浅谈初中英语教学中对学生学习兴趣的培养

对于初中阶段的学生来说,学习兴趣的培养是十分关键的。就英语学科来说,学生对于学习是否有浓厚的兴趣与教学成果的好坏直接相关。英语教师应该想方设法在教学过程中激发学生学习英语的兴趣,进而培养学生英语学习的积极性与主动性,在此基础上形成一种生动活泼的英语教学氛围,最终使教学质量得到明显提高。     

论情感教学在初中英语教学中的运用

积极情感对英语学习会产生直接或间接的促进作用,如强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣有助于学生增强学习效果。通过对教材、教法、教学评价三方面的论述,并结合新课标对情感教学的要求和作者的教学实践,分析在新课程标准下调动和培养学生积极的情感态度促进英语学习的方法,以提高初中英语课堂教学的实效性。     

兴趣是最好的老师

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。而兴趣是最好的老师，学生只有乐学才可能学得好。在教学过程中，教师能否培养学生对所学的学科产生浓厚的兴趣，关系到教学的成败。尤其是英语学科，培养学生的兴趣更为重要。如何激发和培养他们对英语的学习兴趣，使他们学到应有的知识，是每个英语教师应尽的职责。教育家苏霍姆林斯基认为：培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。学生对英语学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是在客观环境和教育的影响下形成的。     

中学英语教学中的兴趣激发

兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生的学习热情。学习热情和兴趣直接影响学习质量和效果。如何引导学生对英语学习保持兴趣,历来是中学英语教学中的难题。教师要针对青少年心理发展的特点和中学英语教学的学科特点,在教学实践中,从建立融洽的师生关系入手,综合运用情感教育帮助学生形成认真负责的学习态度,通过多种形式和方法激发学生的学习兴趣,让学生体验到学习英语是一种乐趣,而不是枯燥乏味的苦役。只有寓教于乐,学生才会乐学。一、融洽师生关系,激发学生学习热情师生关系直接制约学生的…     

小学英语课堂兴趣教学探讨

浓厚的学习兴趣是小学生高效学习英语学科的前提条件。因此,为有效提高小学英语课堂实效,在日常教学中小学英语教师应积极采取多种措施努力培养学生学习英语知识的兴趣。本文就在小学英语课堂教学中,如何培养学生的学习兴趣,进行了详细的探究。     

如何培养初中学生的英语学习兴趣

俗话说,兴趣是学生最好的老师,学生一旦对英语产生了浓厚的学习兴趣,就会喜欢上英语这门学科,从而自发主动地去学习这门学科。我们知道初中阶段的英语学习非常关键,因为这个阶段,重点是培养并提高学生的英语运用能力。要实现这一目的,就要有意识地激发学生学习英语的兴趣。那么在英语的实际教学中,又如何激发学生的学习兴趣呢?下面我结合教学实际,谈一下自己的体会。     

关于初中英语教学中学生学习兴趣的培养

在初中英语教学中,由于种种原因,学生对英语的学习兴趣不够浓厚,严重影响了整体的教学效果。如何在英语教学中培养学生学习英语的兴趣,提高学生主动参与英语学习的积极性已成为广大教师必须深入思考的课题。文章从初中生的心理特征和英语学科特点入手,浅谈几点培养中学生英语学习兴趣的建议,以供参考。     

四化、四巧课堂教学

一、课堂教学趣味化 在情趣教育探索中,我们十分重视学生学习兴趣的培养。兴趣有直接和间接之分。直接兴趣是对事物本身的兴趣,间接兴趣是对事物运行结果的兴趣。在这一点上,我们应采取有效的教学策略,创设吸引学生的情境和气氛,诱导学生强烈的求知欲和学习动机,使学生产生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情,把学习英语视为一桩乐事,主动学习、乐于学习。我们应把机械、呆板、传统的教法变成灵活多样的课堂教学。     

四化、四巧课堂教学

一、课堂教学趣味化 在情趣教育探索中,我们十分重视学生学习兴趣的培养。兴趣有直接和间接之分。直接兴趣是对事物本身的兴趣,间接兴趣是对事物运行结果的兴趣。在这一点上,我们应采取有效的教学策略,创设吸引学生的情境和气氛,诱导学生强烈的求知欲和学习动机,使学生产生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情,把学习英语视为一桩乐事,主动学习、乐于学习。我们应把机械、呆板、传统的教法变成灵活多样的课堂教学。     

新课程背景下如何培养学生学习英语的兴趣

新课程背景下,培养学生学习英语的兴趣是广大英语教师比较关注的话题.初入中学,大多数学生对英语学习都怀有浓厚的学习兴趣和强烈的学习愿望,都希望能学好英语.但是,没过多久,就有部分学生出现畏难、灰心等消极态度,久而久之就形成了两极分化,到了初二或初三其至有部分学生放弃了学习英语.科学家爱因斯坦曾经说过:"热爱是最好的老师"如果说学生对某门学科有了浓厚的兴趣,那么他就会产生强烈的求知欲,就会如饥似渴地去学习和钻研.反之,"没有任何兴趣.被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿."由此可见,兴趣是学生学习的主要内在动力.笔者认为,培养、提高学生的学习兴趣则是提高学生成绩的关键. .初入中学,大多数学生对英语学习都怀有浓厚的学习兴趣和强烈的学习愿望,都希望能学好英语.但是,没过多久,就有部分学生出现畏难、灰心等消极态度,久而久之就形成了两极分化,到了初二或初三其至有部分学生放弃了学习英语.科学家爱因斯坦曾经说过:"热爱是最好的老师"如果说学生对某门学科有了浓厚的兴趣,那么他就会产生强烈的求知欲,就会如饥似渴地去学习和钻研.反之,"没有任何兴趣.被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿."南此可见,兴趣是学牛学习的主要 在动力.笔者认为,培养、提高学生的学习兴趣则是提高学牛成绩的关键. .初入中学     

