漫谈冲力

什么叫冲力？这个概念似乎是清晰的,所以也不需要定义．查阅辞海,也确实没有关于“冲力”的条目．提到冲力,人们自然联系到“冲击”、“冲撞”、“突发”、“剧变”等现象,包括社会现象、自然现象和物理现象．从物理上考虑,“冲击”是指施力物体对受力物体施加冲力,“剧变”是指受力物体的运动状态发生剧烈的变化,因而对“冲力”物理上可作这样定义：“使物体的运动状态发生剧烈变化的力,叫冲力”．     

重力与基本相互作用的基本问题

一、力和力的图示 1．力的描述：力是物体与物体的作用．（即力产生的条件是两个或两个以上的物体发生作用）2．力的作用效果：使物体的运动状态发生改变或是物体发生形变．     

动量和能量综合题解答指导

1．牛顿运动定律：适用于力和运动的瞬间对应关系；匀变速运动过程、不适用变力问题．     

也谈脊柱的生理弯曲

众所周知，脊柱从侧面看，有四个生理弯曲，呈S形，可缓冲、减小人在下肢剧烈运动时对脑的震荡。贵刊1991年第5期刊登的“人的脊柱为什么会有四道弯”一文认为：缓冲、减小震动的原因是由于脊柱象一个大弹簧，当下肢的冲力传到脊柱时，S形脊柱在受到力的作用时会象弹簧那样发生变形而具有缓冲作用，从而延长了作用时间。根据物理学中的动量定律：一个物体动量的改变等于该物体所受合外力和其作用时间的乘积。作用时间的延长，合外力必定减小。但“弹簧”作用并不是唯一的原因，其中还存在脊柱的生理弯曲对力的分解作用。由下肢传到脊柱的力…     

碰撞问题中冲力性质的数学处理

用数学分析方法对冲力性质进行了讨论，得出冲力对质点作用效果的两个主要特征．     

初二物理下学期期末考试自测题与自测指导

一、填空题（每空1分，共43分）1．请写出下列物理量的国际单位：压强的单位＿，简称＿＿．力的单位＿，简称＿．功的单位＿，简称＿．功率的单位＿，简称＿．2．力是___对___的作用．测量力的大小的工具叫做___。在实验室里常用的测量力的仪器是___．3．水面上漂浮着质量是2·5千克的木块，木块受到___力和___力作用，其大小分别为___和___，施力物体分别是＿和＿．4．著名的马德堡半球实验让人们确信___．而托里拆利实验则测出了___．5．二力平衡的条件是：___＿＿．＿＿＿＿＿＿6．一根硬律，在力的作用下如果能绕着___转动，这很硬律，…     

物体将绳瞬间绷直现象的分析与求解

解决物理问题时，常会遇到物体与绳发生瞬间作用的现象，这类现象通常有两种情况：一类是物体与弹性绳的作用；另一类是物体与非弹性的不可伸长的绳发生作用．前者，由于弹性绳形变明显，人们对作用过程中物体所发生的动量变化与能量的转变容易引起注意，并能正确处理此类问题．而对于后者，由于作用是在瞬间完成的，绳的形变不明显，     

一定有∑Fi=F合吗？

高中物理教科书上对“合力”的概念很明确：如果一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力．这里“作用的效果”是指什么？许多中学物理书特别是教学辅导用书,都明确指出,力的作用效果有二：（1）使物体发生形变;（2）使物体运动状态发生改变．因此我们自然认为,合力与分力的等效性应包括以上两方面．     

第八讲 力和运动

【考点导析】一、力的概念.1．力的定义：力是物体对物体的作用．离开了物体就不会存在有力的作用．当有力出现时，一定既有施力物体，又有受力物体；力的大小、方向、作用点称为力的三要素．力的作用效果一是使物体发生形变，二是改变物体运动状态．力的作用效果由力的三要素决定．     

谈物体受力、受平衡力和不受力

因一些同学对“物体受力、受平衡力和不受力”这三种情况理解片面，故常导致解题出错．学习了“力是改变物体运动状态的原因”后，有的同学认为：之所以物体的运动状态能发生改变，是因为物体受到了力的作用．那么，只要物体受到了力的作用，则其运动状态一定会改变．孰不知，当物体受到力的作用时，其运动状态有两种可能：苦受到了不平衡的力的作用，则其运动状态会发生改变；若受到了平衡力的作用，则其运动状态不改变．也就是说，物体受到了力的作用，其运动状态未必发生改变；若运动状态发生改变，则该物体受到不平衡力作用；若运动状态…     

共点变力作用下的物体平衡伺题归类

题型特点：共点变力作用下的物体平衡问题，涉及的均为动态变化情况，即动态平衡问题．所谓动态平衡问题就是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化，而在这个过程中，物体始终处于一系列的平衡状态．其特点可概括为稳中有变，动中有静．这类试题考查的核心知识也是共点力平衡条件，相关知识是力的概念和受力分析技能．     

