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高红伟 《数理化学习(高中版)》2011,(3):35-36
例1(2008年全国)已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390,月球绕地球旋转的周期约为27天.利用上述数据及日常的天文知识,可估算出太阳对月球与地球对月 相似文献
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宇宙环境中对地球影响最深刻的天体是太阳和月球。本节考点主要涉及太阳辐射及其对地球的影响、太阳活动及其对地球的影响等重点知识。 相似文献
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现行高中物理教材(人教版)必修2太阳与行星间的引力一节在阐述引力与太阳的质量成正比关系时,不够严密。本文拟对这个问题进行较为详细的探讨,指出教材的阐述存在逻辑上的缺失,介绍和分析中学生自己给出的另外两种证明。并希望对这个问题的探讨过程能对各位同行在物理教学中有所启迪和帮助。 相似文献
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王慧 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
通过研究人教版中"太阳与行星之间的引力"一节内容,结合《自然哲学之数学原理》,指出人教版教材中不妥当的地方,为广大一线教师的课堂教学提供参考。 相似文献
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2012年3月7日上午8时左右,在太阳的一个活动区爆发了一次很强的耀斑,该耀斑喷发的带电物质,中等程度地影响了地球的空间环境。 相似文献
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太阳是一个直径约140万公里的巨大火球,每秒钟向四周辐射放出的能量有382XIO2‘焦,其中到达地球的能量约占其总辐射量的20~22亿分之1(约为182X1017焦,全年合5.74X1024焦,这相当于现今地球上总发电量的10万倍)。地球生物圈中一切生命活动的原动力均来自于太阳辐射能,就是这些能更使得地球上出现了生机勃勃的景观。太阳辐射量的变化和地球接受太阳辐射量的变化是影响生物圈正常活动的最大因素,而导致地球接受太阳辐射量改变的主要原因是:1、太阳系公转引起的轨道位置的变化和太阳、地球相对位置的变化;2、太阳活动相对强度的变… 相似文献
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