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中越历史上天文学与数学的交流 总被引:2,自引:0,他引:2
越南北邻中国,为中国郡县达一千一百余年,故受中国文化影响极深。自古以来,越南大都沿用中国的历法,如授时历,双统历,时宪历都曾使用过,19世纪初,越南钦天监使用的都是明清两代的历算著作,本文对八种节钞本越南算书作了简单叙述,指出这些算书受中国传统数学影响,明代数学家程大位的《算法统宗》也在越南较为流行。 相似文献
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大智为师 吴文俊先生访谈录 总被引:1,自引:0,他引:1
《科学文化评论》2008,(5)
1958年中国科学院创办中国科学技术大学,吴文俊先生到学校登台授业,至1964年因参加"四清运动"而离开讲台。访谈中,吴先生首先回忆起引导他走上数学学术道路的几位良师,之后讲述了他在中国科大任教时一些往事,最后阐述了中国传统数学对当代数学教育的深远意义。 相似文献
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在当代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,成为推进人类文明不可或缺的重要因素。因此,在数学教学中应充分重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学融入生活。 相似文献
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计算机技术与数学教育结合的新模式——数学实验 总被引:1,自引:0,他引:1
数学实验是当代计算机技术与数学教育相结合的一种新型的数学学习和课程模式。是人们对数学及数学教育的认识不断加深和计算机技术发展的共同结果。本文论述了数学实验的内涵和产生背景,通过与数学CAI的比较来说明其特点。并从多种角度阐述了数学实验在数学教育中的作用。 相似文献
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本文分析了当代应用型本科院校数学教学中存在的问题,提出了如何改进应用型本科院校数学教学的手段和方法,可以从分层次教学、适当引入多媒体技术以及在数学课中融入数学实验、数学建模的思想来提高数学课的教学效果。 相似文献
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大学数学生活化教学的探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
当代社会对公民的数学素养提出新的要求。笔者是数学教育工作者,认为数学生活化教学有着极大的意义,并总结数学生活化教学的教学方法和教学实践,对生活有很大的指导意义。 相似文献
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浅谈初中学生的数学素养和学习策略的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
数学素养,是指人们满足日常生活对数学的需求,解有关数学术语表达的信息所应具有的基本的数学知识和能力。初中学生应具有的数学素养也就相当于当代我国一般公民应具有的数学素养。 相似文献