“受欺负”和“爱打人”

有些妈妈为自己的孩子常常被别人欺负而感到焦虑,也有些妈妈为自己的孩子爱欺负别人而感到困惑和不解。应该如何正确对待这样的孩子,帮助他们健康成长呢?我们今天要聊的话题便是:"受欺负"和"爱打人"。     

教子女学会四个“不”

1.不“独”：物质上有好东西大家一起吃、一起看、一起玩,精神上哪怕是妈妈讲的一个故事,都可以鼓励孩子讲给别人听,也鼓励别人讲给自己听。从一点一滴入手,培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。     

“那些年”以后,他们回到了自己

电影始终演绎的是别人的故事,《那些年,我们一起追的女孩》曾经给某两人带来了很多荣耀,当"那些年"慢慢逝去,他们更想通过新专辑告诉大家自己的故事,表达一个朴素而真实的自己。     

山东聊城中考作文解析与佳作选评

2012年【真题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的"与众不同"。女孩":妈妈,我为什么与别人不一样呢?"妈妈":孩子,世界上每一个人都是不同的。"其实,我们每个人都有缺陷,都是"被上帝咬过一口的苹果"。你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?请以"面对缺陷"为话题,写一篇文章。     

2012年中考满分作文大联展(三)

山东聊城卷中考原题女孩生下来就是唇腭裂,6岁时她发现了自己的"与众不同"。女孩:"妈妈,我为什么与别人不一样呢?"妈妈:"孩子,世界上每一个人都是不同的。"其实,我们每个人都有缺陷,都是"被上帝咬过一口的苹果"。你有缺陷吗?你是怎样面对自己     

以活动促成长

现在的孩子多数是独生子女．他们意志脆弱．任性固执．娇气十足,不懂得尊重别人．关心别人,为此．在今年的母亲节活动中．我讲述雷锋的故事。让他们与雷锋比童年．然后展开讨论：“自己为什么会那么幸福?妈妈这样关心和爱护自己．在母亲节中你送一份什么好礼物给妈妈?”讨论的结果．     

一场令人心酸的亲子教育试验

日前,在北京怀柔区进行的一次亲子教育试验,竟然让家长哭了。活动一开始,主持人让每个孩子和妈妈都戴上眼罩。在黑暗中,孩子通过触摸妈妈的手寻找自己的母亲。但是有5个孩子没有认出自己的妈妈,当他们把眼罩揭开后,妈妈和孩子全哭了。紧跟着又做了一个试验,孩子和妈妈都戴上眼罩,让妈妈找自己的孩子,所有的妈妈通过触摸手都认出了自己孩子。而实际上,前一个试验中,那些能摸出妈妈的手的孩子,几乎都是妈妈感觉到是自己孩子的手,然后给他们暗示的。为什么孩子没有顺利找到自己的妈妈,而妈妈能顺利找到孩子?亲子训练营的首席导师孙女士指出,这…     

当爸妈对我有着很高的期待……

<正>之前有一档节目,被称为"中国版天台告白",里面有一个初中女孩在天台上,向妈妈透露自己活在"别人家的孩子"的重压下,活在妈妈"全班第一""全年级第一"的标准里,是怎样的委屈和压抑。但是台下的妈妈强势回复:我觉得你没领悟到重点,打击你是因为成长需要。女孩下台后,哭得稀里哗啦。这样的故事其实一直在上演。《触龙说赵太后》里面有句名言:"父母     

我的安好,妈的晴天

妈妈的书我只大略粗粗翻看过,从来没有耐心读到结尾。我害怕看到妈妈内心的想法,却又很想知道。小时候,我为有一个作家妈妈而自豪。每当有小朋友在我面前夸耀他们的妈妈读过很多书,会讲很多故事时,我总是反驳他们说:"那有什么了不起,你妈妈讲的那些故事都是我妈妈写的。"长大后,我却开始羡慕身边的那些女孩:妈妈的手心手背、衣襟衣袖,随时都可以拉过来擦眼泪;妈妈的怀抱永远那么芬芳四溢,犹如午后的阳光,暖暖的。     

读练相融学文 结合生活明理——《自己去吧》教学设计

《自己去吧》是人教版小学语文第一册第18课,这是一篇富有儿童情趣的童话。课文由两段文字和两幅图组成。讲的是小鸭让妈妈带自己去游泳,小鹰让妈妈带自己到山那边看风景。鸭妈妈和鹰妈妈都没有同意,而是让他们“自己去”,几天后小鸭和小鹰分别学会游泳和飞翔。课文讲了一个道理：不要依赖别人,要自己大胆尝试,只有实际去做,才能学会生活的本领。教学本课,要着重对学生进行读的训练,让学生在读中体会故事的意思,在读中领悟其中的道理。     

教育,应让孩子有一份责任

近期读过一则故事《手心里的字》,内心受到了很大的震撼。故事叙述的是学校开展亲子活动,其中有一个项目是让孩子通过摸手来辨认自己的妈妈,不少学生与家长都参加了这个活动。故事主人公的母亲是一位下岗工人,由于做搬运工手上磨起了血泡,儿子知道妈妈手上有血泡,所以母亲相信孩子一定能认出自己来。在活动过程中,母亲发现有个孩子在她手上划了几下走开了,妈妈猜想是某个学生与自己妈妈约定的暗号,没有在意。当活动结果最后揭晓时,母亲没有想到儿子竟站在别人面前,这     

