能否分方向运用动能定理

在高中物理中，我们经常遇到一些定理、规律可以分方向应用，换句话说，也就是这些规律或定理具有独立性。比如：牛顿第二定律，动量定理，动量守恒定律。那么动能定理是否也可以分方向应用呢？下我们以一道简单的题目来讨论这个问题：     

动能定理的三个特殊应用

求处于平衡状态下物体的作用力，我们常用物体的平衡条件，研究运动物体的加速度常用运动学公式或牛顿第二定律，解决连接体物体的关联速度常用微元法．然而通过对比公式、虚拟过程及内力特点，笔者探寻到动能定理的一些特殊运用，可有效快捷解决以上三方面的问题．     

动量定理、动能定理是否适用于系统

物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量，这叫做动量定理．物体所受合外力的功等于物体动能的变化量，这叫做动能定理．动量定理和动能定理均可适用于单个物体，那它们对于两个或两个以上的物体组成的系统是否适用呢？本文将对这一问题进行探讨．     

巧用动能定理求加速度

研究匀变速运动物体的加速度通常用运动规律方程或牛顿第二定律,用它求解连接体间的物体的加速度一般都比较复杂.笔者通过研究,发现通过动能定理能有效快捷求解运动学问题中物体的加速度.由于动能定理是标     

从变质量物体的运动谈起

牛顿运动定律以及由牛顿第二定律推导出的动量定理、动量矩定理、动能定理,只适用于宏观低速的情况下,而且在运动的过程中,物体的质量是恒定不变的。然而在宏观低速的情况下,我们会遇到许多变质量物体运动的问题,在此情况下,牛顿运动定律以及由此推导出的三条基本定理将要做一定的修改,其表达式是不一样的。     

分运动一定是独立的吗？

质点的运动总可以分解成沿直角坐标系中O-xyz的3个坐标轴方向的分运动,每个分运动显然都满足牛顿第二定律和动量定理．     

如何学好动能定理

动能定理是高中物理中最重要、应用最广泛的定理之一,所以要想正确应用动能定理解题,必须从各方面深刻认识动能定理.下面我从三个方面探讨动能定理.首先是动能定理与牛顿运动定律的联系,然后是它的两大优越性,还有利用动能定理解题的三大注意事项.一个联系:动能定理的推导过程体现出它是牛顿第二定律与运动学公式结合得出的结     

动能定理真的不适用吗

在微元法与动量定理的运用中，有一道随处可见的经典习题，摘录如下： 例1水力采煤就是利用高压水枪喷射出的强力水流冲击煤层使其破裂．设水的密度为P，水流以速度口垂直射到煤层表面后顺着表面流下，求煤层表面所受水流的平均压强．     

牛顿第二定律为什么只适用于惯性系

1　质量的测量质量的操作型定义是m=m0|Δv0 ||η v| =|ηv0 ||η v| kg,( 1 )其中 m0 是巴黎国际计量局中铂铱合金国际千克原器的标准物体 .很显然 ,m0 =1 kg,Δv0 ,η v分别表示标准物体与待测物体在惯性系中碰撞前后速度的增量 ,m为待测物体的质量 .具体操作过程如下 .在惯性系 o- xyz中进行下述实验 .气桌包括平台与滑块 .将平台调至水平 ,上面铺白纸 ,两滑块置于其上 ,其中滑块 1是标准物质 ,滑块 2是待测物质 .滑块内装有电池 ,它一方面驱动薄膜泵向下喷气形成气垫 ,使滑块浮于平台面上以避免摩擦 ;另一方面则等时间间隔地利用高压放…     

突破动能定理五难点的方法

动能定理是动力学的核心内容之一,公式的结构可用图1表示,它全面地把动能定理应用时要明确的研究对象、受力分析、物理过程、初末状态表现出来．动能定理确定了5个物理量之间的关系,并表明了各自的物理涵义;揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化量之间的关系;     

对动量定理应用的浅析

动量定理的应用十分广泛，它可以解决许多问题，相比于牛顿第二定律。动量定理用起来更加得心应手，有时能够取得意想不到的效果．在大部分时候，动量定理可以忽略掉过程，直接求始末的动量的变化量就可以解决许多问题，但牛顿第二定律却只能用过程来解题，     

动能定理的应用归类例析

动能定理是中学物理中基本的功能关系之一．它的内容表述是：外力对物体所做功的代数和等于物体动能的变化量，公式表达为：∑Fscosα=1/2mv2^2-1/2mv1^2或∑W=△Ek，它表示了外力做功与物体动能变化的定量关系。凡是涉及力、位移（或路程）、物体的运动状态发生变化类问题，用动能定理分析和讨论，都比用牛顿第二定律简便。     

适合持续冲击作用的动能定理形式及其应用

1 引言：这样运用动能定理合理吗？ 《中学物理》杂志2011年第3期上登载了“动能定理真的不适用吗”一文．该文对两道较为典型的、通常采用动量定理予以解答的持续冲击作用题目，用动能定理进行了解答，并且也得到了与通常采用动量定理解答相同的正确结果．但笔者认为，尽管所得结果正确，然而该文在对两例的分析解答中却存在动能定理应用...     

浅析物体系的平衡问题

通过对物体系平衡问题的受力分析，找正确、简捷的解题思路。     

对牛顿第二定律与动能理解和应用

牛顿第二定律与动能定理这两种观点被称为处理力学问题的两把“金钥匙”．需要注意的是无论是使用牛顿第二定律,还是动能定理离不开受力分析．     

怎样对系统应用动能定理

动能定理的应用对象一般是单个物体,外力对它做功的过程就是物体与外界进行能量转化、转移的过程．外界对物体做了多少总功．物体的动能就改变多少．若研究对象是多个物体组成的系统,还能应用动能定理吗？对于由几个存在相互作用的物体组成的系统．外力可以对系统做功．内力也可以对系统做功,内力做功表示系统的动能可以和系统内部某种形式的能量进行转化．即系统动能的变化是由系统的内力与外力做功之和来决定．可见．’对于系统也可以运用动能定理．     

VCMlab在探究物体运动与受力的关系中的应用设计

一、教学目标1.知识目标(1)使学生明确物体的加速度跟受力、质量有关.(2)通过实验探究它们之间的定量关系,使学生对牛顿第二定律有初步了解.2.能力目标(1)培养学生利用计算机使用 VCMlab 软件处理实验数据的能力.(2)锻炼学生的实验动手能力,提高实验观察和正确表述实验现象的能力.(3)培养学生创新精神,提高学生的科学素质,发展     

创新百题

1.如图所示,在水平地面上放置一块质量为M的长平板B,在平板的上方某一高度处有一质量为m的物块P由静止开始落下.在平板上方附近存在有"相互作用"的区域(如图中虚线所示区域),当物块P进入该     

牛顿第二定律成立的惯性系有选择性吗?

在解答一道习题的时候,一些教师认为牛顿第二定律成立的惯性系有选择性.本文通过探究和推导,反驳了这种观点.