每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力和一定的育人之法。     

好的开始是成功的一半——如何设计有创意的导语

对于新课标提出的要联系学生感兴趣的实际,我在自己的教学中有针对性地在导入上做了尝试与创新。本文根据笔者的亲身课堂实践,选取高一至高三课堂中较为成功的例子整理总结。在实践中摸索,在教学中实践。     

好的开始是成功的一半——小议地理课堂导入的艺术

导入是一节完整的课堂教学中不可或缺的环节,通过导入环节,学生在短时间内迅速进入学习状态,从而为接下来教学质量的提升有所裨益。作者结合地理课堂教学实践,列举了几种地理课堂上常见的导入方式,希望有效增强地理课堂教学效果。     

好的开始是成功的一半——小议职高语文课堂导入语设计

万事开头难,好的开始可以说是成功的一半,语文教学亦是如此。本文从几个方面出发,结合教学实践,探讨了职高语文课堂导入语的设计策略。     

好的开始是成功的一半——单元起始课的实践与思考

单元起始课是指每个教学单元中,统领教学内容的单元第一课,它独立于教学单元的具体某一小节。单元起始课需要将单元内容放在整个知识体系,挖掘前后知识联系,帮助学生厘清本单元在整个知识体系中的地位和作用,再展望本单元后续将要学习的内容,达到温故知新的效果。单元起始课的教学是新课程教学转型的一个重要教学课型,是值得高中数学教师研究并实践的课题。文中以“相等关系与不等关系”起始课为例,在教学实践中探索单元起始课的教学模式。     

好的开始是成功的一半——小学数学课堂情境导入的探究

本文从小学数学课堂情境导入的必要性和重要性、情境导入的现状分析、情境导入的原则、情境导入的方法四个方面进行阐述,优化课堂情境导入,使情境导入更好的服务我们的教学。     

好的开始是成功的一半——小学低段语文写话指导研究

素质教育是着眼于开发学生潜能,以完善和提高学生素质为根本目的的教育。在语文教学中实施素质教育是提高语文教学质量,培养社会有用人才的必然要求,语文教学的目的,就是提高学生的语文素质,作文是现实生活的反映,是学生学习生活中的一项重要内容,是听、说、读、写诸方面能力的综合运用。作文教学是整个教学工作的难点。要顺利完成教学任务,实现教学目     

好的开始是成功的一半——小学低段语文写话指导研究

素质教育是着跟于开发学生潜能,以完善和提高学生素质为根本目的的教育。在语文教学中实施素质教育是提高语文教学质量,培养社会有用人才的必然要求,语文教学的目的,就是提高学生的语文素质,“作文”是现实生活的反映,是学生学习生活中的一项重要内容,是听、说、读、写诸方面能力的综合运用。     

好的开始等于成功的一半——谈高中起始年级英语的有效教学

经历了中考残酷的选拔,学生步入高中,开始新的学习,英语学科作为影响高考总分不可缺失的一部分,每个学生一进入高中就投入了大量的精力和时间,不过往往会因为这样或那样的问题,有些学生一进入高一就会感受到英语学习的不适应感,那么,当前的高一英语教学存在着哪些问题呢？对于这些问题又该如何去解决呢？笔者就这些问题进行思考,谈几点在平时教学中的具体做法。     

爱心育人是真谛——谈班主任工作的几点体会

耕耘教坛二十载,笔者深深认识到:爱是教师最美丽的语言。作为一名教师,特别是一名班主任,对事业、对学生,爱得专心致志,爱得无私无畏,才是工作取得成功最重要的法宝。     

谈班级管理的几点体会

班主任在学校教育教学管理中起着举足轻重的作用,班主任作为班级的引领者、组织者,其管理是否得法对学生的全面发展和身心健康成长都具有重大意义,同时也是提高学校教育教学质量的关键。下面就班主任如何做好班级管理工作谈谈我的几点体会。