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王斌 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
数学是一门十分重要的学科,学习数学可以培养学生探究思维能力.在学习不等式过程中,只有掌握不等式的内涵,才能灵活应对变幻莫测的不等式题型.围绕中考不等式题型,首先强调了不等式的基本性质以及解题技巧,然后介绍了几种典型的初中不等式题型,并对其做了详细的解析;最后阐述了不等式学习的重难点问题和建议. 相似文献
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初中学生在初一学习了一元一次不等式之后,到初三又再一次学习不等式.为了使他们能够顺利学习新知识,在教学时可以先复习不等式的同解原理,复习一元一次不等式的概念以及在数轴上表示不等式的解集的方法.对于一元一次不等式组的教学,提出几点建议,供同行商榷. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(1)
<正>在高中数学的学习中,不等式方面的问题常常是学习的重点和难点,因此必须给以充分的重视。本文主要介绍了在高中数学不等式学习中,绝对值不等式、线性规划结合的不等式及高次不等式等易错题型,旨在帮助更多的同学在学习不等式时,提升解题的正确率和速度。一、绝对值不等式问题绝对值不等式问题,是高中数学不等式问题中较为常见的一类问题,同时也是一类极其出现错误的问题。在绝对值不等式的解答中主要是通过变形将绝对值的符号去 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2018,(10)
<正>在数学的学习内容中,不等式是一个重要的组成,它不仅能解决学习中的部分问题,同时也能解决日常生活中的某些问题,为我们的学习与日常生活提供了很大的帮助。所以对于不等式内容的学习需高度重视,确保自己能将这一知识内容充分掌握。对于不等式的学习我整理了以下的学习方法:一、明确不等式的解题思路不等式的学习不但需要将不等式的性质进行灵活变形掌握,同时还需借助各类数学思想完成解题。数形结合。大部分与导数、函数、数列结 相似文献
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正随着新课程改革的不断深入,初中数学受到了更多的关注,尤其是不等式的教学,得到了许多人的重视.初中数学中的不等式,是初中数学学习的难点问题,对于许多初中生来讲都有一定的困难,所以如何提高不等式学习的效果,就成为当前数学教师所要解决的主要问题.本文就初中数学不等式教学的有效策略进行分析,使不等式的教学达到良好的效果.在数学教学中,不等式是困扰教师和学生的主要问题,如何促进学生较好地学习不等式就成为教师的主要任务.初中 相似文献
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徐超 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):21-21
<正>在第二章我们学习了《一元一次不等式与一元一次不等式组》,我们先学习了一元一次不等式的解法:去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数系数化为1,在后面我们又学习了一元一次不等式组的解法:先解每一个不等式,再利用数形结合在数轴上找出所有不等式解集的公共部分,最后写出不等式组的解集.在找不等式组的解集时,我们也可以记住口诀在数轴上讨论:第一类:同向大于取大于最大的;解集大于则原来同向大于. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(9)
<正>不等式是历年高考的重点,也是我们的学习难点。本文主要针对平时学习中存在的不等式解题困境展开探讨,希望能够对大家的学习有所帮助。1.解不等式的难点(1)解分式不等式。解分式不等式是高考中的重要考点,直接影响着我们的成绩。在日常学习中,分式不等式经常以填空题出现在试卷上,通过对该部分不等式题型的训练,不仅能够有效提 相似文献
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不等式是高中数学重要的内容之一,是进一步学习高等数学的基础知识和重要工具,也是高考考查的重点和热点,同时更是同学们学习的重点和难点.在学习不等式的过程中,往往因缺乏对不等式性质和一些基本不等式的理解,常在应用时产生一些错解.下面就几个典型错解问题,加以剖析. 相似文献
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《考试周刊》2017,(64)
近年来随着我国教育改革的深入发展,素质教育越来越受到广大人员的关注。数学作为一门基础学科,在生活的各个领域发挥着不可替代的作用,由于它学科的应用极其广泛,不得不引起大家的高度重视。不等式是高中数学课程中的重要学习部分,在我们日常生活中的应用也非常广泛,这在无形中提醒着我们要牢固掌握不等式的学习。作为高中数学基础理论知识,在数学学习中占据着重要分量,对它的牢固掌握可以确保以后数学学习的有效性。虽然不等式的内容在理论学习上比较简单易学,但是在考试中还是不能将其很好地在试卷中表达出来,渐渐成为学习难点。本文在了解当前高中数学不等式学习中存在的困难的基础上,分析高中数学不等式学习的内容,从而根据自身经验提出高中数学不等式学习的方法策略。 相似文献
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潘友国 《数理化学习(初中版)》2000,(5):2-3
不等式的性质与方程的性质有类似地方,解法也有类似地方,但也有不同的地方,因而学习不等式较学习方程有特殊困难.现提出如下几点注意,供同学们学习不等式时参考. 相似文献
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孙文彦 《数理天地(高中版)》2023,(3):2-3
不等式是贯穿整个高中数学学习过程的内容,不等式问题也在高中数学的不同层面有所体现.不同类型的不等式问题具备一定的特点,本文着重对抽象不等式、线性不等式、一元二次不等式三类问题进行分析和总结归纳,以此提高解题效率和准确度. 相似文献
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竺金 《数学学习与研究(教研版)》2008,(10)
一元一次不等式是初中数学的重要组成部分,这一部分的内容也是今后学习高中数学课程的基础部分.首先我们要弄清楚几个概念,如不等式、解不等式、不等式的解、不等式的解集等. 相似文献
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一元二次不等式的解法是数学中的一个重要内容,它是进一步学习高次不等式、分式不等式、无理不等式及指数、对数不等式等的基础.选择适当的方法,才能快速正确地求解.下面是四种常见的巧解一元二次不等式的方法. 相似文献
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智婕 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(6)
在数学学习过程中,不等式是十分重要的内容,而不等式的证明则是不等式知识的重要组成部分。而利用中值定理、泰勒公式、拉格朗日函数等函数证明不等式,可以拓宽证明不等式的不同思路,使得不等式有更好的应用,最终提高学生灵活运用数学知识的能力。 相似文献
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