为师之道教学之策

英语学习,兴趣为先,小学生英语语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.为提高小学生对英语的学习兴趣,应做一名学生喜欢的老师, 引导学生良好的学习兴趣;营造和谐、宽松、愉快的教学气氛,培养学生的学习兴趣;精心设计教学,激发学生的学习兴趣;让学生感受到学会的乐趣,获得成功的体验,保持学生的学习兴趣.     

论如何培养农村小学生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师,小学英语学习作为学生英语学习的起点,对学生高段英语学习具有基础性影响。农村小学生由于各种原因,英语学习兴趣不浓厚,学习效果不佳。本文就如何培养小学生对英语的学习兴趣进行了探讨,以期对促进高效小学英语课堂教学及提高小学生的英语能力有所帮助。     

浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣

兴趣是点燃智慧的火花,是调动学生积极思维,探知识的内在动力,小学英语教学应该通过多灵活样的教学方法及手段,培养和激发学生的学习兴趣。因此全面调动小学生英语学习的积极性,提高他们的英语学习兴趣很重要,那么,作为一名小学英语教师,应该如何激发小学生学习英语的兴趣呢？笔者认为可从“诱发兴趣,增添兴趣,提高兴趣,巩固兴趣,培养兴趣”五个方面进行尝试。     

浅谈兴趣教学法在小学英语教学中的应用

小学阶段通常是学生首次接触英语学习,在这一重要时期,培养小学生学习英语的兴趣显得尤为重要。因此,我国教育部门非常重视对英语教学,随着小学英语新课程改革的不断开展,越来越多的教师更重视培养小学生英语学习兴趣,加强学生的英语学生能力。文章针对于如何提高英语教学现状中存在的问题,探讨兴趣教学法在小学英语教学中的应用。     

打造开启学生心灵的钥匙——英语教学中激发学生学习动机的研究

把英语作为第二种语言应该从小培养学生的英语语感,所以教师应该重视小学生对于英语的学习,不断地提高学生学习英语的兴趣,让他们怀着愉快的心情体会英语学习的乐趣。对学习产生兴趣才能够学好一门知识,小学生在学习英语的时候可能会遇到很多的问题,教师应该学会找到开启学生心灵的钥匙,让学生快乐的学习。     

如何提高小学生学习英语的兴趣

小学英语是学习英语的起点和基石,在小学学习英语的这个过程中,小学英语老师要掌握如何提高小学生学习兴趣这一关键点,毕竟在小学阶段学习兴趣才是学生们最好的动力。本文主要探讨如何提高小学生们学习英语兴趣的方法和措施,来给小学英语老师一定程度上的支持和帮助。     

教育游戏在小学英语教学中的应用与研究

随着中国和外国结成友好关系,英语成了中国普及的第二大语言,但英语的学习却成为小学生的一大难题。激发学生学习英语的兴趣是教师的首要任务,在英语教学中注意调动学生的学习主动性与积极性,充分开发学生的潜能,提高学生的兴趣,是学好英语的关键。合理利用教学游戏可以提高小学生的英语成绩。     

如何通过游戏教学激发小学生的英语学习兴趣

<正>小学生刚开始学习英语,教师要重点培养他们的学习兴趣,从而促进学生能够主动地探究英语知识,习得方法,提高能力。为此,教师在小学英语教学中要从学生的实际出发,制订一些适合小学生实际情况的教学策略和教学方法来激发学生的学习兴趣,实现学生综合能力的提高。本文主要探究如何通过游戏教学来激发小学生的英语学习兴趣,以实现学生英语学习能力的提高和发展。一、情景游戏,感受身临其境学生学习英语时往往由于缺乏真实的     

提高小学英语学习兴趣的实践探索

<正>小学英语课的开设目的在于培养小学生对英语学习的浓厚兴趣,为将来更好地学习英语奠定初步的基础。然而,由于课下缺少英语的语言环境,学科的应用性难以在日常生活中得以体现。所以,很多小学生把英语当作一门知识性学科来学习,失去了对英语的学习兴趣。在这种情况下,小学英语教师应该充分利用课堂四十分钟,调动学生学习英语的积极性,提高小学生对英语的学习兴趣。一、增加导语的趣味性,吸引学生主动学习     

培养小学生英语学习兴趣的研究

小学生正处于求知欲极强,对外界事物充满好奇心,希望能够快速获取知识的人生阶段。如果教师合理地利用小学生的心理特征,充分激发学生对于学习的兴趣,那么就能大幅度地增加学生学习的积极性,让他们能够主动地投入到学习当中,提高学习质量和学习效率。本文以小学英语教学为主要的研究对象,重点探索提高小学生英语学习兴趣的具体途径,希望能够充分激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习水平。     

