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1.
ZHOU Jian 《无锡教育学院学报》2007,(3)
分析了教授参与本科教学的巨大优越性,提出了确保教授在本科教学中发挥其应有作用的具体建议。教授是大学的最佳人才资源,如何充分发挥好教授在大学中的作用,尤其是在本科教学中的作用,是每一个大学都面临的问题。另外,探讨了将勤工助学工作引向良好健康发展轨道的几项措施。勤工助学活动作为缓解学生经济困难的重要途径之一,已成为新时期高校学生工作的重点,大学生参加勤工助学活动是成才的有效手段,应基于这一认识规范高校勤工助学工作。 相似文献
2.
教授承担本科教学的困境与出路——来自全国八所一流大学的观点 总被引：1，自引：0，他引：1
教授承担本科教学是关系到本科教育质量的一件大事。对全国八所一流大学教授的访谈表明,教授们都很重视本科教学,但现存教师评价体系对教学不重视等原因,影响了教授承担本科教学的积极性。教授们认为,要改变现状,必须从澄清教学与科研观念、改革现行教师评价和教学管理制度、营造重视本科教学的良好氛围等多方面努力。 相似文献
3.
研究型大学与普通高校本科教学的差异及启示——基于全国72所高校的问卷调查 总被引：3，自引：0，他引：3
从对全国72所高校的6988名教授、5029名学生和427名管理人员的调查数据的定量分析结果可以看出,目前教授参与本科教学的比例不低,但学生的满意度很低;研究型大学比普通高校问题更为严重。其主要原因是评价导向和科研任务压力使教授教学态度很成问题。此外,教学辅助条件和设备也很落后。因此建议国家加大对本科教学的投入,区别对待研究型大学和普通高校,对于前者要从经费上和制度上保证科研与教学的融合。 相似文献
4.
《高等教育研究学报》2000,(4)
10月9日至11日,由清华大学宋烈侠教授、北方交通大学许茂祖教授、东南大学陈怡教授、北京航空航天大学张彦通教授、解放军南京理工大学汪大圻教授、解放军海军工程大学闫理教授等6人组成的教育部和军队本科教学工作优秀评价专家考察组对国防科技大学进行了为期两天半的考察。在听取了学校领导关于本科教学工作及本科教学工作优秀评价自评工作情况的汇报后,专家们对电子科学与工程学院、人文与管理学院、计算机学院的本科教学工作做了比较详尽的调查、了解,参观了新教学实验大楼及机械工程训练中心,并与校基础课教师代表及校本科教学工作优秀… 相似文献
5.
本科教育是高等教育的主体和基础。为突出高校本科教学的重要性,切实提高本科教育教学质量,鼓励全体教师特别是教授、副教授重视并参与本科教学,制定高校本科教学业绩考核办法具有积极的导向性意义。一、构建教师本科教学业绩考核指标体系的理念对教师教学业绩进行考核首先必须对教师教学质量进行评价。高校教师教学质量评价已有一个多世纪的历史,目前主要有奖惩性评价和发展性评价,国外高校为我们积累了宝贵而丰富的经验。奖惩性教师评价是以奖惩为最终目的的终结性评价,这种评价制度被视为管理控制教师的手段;发展性教师评价是以促进教师… 相似文献
6.
中国特色社会主义新时代的建设给高等教育的人才培养提出了新的要求,而提升本科生教育质量是培养一流人才、科教强国的重要基石,在此背景下,国家大力推动教授必须给本科生授课的教育制度。笔者总结了社会群体对该制度的主要观点和看法,分析了教授参与本科生教学的重要意义,并分析了当前的主要问题,最后提出了推动教改、提升教授在本科教学中的核心价值可行方案,并给出了促进该制度实施效果的教学考核制度建议。 相似文献
7.
实行责任教授制提高本科实践教学质量 总被引：3，自引：1，他引：2
全面实施责任教授制,强化实践教学主体地位,构建相对独立而系统的实践教学体系,加强实训模式和实习基地建设,加强实验室建设,改善实践教学条件,聘请校外实习指导教师,建立一支强有力的专兼结合的实践教学师队伍,建立校内外结合、学校与社会共同参与的实践教学评价机制,全面提高本科实践教学质量。 相似文献
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9.
在实践中不断完善本科教学评估工作 总被引：3，自引：0，他引：3
我国自1994年开始开展普通高等学校本科教学工作评估，至今已经11年了。11年来，笔者一直参加其研究与实践，先后参与了近50所各类高校的教学工作评估，并对100余所高校进行了本科教学工作的咨询。从亲身经历我深深感到，本科教学评估工作基本上达到了预期的目的，取得了十分明显的成效。主要表现在： 1．明确和端正了办学指导思想，初步理清了教学工 相似文献
10.
介绍了如何将路见可教授的科研成果“推广的留数定理”应用于数学系本科复分析教学过程中，以及教学如何促进该项科研成果的进一步深化． 相似文献