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袁立强 《数理天地(高中版)》2013,(7):38-38,40
例1一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t。滑到斜面底端,已知在物体运动过程中所受的摩擦力恒定,若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、速度 相似文献
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题目下图中,均匀球体与斜面接触并处于静止状态.四个图中,球体所受斜面的弹力为零的是().(本题选自94《迎奥赛初中物理知识分卷》初三组试题〕分析球体所受斜面的弹力即支持力.斜面对物体的支持力具有力的一切性质,例如它可改变物体的运动状态等.对于受到支持力的物体来说,如果撤去支持力,物体的运动状态一定会发生改变.设四个斜面对球体都有支持力,此时若将支持力突然取消,则球体的运动状态都会发生改变,否则,则说明球体所受的支持力为零,解设想将四个斜面去掉,易知图B、C中的球体将向下运动,图A、D中的球体仍保持静… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1994,(3)
在分析斜面上物体的受力情况时,必须要考虑它所受的摩擦力,即分析摩擦力的大小和方向。斜面上物体所受的摩擦力与诸多因素有关,如斜面的倾角θ,静摩擦力系数μ_1,或滑动摩擦系数μ_(?)以及系纹中各物体的质量等。本文就是通过一个实例来分析摩擦力与这些量的关系。 相似文献
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一、超重和失重现象定义的科学性问题教材第93面和94面分别写道:"物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象,称为超重现象""物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象,称为失重现象",如此说来,将一个所受重力为 G 的物体,放在一个倾角为α的固定斜面上静止不动,或沿斜面下滑时,该物体对斜面的压力 F=Gcos α相似文献
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运动斜面上的物体(如图1),依靠物体和斜面间的相互作用力,使物体相对于斜面静止的现象,在力学中称为物体的自锁现象。那么,运动斜面的加速度要满足什么条件,才能产生自锁现象呢? 物体A放在倾角为θ的斜面B上。设物体与斜而之间的摩擦系数为μ,斜面B沿水平方向以加速度α作直线运动。分析物体的受力情况:重力mg,方向坚直向下;斜面对物体的支承力N,方向垂 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
问题1.一质量m=10kg的物体,在平行于斜面的恒定拉力F作用下由静止开始沿斜面向上运动,斜面与物体间的动摩擦因数μ=0.1,当物体运动到斜面中点时,去掉力F,物体刚好可运动到斜面顶端停下.设斜面倾角θ= 相似文献
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一、判定摩擦力的大小和方向例1如图1所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上。试确定静摩擦力的大小和方向。解析:物体所受重力(mg)和斜面的支持(N)力如图1所示。假定斜面光滑,则物体会在大小为mgsinθ、方向沿斜面向下的下滑力作用下滑动,所以... 相似文献
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李晓伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):1-2
在理想气体的环境中,对沿水平方向和竖直方向运动的物体所受阻力进行了分析,在实际情况下,对于速度不太大的运动物体所受的阻力与物体沿运动方向的有效面积和运动的速率成正比,当物体的速率和线度比较大的情况下,所受的阻力则比较复杂. 相似文献
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高中物理的斜面通常只是一个载体,而处于斜面上的物体才是真正的主体。由于斜面问题千变万化,既可以光滑,也可以粗糙;既可以固定,也可以运动,即使运动,也可能匀速或变速。而求解斜面问题,能否做好斜面上物体的受力分析,尤其是斜面对物体的作用力(包括支持力和摩擦力)是解决问题的关键。本文根据斜面上物体受到的外力的不同分类进行了讨论,以供大家参考。 相似文献
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《数理天地(高中版)》2008,(9):23-23
1.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图1所示.则物体所受摩擦力( ) 相似文献
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马林保 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(1):35-36
力学中的斜面问题复杂多变 ,综合性强。在高考中 ,常用斜面问题考查学生掌握知识的水平和灵活运用知识的能力 ,是教学中的难点和重点 ,求解斜面问题的基本方法和求解一般力学问题的方法一样 ,关键在于正确分析物体的受力情况和运动情况 ,在教学中适当地把斜面问题分成几种类型 ,有助于学生理清思路 ,收到举一反三的效果。本文根据物体的受力情况和运动情况将斜面问题分成以下四种类型 :1 斜面和斜面上的物体均静止图 1例 1 :如图 1所示 ,位于斜面上的物块质量为m ,在沿斜面向上的力F作用下 ,处于静止状态 ,则斜面作用于物体的静摩擦力的 … 相似文献
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冯广周 《教育前沿(综合版)》2014,(4)
正我们知道力学对于物理如同骨骼之与人体,尤为受力分析方法,能正确和熟练的掌握受力分析的方法和技巧是学好力学的关键,更是学好整个物理的关键。当物体所受得力在一个平面内时就可以在一个平面内画出其所受的力,求出未知力。当物体所受的力不在同一个平面内时也就是物体受力是空间的,就不能在一个平面内画出物体所受的每一个力,这样就为分析受力增添了许多思维障碍,特别是加入了摩擦力方向的判定,就更是容易出错。下面我就以典例为载体,介绍一种受力方法,空间受力、分面分析法。例题一、如图1所示,在倾角为θ=30~0的粗糙斜面上放一物体,重力为G,现在用力与斜面底边 相似文献
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徐克田 《数理天地(高中版)》2009,(6):36-36
例1 如图1,质量为m的物体在拉力F的作用下,由静止沿质量为M的斜面体的斜面向上运动,在此过程中斜面体M静止不动,则地面对斜面体的支持力与物体静止时(除物体与斜面体接触面间的动摩擦因数变化外,其它条件不变)相比,怎样变化? 相似文献
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一个重6N的物体压在斜面上静止不动,它对斜面的压力为4N,作出物体的重力和斜面所受的压力的图示(图1)。同学们答题时出现了两种情况,一种是将压力的作用点画在斜面上,如图2所示;另一种则是将压力的作用点画在物体的重心上,如图3所示。 相似文献
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