自动控制原理开放式ELVIS虚拟实验平台

基于NI ELVIS虚拟仪器搭建了自动控制原理实验平台,探讨了以虚拟仪器为核心的开放式实验模式,并结合学生所学专业,设计了柴油机转速模拟控制系统,在ELVIS平台上进行了实验验证。实验效果表明,ELVIS实验平台和开放式实验模式比传统实验教学装置和实验方法更具有创新性、实践性,充分调动了学生的积极性。     

基于NI ELVIS的网络化实验教学平台

网络实验室的构建为解决实验室资源紧缺和共享实验室资源提供了一个重要途径,它是多媒体技术、网络技术和虚拟仪器技术的结合。基于NI ELVIS和NI LabVIEW的多传感器数据采集系统网络化实验教学平台,配有相应的信号调理电路和外围接口电路,组成了各种信号采集模块。利用ELVIS在仪器、控制领域的功能,结合LabVIEW程序设计,将处理后的数据,通过LabVIEW服务器端软件本身的Web Server功能发布到网上,为使用者提供了一个网络化的教学平台。     

基于NI ELVIS的光纤位移传感实验平台设计

设计了基于NI ELVIS的反射式光纤位移传感实验平台。该平台采用NI ELVIS原型开发板实现模拟电路部分,包括光发射模块和光电信号检测模块;利用LabVIEW开发软件完成测量信号采集、处理和显示功能。实验平台具有良好的人机界面,能够根据用户的定义自动完成电压测量,并绘制位移-电压曲线。实践证明,通过提供开放的软件界面以及自行搭建检测电路的机会,实验平台帮助学生加深了理论知识的理解,锻炼了实践和创新能力。     

串联谐振电路综合提高实验(之二)——周期非正弦电压信号的谐波分析

为使学生更深刻领会RLC串联谐振电路原理的基础性和广泛应用性,在开发出串联谐振电路综合提高实验(之一)"周期非正弦电压信号的分解与合成"基础上,利用信号源+周期非正弦信号分解、合成及谐波发生实验箱+数字示波器等实验仪器设备,构建并设计了串联谐振电路综合提高实验(之二)"周期非正弦电压信号的谐波分析"。该实验从供电系统波形畸变即产生谐波、存在危害等实际问题切入,引导学生掌握供电系统谐波的模拟仿真方法,实现对周期非正弦电压信号的谐波分析,且直观感受并实验模拟调制解调的基本原理。教学实践表明,本提高实验有助于学生深入认识串联谐振电路的原理和应用价值,在激发学生动手实践、深入探究电路原理方面可发挥积极作用。     

基于Labview的“LRC串联电路谐振特性”实验教学系统的设计与实现

从“LRC串联电路谐振特性”实验入手。根据实验教学目的和要求进行了功能和程序设计,实现了一种基于Labview的虚拟仪器实验教学系统,通过该系统进行了实际的测试并对测试结果进行了分析,测试结果表明与理论计算值一致,达到了仿真教学的目的和效果,在教学过程中具有实际的意义。     

基于LabVIEW的虚拟实验教学系统设计

实验教学中的实验设备和实验教学方法落后在很大程度上制约了实验教学质量的提高。基于虚拟仪器平台——LabVIEW,开发一个虚拟仪器实验教学系统,包括虚拟正弦波仿真信号发生器等八种仪器,可用于电路基础、电子技术基础、信号与系统等专业基础课程的实验教学。     

基于虚拟仪器的电子实验教学研究

由于传统仪器在实验教学中存在着不足,提出了将虚拟仪器技术引入电子实验教学。文章说明了以NI ELVIS为硬件平台,以图形化开发工具LabVIEW为软件平台的实验教学系统的构建,举例介绍了虚拟仪器的开发并给出了应用实例。研究结果表明该实验教学的可行性,并有利于实验教学质量的提高。     

串联谐振电路综合提高实验(之三)——电路参数对串联谐振特性的影响

为使学生更全面理解串联谐振电路的基本原理,在开发出串联谐振电路综合提高实验之一、之二基础上,又设计并构建了串联谐振电路综合提高实验之三,即"电路参数对串联谐振特性的影响"。该实验从简单RLC串联谐振原理电路的具体实现入手,让学生通过测量去发现并关注,在实际操作上,保持正弦信号发生器输出电压、电阻器电阻及空心电感线圈电感等量值不变,仅改变电容器电容和正弦信号发生器输出电压的频率量值,致使该电路的谐振频率发生改变的同时,其整体的等效电阻即空心电感线圈的电阻发生了改变,从而引导学生深入探究、正确认识原理电路与实际电路的差异,从而激发他们的学习兴趣,并更深刻地意识到在探究电工电气新知识过程中开展电工实验的必要性和重要性。     

基于虚拟仪器的通信原理远程实验平台设计

介绍一种基于虚拟仪器的通信原理课程远程实验平台。为了给学生提供通信原理课程开放性远程实验教学环境,充分利用实验室的设备资源,利用PCI-6251数据采集卡及基于LabVIEW的Web服务器实现了该实验平台。该平台基于客户机/服务器/虚拟仪器的架构构建,学生可通过校园网远程登录实验平台,对真实的实验设备进行远程操作,包括产生各种测试信号,将信号路由到指定实验模块、远程采集和分析实验数据等。位于实验设备和虚拟实验服务器之间的数字电位器模块还允许学生远程调节实验电路的工作参数。应用表明,该平台具有良好的真实性、开放性和可扩展性,能够满足学生进行远程实验的要求。     

基于声卡的虚拟仪器在电路实验中的应用

结合一个基于声卡的虚拟仪器技术,介绍了虚拟仪器在高职院校电路实验中的应用,该实验系统改变了传统的电路实验模式,提高了实验效率,降低了实验成本,将简洁、直观的图形编程语言LabVIEW引入实验教学。