阿里巴巴和三十九大盗

原文:阿里不达出版:阿里妈妈出版社定价:39元很多人都听过《阿里巴巴和四十大盗》的故事。可是一提起《阿里巴巴和三十九大盗》,这个故事你可能就不知道了。     

找到自己的NARRATIVE

正"故事"有时是一种局限,比如有被害者心态的人,会错过与别人真诚交流的机会。但"故事"也可能是一种解放和动力,比如当孩子因为自己的努力而被鼓励和认可,从而更加相信成功和认可都是自己可以通过努力而改变的。不管你愿意不愿意,我们每个人都生活在自己的"故事"中。我们甚至不能够选择我们要生活哪一个"故事"。我们脑中的"故事"在我们每天的生活中一遍一遍地回放着,不断被强化。我们通过这"故事"去理解世界,决定如何行为。对我们来说,"世界就是这样"。我们就像生活在水中的鱼,浑然不觉水的存在。     

打开"故事口袋"(1)

在每个人成长的道路上,都开着七彩的花儿。花儿们散发着迷人的芳香,正是这芳香让这条长长的路多了许多美丽的回忆。这些花儿的名字叫做——故事。哪一个孩子不喜欢听故事?哪一个孩子的心中没有故事里的角色?可是故事好像从来都是别人的,妈妈讲的故事是妈妈的,书上讲的故事是作者的。想随时都有故事听还真不容易呢!要是世界上有个装着故事的口袋,把这口袋打开,就能让一个个有趣的故事自由地飞呀飞。只要我们想听故事,一伸手,就能抓住一个,那多好啊!可是,世界上真的有这样神奇的“故事口袋”吗?是的,“故事口袋”真的存在,而且就在你的身边。…     

一个人上学

这个星期五,是一个非常特别的一天。它特别在哪儿呢?哦,这一天是我一个人去上学的。对别人来说这根本不算什么,因为他们天天都是自己上学的。而我,因为爸爸妈妈是学校的老师,我天天都跟着他们上学,所以有一个锻炼自己的机会,真是难得啊!一大早,我就从床上爬起来了。妈妈非常奇怪,因为以前总是妈妈叫了我好半天,我才慢慢吞吞地起来。这次则不叫自起,还自己刷牙洗脸。这一举动令妈妈更奇怪了,因为这些以前也是她催我做的。最后我又默默地穿好衣服,戴好红领巾和校牌。我的心里无比激动,因为这可是我第一次自己上学啊!刚要出门,只听见妈妈喊:“…     

在故事中看见孩子:说演故事在儿童哲学中的运用

<正>孙丽丽在《教育发展研究》2019年第24期中撰文指出:说演故事中,儿童不再被视为对既定知识、价值或是传统和那些别人发明的想法的消费者,而是被视为确实的生产者。儿童哲学教育的立足点是帮助他们为自己的生活寻找意义,其最终是面向"生活"而非面向"知识"的教育。说演故事的同时,孩子们事实上在和他们自己的生活经验对话,同时也创造了一个世界。他们思考,透过组织,再造一个故事,     

我们班的家庭互助组

在与家长交流的过程中,时常会听到一些家长埋怨自己的孩子没有别人家的孩子好。琪琪妈妈觉得女儿太"野",而东栋妈妈觉得儿子太"斯文"了,两位妈妈都先后向我求助,希望我面授机宜。我想,何不成立家庭互助组,让家长影响家长呢?于是建议两位妈妈多沟通,互相借鉴好的教育方法。妈妈们的亲近渐渐使孩子走到了一起,他们互相影响,收效颇大。     

蚊子在干什么

长处今天社会课上讲了一个故事:萤火虫找朋友,只看到别人的短处,别人都不愿意和他玩,后来妈妈告诉他要看到别人的长处,比如青蛙可以捉害虫。讲到这儿,我让小朋友们讨论一下什么叫长处。     

蚊子在干什么

长处 今天社会课上讲了一个故事：萤火虫找朋友,只看到别人的短处,别人都不愿意和他玩,后来妈妈告诉他要看到别人的长处,比如青蛙可以捉害虫。讲到这儿,我让小朋友们讨论一下什么叫长处。     

"美国妈妈"和"漂亮妈妈"

巩俐主演的《漂亮妈妈》因为朴实动人的故事感动了很多人，影片中有一个情节：儿子郑大耳朵上的助听器成了孩子们眼中的稀奇物，放学途中一群男孩围住郑大强行要他摘下助听器，遭到了郑大的拒绝，为了保护自己，郑大和他们打了起来。“漂亮妈妈”见此情景，赶走了闹事的孩子们，冲着他们的背影没忘了加上一句：“小心我告诉你们的老师 !”面对郑大，“漂亮妈妈”则是很生气地训斥：“你为什么和别人打架 ?别人惹你，你不会不理他们 ?”我想这一场景在我国的现实生活中也经常遇到，如果孩子遭到其他孩子的攻击或是侮辱，中国的父母大多在警…