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流行歌谣以前所未有的姿态活跃于中学校园,越来越受到广大青少年的青睐。然而,并非所有的校园流行歌谣都有积极意义,其中不乏消沉低迷的“灰色歌谣”。研究中学校园里流行的“灰色歌谣”,透视中学生失落的精神家园,对全面了解中学生的精神面貌和思想状况,有针对性进行思想政治教育有着重要的意义。校园“灰色歌谣”折射出少数中学生不健康的心态,反映部分中学生人生价值观的迷茫,揭示中学思想教育的疲软。我们要更加关注中学生的心理健康教育,加强优秀流行歌谣对校园文化的导向作用,切实提高思想政治教育的实效性。创建学生的绿色“精神家园”,促进学生全面素质的提高。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(11)
"好景不长",讨厌的蚊子又在我耳边"示威"了。这次比上次更加猖狂,轰炸机似的在我周围盘旋,还时不时来个"偷袭"。我忍无可忍,不管三七二十一,拍死了一只蚊子。战争似乎在瞬间平息了,我也"大人不计小人过",没有赶尽杀绝。可蚊子却得寸进尺,又一次全军出动。我后悔刚才对它们善良的做法,后悔没有鲁迅那种"棒打落水狗"的气魄。我怒气冲冲地大声喊道:"蚊子你必死无疑!" 相似文献
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"唉,这可怜的蚊子!" 我读完<蚊子和狮子>这篇寓言故事后,不禁为蚊子可悲的下场感到惋惜.一只渺小的蚊子能战胜狮子,却被蜘蛛所灭,这是为什么呢?看看蚊子取胜后那得意洋洋的神情就知道了.总的来说,可以概括为两个字:骄傲--这正应了"骄兵必败"那句老话.难道不是吗?小小的蚊子能斗败庞大的狮子,可是因为胜利便产生了一种骄傲的心理,最后自投罗网,被蜘蛛消灭了. 相似文献
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屠素凤 《教学月刊(小学版)》2009,(1)
[教材分析] 北京不只是一座美丽的城市,在每个中国人心中它是一块圣地.孩子们唱着"我爱北京天安门,天安门上太阳升"的歌谣走进校园,一年级上册学习了一首儿童诗<我多想去看看>,在与山里孩子的对话中埋下了心向北京的种子. 相似文献
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校园歌谣是学生意愿的素朴的表达形式,是反映青少年精神风貌和内心世界的一扇窗口,是研究青少年心理与行为的第一手材料。古代的贤君明主尚能派使者赴民间采风访谣,通过歌谣分析民情政弊,调整政策。今天,我们教育者对待歌谣更应有宽阔的胸襟,采取明智、务实的态度,把它视为考察教育得失的一面镜子。校园歌谣作为一种社会文化现象,它的存在有着合理的客观基础与主观需求。意图消弭歌谣对青少年的影响显然是不现实的,而无视其影响又无异于放任自流。我们应正视校园歌谣的影响,对歌谣所反映的问题进行认真调查和分析,并分清其正负功能与利弊,采… 相似文献
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疾风知劲草,雨大知谁强,是不是蚊子比蜜蜂、蜻蜒更"强"呢?正相反,蚊子面对大雨的无畏并非"强",而是"弱".这个"弱"体现在两个方面:速度 慢,质量轻.当一只体重2毫克的小蚊子被一滴100毫克的大雨滴迎头击中时,小蚊子会被雨滴带着一起往下落,当落到一定高度时,小蚊子就可以摆脱水滴,继续飞了.但比蚊子强的蜜蜂、蜻蜒等,速度太快,质量太大,反而会被雨滴的冲击造成破坏性的伤害.
如果你已经知道物理学中的动量知识,马上就能明白上面这个道理. 相似文献
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大学校园流行语新探 总被引:1,自引:0,他引:1
李君 《宁夏师范学院学报》2008,29(5):79-81
大学校园中流行着形形色色的流行语.作为一种特定时期创造的特殊语言,大学校园流行语言真实地再现了大学生校园的方方面面,折射了他们特有的心理特征.并与社会、文化、心理紧密相连.从语言的运用上来看,它们讲究技巧、修辞手法灵活多变、幽默风趣,是一种语言创新和口头修辞. 相似文献