生活中的臂膀——认识杠杆

杠杆是最简单、最基本、最常见的简单机械,也是外形最为多种多样的简单机械．能从实际中辨认出杠杆,需要抓住杠杆的特征,并具有一定的识别能力．一、杠杆的特征从撬石头的撬棒,小孩玩的跷跷板、抽水机的手柄等实例中,可抽象出杠杆的概念:在力的作用下能绕着固定点(支点)转动的硬棒．由杠杆的定义及特征可以看出:“转动”是力的效果,是杠杆的特点．“在力的作用下”是指作用在杠杆上的动力和阻力,是杠杆发生转动的原因．“硬”的含义是指“棒”在受力作用后的转动过程中不变形．“固定点”即支点,是杠杆在转动过程中固定不动的点,是杠杆转动的条件．因此,杠杆必须具有两力——动力(使杠     

设计实验验证力的作用是相互的

课本中用穿旱冰鞋的小孩用力推墙来表明物体间力的作用是相互的,学生对此理解不透,不易掌握。为此,我在教学中设计实验来验证物体间力的作用的相互性,效果不错。ａ．实验器材：两块条形磁铁、圆铅笔四支。ｂ．演示过程：①让学生回忆小学《自然》所学知识,简单讲解同...     

《力》、《力和运动》复习指南

一、知识结构二、知识要点（－）力1．力的概念（1）力的意义：力是物体对物体的作用．其含义有：①力不能离开物体而存在，没有物体或只有一个物体，力不能存在；②物体间力的作用是相互的；③有力存在必有施力物体和受力物体．对于某一物体来说，它既是施力物体，同时又是受力物体； ④物体间接触或不接触都可能产生力．（2）力的作用效果：①改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或运动的方向；②改变物体的形状，即使物体发生形变．2·力的测量（1）力的单位：国际通用的是牛顿（牛）．（2）力的测量工具：测力计，其中最常用…     

重温力的作用效果

物理学中常常谈到各种力．在学习力时我们可以通过力的作用效果感受它．也可以通过力的作用效果去研究它．     

冲力采样数据分析的思路及Mathematica程序

提出对碰撞过程冲力时间历程采样数据进行处理的方法，给出实用数据处理程序，结合冲力瞬态数字测量力传感器及接口电路和普通计算机系统，可用于广泛的力学测量、冲击和振动研究。     

试议《“鸟撞”的冲力到底多大》

本刊2009年第2期《“鸟撞”的冲力到底多大》一文中,因相撞前秃鹰的速度与飞机比较可以忽略,在相撞的过程中,秃鹰在飞机冲击力作用下,获得了与飞机相同的速度,被挤压成了一个薄饼敷贴在飞机前面,发生了完全非弹性碰撞,在这个过程中,秃鹰形变导致组织问相互碰撞、摩擦必有机械能损失．也就是说在这个过程中不能将秃鹰看成质点或刚体,这个过程中既有飞机的冲力对秃鹰做功,又有秃鹰体内的内力做功,毋容置疑．设在这个过程中由于秃鹰形变而内力做功损失的机械能为Q,     

理解力的概念三注意

众所周知,力是物体对物体的作用,我们在学习力的概念时应注意以下三点．一、力的物质性力是不能离开物体而存在的,凡是有力的作用时,至少存在着两个物体、如重力是发生在地球与物体之间,压力是发生在相互接触并且相互挤压的物体之间．二、力的相互性物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体力的作用．即施力物体同时也是受力物体．三、力的间接性力的作用既可以发生在相互接触的物体之间,也可以发生在不直接接触的物体之间,如地球对月球的吸引力,磁铁对铁钉的吸引力——磁力等等．理解力的概念三…     

第八章《力》自测题

一、境空题（每空1分．共3O分）1．力是＿＿的作用，一个物体受至fi了力一定有＿＿＿对它施力．2力的作用效果：力叮以改变物体的运动状态．“运动状态发生改变”指的是或．的改变．力还呼以改变．．‘3．力的大小不同，产生的效果也不同．在物理学中，我们就是利用大小来测量力的．力的单位是为了纪念伟大的科学家而命名的．4．测量力的常用工具是＿，它的制作原理是：5．如图1中·弹簧秤的星程是．最小刻度值是，图1中弹簧秤指示的拉力是6．R有两个力的，＿．＿，＿相同．两个力的作用效果才相同．我们把力的＿、＿＿＿＿、叫力的三要素…     

对“鸟撞问题”中能量损失的深入探讨

飞鸟撞飞机所造成的事故称为“鸟撞”．本刊2009年第2期的文章《“鸟撞”的冲力到底多大》对“鸟撞”过程中平均冲力的大小进行了阐述,提出了关于能量损失问题的困惑：为什么撞击过程中损失的机械能恰好等于鸟动能的增量．笔者在教学过程中也遇到学生提出过同样的问题,在此,笔者把本人对此问题的思考写出来,希望共同探讨．