小学英语生活化教学法的应用

小学的英语教育不同于中学,它需要对学生兴趣的培养,因此作为教学的老师,更应该创造出一种小学生熟知的学习氛围,使得学生可以全身心的投入其中,激发对于英语学习的兴趣,只有这样才可以真正帮助小学生学好英语。而一种生活化的教学模式可以从根本上提高学生学习英语的能力。基于此,本文对小学英语生活化教学法的应用进行了探讨。     

如何激发小学生进行英语口语交际的兴趣

当前的小学英语教学,教师常常只注重对学生进行英语基础知识与技能的训练,忽视对学生英语口语能力的训练。因此,作为一名现代化小学英语教师,必须通过采取有效策略,激发小学生的英语交际兴趣,使小学生的英语交际能力逐渐获得提高。     

提高兴趣 优化教学——试析小学低年级英语兴趣教学的实现途径

小学是学生接触英语的初始阶段,对小学生英语学习兴趣的培养不但有利于小学英语教学效率的提高,而且对学生英语技能的后续发展也有着深远影响。本文根据小学生生性活泼、顽皮好动,对小学低年级英语兴趣教学的实现途径进行了探讨。     

英语学习“趣”为先——谈如何提高小学生学习英语的兴趣

英语学习是小学生的一大难题,积极性不高、兴趣不浓,导致英语学习的成绩差、教学质量低。因此,小学英语教学应立足于小学生的生理特点和心理特点,不可一味灌输。本文从小学生学习英语的兴趣的缺失和原因分析,探讨如何提高小学生的学习英语的兴趣。     

谈提高学生对小学英语兴趣的方法

提高小学生对英语的学习兴趣,要从学生的身心发展特点入手,从教学一开始就让学生建立起对英语学习的信心,通过积极的反馈和扎实的学习训练,让学生品尝到成就感,强化对英语学习的兴趣,让学生都能在兴趣的陪伴下快乐地学习英语。     

解析如何有效提高小学生对英语的学习兴趣

学习英语有许多种方法,而提高对英语的学习兴趣是一种非常有效的方法。小学生才刚刚接触英语,他们对英语感兴趣,才会学英语,并在今后漫长的学习生活中学好英语。兴趣可以说是英语老师需要重要培养的地方,本文分析了如火如荼有效地提高小学生对英语的学习兴趣。首先,英语老师需要充满热情,关爱学生;其次,运用多种多样的方法开展教学活动;最后,及时鼓励学生,全力支持学生,让学生对英语学习更加感兴趣,更加有动力坚持学习英语,更加主动投入学习活动,并且更加积极地配合老师的工作。     

活用游戏教学法提高小学英语课堂效率

知识应该是让学生主动参与并接受和获得的一个过程,应该调动他们的积极性,主动积极地参与其中。小学英语教学经常以知识为中心,围绕着教科书开展的一种教学模式。课堂上有效的教学方法可以激发小学生对英语的学习兴趣,从而提高课堂效率;灵活多样的课堂活动为学生创造良好的交际环境,让学生通过听、说、读、写的情景训练,提高英语交际的能力。学习兴趣是学生学习最好的老师,目前小学英语教学的重要任务就是增加学生学习英语的兴趣,而游戏教学法正是可以提高小学生学习英语的兴趣的一种很好的教学法。     

浅析如何激发小学生的英语学习兴趣

目前我国大部分小学都开设了英语课,小学阶段的英语教学主要以激发学生的兴趣为主,使学生养成良好的英语学习习惯,为以后更好地学习英语打下坚实的基础。根据小学生特有的心理发展特征,提出了一些激发小学生英语学习兴趣的教学方法,以期能够提高学生学习英语的主动性和积极性,进而提高教学质量。     

小学英语趣味教学措施分析

随着社会经济的不断进步,英语已经成为全球通用的语言。所以,在小学英语课堂教学中培养学生的学习兴趣是促进小学生全面发展的重要措施之一。为了使学生提高实践口语水平和养成积极学习英语理论知识的良好习惯,我国教育事业对小学英语进行了新课改。因此,如何提高小学生英语实际学习效率和英语学习兴趣,对学生日后成长至关重要。     

谈农村学生学习英语的兴趣培养

兴趣是学习的动力,注重学生学习英语的兴趣培养,是提高学生学习英语的自觉性,提高教学质量的重要手段,对于农村学校的小学生而言,更应注重学习英语的兴趣培养,该文立足农村小学英语教学的实践,对学生学习英语的兴趣培养作了一些探索。