浅谈英语学习兴趣的培养

“兴趣是儿童最好的老师。”兴趣是哪里来的呢？英语学习中单靠“英语热”的兴趣是不牢固,也是不长久的。我在多年的教学中注意了学生学习英语兴趣的培养和训练,取得了较好的效果,具体做法是：一、注意对学生进行英语学习目的教育在对学生进行目的教育的过程中培养他们学习英语的兴趣。向学生讲解学习英语和现代化建设的关系,学好英语和学好其它学科的关系。用中外科学家学外语的故事激励学生,使学生明确学习目的,激发起学习英语的兴趣,并把浓厚的兴趣变为学习的动力。二、培养学生良好的学习习惯学生在学习时只有明确的学习目的还不…     

浅议英语学习中主动性的调动

在教学过程中,如何调动学生学习积极性,使他们主动地学习是非常重要的. 　　一、培养学习英语的兴趣 　　首先,要让学生明确知识和学习的社会意义,加深对学习的将来结果的了解,促进直接兴趣和间接兴趣的相互转化;其次,让学生边学边用,用知识力量强化自己的兴趣;再次,让学生积累一定的英语知识.只有这样,他们才会对英语产生兴趣.只要兴趣一来,他们便对学习全神贯注,孜孜以求,乐此不疲.……     

如何提高初中生的英语学习兴趣

浓厚的学习兴趣是提高初中学生学习英语效率的有效方法之一,也是促使学生努力学习英语的一大动力。在初中英语教学中．教师要为学生创造一种轻松、愉快、和谐的学习环境,通过激发和培养学生学习英语的兴趣,促使学生学好英语,以实现教学的目标。     

任务型教学在提高初中生英语交际能力中的应用

根据新课标的要求,教师应该尽量采取任务型教学用来传授语言方面的知识.传统的教学模式不注重学生在运用语言方面的交际能力,而是侧重于应试教育方面,分析课本中的语法及词汇等知识.但是,这样做却无法充分调动学生对英语这门语言学科的学习兴趣,甚至有时候还会适得其反.任务型语言的教学是主张培养学生大胆实践和主动去思考的能力,能够提高学生自主学习的能力,以此来培养学生对语言学习产生浓厚的兴趣,从而提高学生英语交际能力.     

学生学习英语兴趣的激发和培养

许多同学对于英语学科感觉难以把握,兴趣不高,成绩提升缓慢,而要解决这一问题,首先要通过课内外丰富多彩的教学手段,激发和培养学生对于该学科的兴趣,还要帮助学生制定恰当的目标,树立学好英语的信心。在主观努力并掌握一定学习方法的基础上,相信对于英语学科的畏惧会大大降低,甚至在成绩提高的同时产生浓厚的兴趣。     

创设情境交融的课堂氛围,培养中学生英语学习兴趣

兴趣是学生主动学习的内在精神动力,培养学生浓厚的学习兴趣是提高教学效果、实施素质教育的重要保证。中学英语教师应遵循"以学生发展为本"的教学理念,结合青少年心理发展规律和英语学科内容特点谋划恰当的课堂教学策略。以期创设情境交融的课堂氛围,在英语学习兴趣的培养中推动学生由"被动学习"向"主动学习"的跨越。     

有效改变教学策略,激发小学生英语学习兴趣

"兴趣是最好的老师",只有学生对某一学科产生浓厚的兴趣,才会努力去学好这门学科。尤其对小学生而言,他们的有意注意时间短,在学习英语过程中若无浓厚的兴趣为前提,很难学好它,更谈不上运用。因此,在小学英语教学中,教师应为学生创设英语环境,设置教学活动,采用有效的教学手段,充分调动学生多种感官,激发学生的英语学习兴趣,使学生能够积极、主动地去学习,从而提高英语课堂教学效率。     

小学英语兴趣教学"五部曲"

兴趣是推动学习的内在力量,是学生学习的强大动力.因此,教师在教学过程中要有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于最佳的学习状态之中.怎样才能使学生对英语保持持久、浓厚的学习兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲呢?     

新课标下如何提高高中生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是推动学习的内在力量,如果学生对于这一学科有着浓厚的兴趣,则教师教得容易,学生学得快乐,将达到事半功倍的效果,变"苦学为乐学"。因此,激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期而重要的工程,也是抓好英语教学的根本。只有让学生保持浓厚的英语学习兴趣,教师的教和学生的学才会变得轻松快乐,提高英语课堂的教学效率也就会成为可能。     

浅谈如何培养学生的英语学习兴趣

正要想提高学生的英语水平,首先要激发起学生学习英语的兴趣。对于英语这门学科来说,培养学生的学习兴趣,是学好英语的关键。浓厚的学习兴趣,不仅能转化为学习动力,还能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的。那么,如何培养学生学习英语的兴趣呢?一、运用多种教学手段,激发学生的英语学习兴趣教师可以结合课堂教学内容进行情景设计,利用实物、图片、自制课件等教具,增强学生的直观感受,还可利用简