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相似文献
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1.
认识校园文化建设校园文化   总被引:8,自引:0,他引:8  
校园文化建设,是现代学校管理的深层次内容.笔者试对校园文化及其建设做如下探讨. 一对校园文化的认识 校园文化是学校管理者和全体师生员工在学校建设、教育教学和学校管理的实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园人的活动和校园人的发展.  相似文献   

2.
校园文化是人类文化、特别是民族文化在学校中的缩影.百多年来,它造就了多少爱国志士,培养了多少科技英杰,为中华民族的腾飞奠定了雄厚的人才基础.在改革开放深刻地改变社会面貌和人们观念的今天,校园文化潜移默化的功能在学校德育工作中更显示出独特的魅力和无限的生机  相似文献   

3.
文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的能力和创造的物质财富与精神财富的总和。校园文化是属于社会文化的亚文化,它越来越受到教育工作者的重视。 一、校园文化的内涵 校园文化有着丰富的内涵与宽广的外延,其观念:师生  相似文献   

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5.
校园文化建设要突出校园特色,强调学术性,表现审美情趣.以校园文化建设推动大学的发展.  相似文献   

6.
从校园文化主体看校园文化建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
校园化是一种具有很强的目的性和强大育人功能的化;校园化是由不同校园化主体在特定环境创造的统合化;校园化的影响力主要受制于校园化建设的主体对化的创造及整合。  相似文献   

7.
校园文化建设要结合自己学校的实际,形成独特风格。要全员动员,搭建全方位的宣传推广平台;要保持作为人类精神家园高地的超俗性;要建立健全基于知识创新与榜样育人相结合的师德建设机制,使校园文化建设真正落到实处,不做表面文章。  相似文献   

8.
<正>近几年,各级政府都非常重视学校的建设,对学校的均衡发展投入了大量资金,每所学校也都在环境建设、文化建设上颇下了一番功夫,精心设计和打造校园环境文化,让校园成为孩子们博览学识的乐园,每所学校都有自己的特色,他们的成功体现在以下几点。一、拥有先进的办学理念办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。学校之所以能快速发展,离不开先进的办学理念和明确的办学目标。苏霍姆林斯基说:"领导学校,首先是教育思想上的领导,  相似文献   

9.
校园文化是以校园为主要空间、以师生为主体、以课外活动为主要内容、以校园精神为主要特征并且向外延伸的一种群体性文化。校园文化,一般包括两个层面:一是校园的隐性文化,二是校园的显性文化。如果说校园的隐性文化是历史形成的话,那么校园的显性文化则是要靠人为建设出来的。所谓显性文化,简单讲就  相似文献   

10.
徐卫 《华章》2012,(10)
人们常说:“三流学校靠校长,二流学校靠管理,一流学校靠文化”,可见,文化对于提升学校办学品味所起的作用.我们发现,大凡教育质量高,办学水平高的学校,无不是校园文化建设有其独到之处的学校,大凡教育质量不高,办学水平不高的学校,无不是校园文化建设极差的学校,他们只会随心所欲的检上几句名人的语言,挂在墙上,以此作为学校的办学思想,办学理念,校园文化.没有对这些语言进行认真思考、深刻理解、仔细解读、科学分析是否符合学校教育实际.要想提高学校的办学水平、办学档次,必须在校园文化建设上很下功夫.  相似文献   

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校园是学生生活和学习的地方,与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境,能塑造学生美好的心灵,达到“润物细无声“的教育效果.因此,建设优良的校园文化,对学生健康和谐地成长,有着十分重要的意义,必须引起足够的重视.……  相似文献   

13.
田敏 《宁夏教育》2006,(10):15-16
校园文化建设是学校教育的重要内容。学校办学品位的提升、迈向更高层次的目标都离不开它。大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园文化,对培养一流人才至关重要。下面从历史传承、课堂文化、发展动力几个方面谈谈对校园文化建设的粗浅认识。  相似文献   

14.
校园文化重在建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化重在建设任福栋齐雪华校园文化是学校精神文明建设的重要内容。健康向上、生动活泼的校园文化是一种很重要的隐性教育方式,在学校德育工作中有着特殊的地位和作用,越来越受到学校的重视。为了更好地开发校园文化的德育功能,必须把校园文化纳入办学计划,做为一...  相似文献   

15.
在学校整体实现教育功能的过程中,在贯彻学校管理的决策、计划、组织、控制、公关及创新与传播等具体职能的实现过程中,有一个重要的影响因素,即校园文化.学校各级领导及全体教职员工都应合力重视校园文化的特殊德育作用,加强校园文化建设.  相似文献   

16.
从校园化状况、校园化建设层面谈如何加强和改进校园化建设。  相似文献   

17.
一、校园文化的特征 校园文化作为学校内部形成的特定的文化环境及精神氛围,包括师生共同倡导并遵循的价值观念、行为准则、校园精神、校风、学风、校园文化设施、校园的整治、校内的舆论导向、学术气氛、道德风尚、文化娱乐品位、师生关系等,它具有以下特征:  相似文献   

18.
校园文化建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校是塑造人类精神文明的特殊场所。良好的教育和生活环境,既有利于学生提高学习效果,又有利于陶冶学生的情操。加强校园文化建设极为重要,它是构建和谐校园的有效手段。  相似文献   

19.
校园文化建设探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
校园文化是社会文化的先锋。根据校园文化的基本特征,努力探析政治思想性文化建设、道德修养性文化建设、科技创新性文化建设和校园文化阵地的建设,从而实现构筑、推进和建设和谐、文明、进步、创新的校园文化的目标。  相似文献   

20.
加强校园文化建设,营造良好的育人环境,为师生提供优美怡人、健康舒适的工作、学习场所。丰富而生动的校园文化建设,不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用,而且对规范学生的行为习惯、促进学生的全面发展起到潜移默化的作用。为了能充分发挥校园文化建设的作用,我认为应从以下几个方面进行:一、设备设施建设东辽县建安小学1年新建教学楼、宿舍楼、各  相似文献   

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