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提出对中学化学“有效教学”的一些看法,认为加强实验教学能提高化学教学的有效性,结合教学实践.阐述了对加强实验教学的思考和探索。 相似文献
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文章就一堂实验课所出现的问题进行分析,总结反思中学化学实验教学不良的现状及其现状背后的原因。并提出可通过重审化:笋实验教学的价值、着力培养学生化学实验能力、铺设多样化的教学途径等对策来达到解决问题的目的。 相似文献
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邓博昆 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z1):79-80
兴趣与学生的学习活动联系最为密切,在中学化学课的教学过程中,激发、培养、巩固和提高学生的学习兴趣是教学的重要环节。化学教师应该打破封闭的教学结构和单一呆板的教学模式,使教学活动成为一个生动活泼、有声有色的互动过程。 相似文献
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实验教学是职业学校各专业的一门实践性技术课 ,以突出专业能力为培养目标 ,对于培养学生的动手操作能力、观察思考能力、实验设计能力、分析问题能力、研究探索能力等有着极其重要作用 ,也是职业学校的特色所在。因此 ,必须加强实习教学环节 ,提高实验课教学质量。实验教师应按实验大纲和实验文件要求 ,写好实验课授课计划 ,明确实习目的、任务、要求、内容、时间分配、教学形式、训练计划及成绩评定标准等 ,还必需重视实验课准备、讲解、总结三环节工作 ,合理分配实验课各环节时间 ,减少学生实习的盲目性和差错率 ,要在既定的有限实验课内… 相似文献
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汪德莲 《湖南科技学院学报》2005,26(5):250-253
介绍了化学实验课教学的基本方法.通过对学生实验报告的分析、探讨,采用全面质量管理体系的观点与方法,将分析结果有效地反馈到实验课教学中,从中寻求较好的实验课教学方法,并得到较好的教学效果。从而得到了一种比较可行的、有助于提高教学质量的教学方法。 相似文献
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熟读课文是教学的基础,熟读不仅是教学方法,更是教学态度。当你腹诵着要讲授的文章踏进课堂的时候,你已与很多教学规律暗合,而"天道酬勤"正是上天对你最恰当的祝福。语文教师在教学前将课文读熟再读熟,这个方法是如此简单,但常常被我们忽略。事实上关乎文章诸多方 相似文献
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王浩华 《楚雄师范学院学报》2000,(3)
:本文对高师“中学化学教学法实验”课如何发挥学生的主体作用 ,调动学生的主观能动性和积极性进行了一些有益的探索和尝试 ,并结合我们的实践提出了一套行之有效的“中学化学教学法实验”课的改革方案 相似文献
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“凡事预则立,不预则废”,我们进行化学教学,也必须注意这个“预”字的重要作用,而“预”的对象就是化学课的教学设计。一个好的化学课堂教学方案的设计就像一个规划科学、可操作性极强的教学“蓝图”,可以让我们在化学课上驾轻就熟,举重若轻,避免由于化学课偶然性带来的种种失误。所以说:化学课堂教学的设计是化学教学工作中最基本的环节。那么,如何做好化学课的教学设计工作呢? 相似文献
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孙鸿 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):91-92
化学实验是化学教学过程中的重要环节,有助于培养学生实验动手能力,理论知识和实际应用相结合,并养成良好的化学思维习惯.但实验过程中产生的“三废”对环境危害严重.为此提出实验绿色化,从改革化学实验内容、创新化学实验方法及实验教学方式入手.对中学化学实验绿色化教学进行初步探究.防止化学污染.着力保护和改善生态环境.培养学生基础知识应用能力和创新意识. 相似文献
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杨春艳 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
目的:为了培养出更多面向21世纪全面发展的卫生人才,提高实验教学质量。方法:加强知识目标教学,注意实验教学中的理论作用;加强技能目标教学,突出实验教学的动手性;加强态度目标教学,强调实验教学中的正确操作。结果:加强了理论教学的作用,坚持了规范化训练,改善了教学方法.实验教学质量得以提高。 相似文献
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围绕加强高专实践性数学环节,培养学生分析问题和解决的问题的精力,针对教学实践。阐述了“开放式”实验教学的必然性与可行性,探讨提高实验教学质量的问题。 相似文献
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为经济发展和社会全面进步培养高质量的医药卫生职业技术人才是高等医学职业技术教育的根本任务.在教学中,要注重培养学生职业技能,同时找出存在的问题,使教学的质量得到进一步的提高. 相似文献
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