跳远专用尺

我是班里的体育委员，在上体育课时，经常帮助老师做一些杂事，一次，班里立定跳远考试，我协助老师登记完了每个同学的跳远距离，同学们围着老师问自己的分数，老师说：“现在还不知道分数，要等用标准分换算了以后才能知道成绩。”同学们失望地散开了，老师随后把登记册交给我说：“你和我一起把同学们的成绩换算一下吧!”我愉快地答应了。     

西西信箱

○黎平县潘老中学　阿芳老师挺信任我的 ,要我当学习委员 ,我爽快地答应了。可当了一段时间后我觉得挺累的 ,便“辞职”了 ,老师也同意了。可后来 ,我又想当了 ,我不知道该怎么跟老师说 ,你能帮我吗 ?阿芳 ,能被老师信任是一件值得骄傲的事。我想你一定是一位称职的学习委员 ,所以你才会觉得挺累的 ,于是你辞职也在情理之中。现在你又想继续当学习委员了 ,我想你应该先分析一下目前的情况。如果老师和同学们已经推选出新的学习委员了 ,那么你不要太失望。自己努力学习 ,积极配合老师的工作 ,热情帮助同学和新当选的学习委员的工作 ,这样才能…     

装满爱的信封

星期三的晨会课上,班主任谢老师向大家提了一个问题:“如果一个同学家境贫寒,你们打算怎么帮助他呢?”同学们纷纷说出了自己的看法,有的说要给他捐款,有的说自己会去辅导他学习,有的说要赠送他一些学习用品……听了同学们的发言,谢老师点点头,说:“我们班陈丹莉同学的父亲在大学读书,母亲一直没有工作,而且前段时间家里又有人住院,花了不少钱,现在家里比较困难,让我们一起来帮助她好吗?”说着,谢老师从口袋里拿出100元钱,放进了一个事先准备好的袋子里。同学们不约而同地望向陈丹莉,目光里饱含同情。大家小声议论起来:“我以前一直以为她不…     

心理辅导在帮助学困生的过程中的尝试

学习困难学生的存在是现实教育的必然产物,如何帮助学习困难的学生,是每一位教师的职责。大多数情况下,学困生不仅在学习上有困难,而且他们往往有着复杂的心理状态。因此,帮助学困生,首先应该从“心”着手。1心理辅导,拉近师生间的距离通过这几年的教学,我发现学困生的心理状态一般表现为:怀疑自己的学习能力、缺乏自信、害怕成绩不好而被老师、家长批评,被同学瞧不起!久而久之,就厌倦了学习,也厌倦了老师和同学们,逐渐养成了以自我为中心的封闭怪圈。对于这样的学生,批评是无济于事的,而适得其反!怎么办?在课余时间,找其谈话,一谈就是一个…     

调适自我，走出心理误区

新学期开始,又是一批初中同学迈入高级中学的大门,随着环境的变化,同学们不仅要面对新的老师、新的同学、新的学习环境和新的学科知识,而且还将面对自己身体     

竞选卫生委员发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!我要竞选的是班级卫生委员。我深深地知道,卫生委员在班级建设中起着十分重要的作用。卫生委员不只是一个称号,更意味着责任和义务。卫生委员和班长一样,是老师的助手,是架设在同学和老师之间的桥梁。卫生委员不仅要带领全班同学搞好室内卫生,还要和其他班级一起共同搞好校园卫生,努力创建舒适洁净的学习环境,还能对同学们的心理卫生起到举足轻重的作用。众所周知,环境建设是社会主题。创建美好的学习环境,     

学生英语学习之我见

每个人都有自己的学习方法,作为一名中职学生,我认为应该从信心和方法两方面去学习英语。下面是我自己在长期的学习和反思中一些经验与体会。每次考完试,都有同学来问我,"你怎么考的这么好?""你是怎么记住那么多单词的?""你传授点方法给我吧。"等等这样的问题。一开始听到这样的问题,我也很困惑,我感觉自己也就是按部就班的学习英语,随着学习的深入和自己的反思,我总结出一些经验和方法,经过老师帮助我整理出这篇文章,希望能够帮助到想要提高英语的同学们,让我和同学们一起交流、学习、进步。     

站在巨人的肩膀“记忆”

中学需要记忆的知识成倍增加了,同学们是不是都想让自己的人脑变成电脑?先不要下死记硬背的决心,找到窍门,记忆将是一件有趣又轻松的事情。当你惊喜地发现自己记住了那么多东西的时候,很有成就感哦!老师总在提醒我们要寻找合适自己的学习方法,只有这样才能事半功倍,但说起来容易,做起来难。我身边经常有这样的情况发生:A同学向成绩好的B同学取     

学生想当班干部怎么办

一次我在批改学生周记时,读到王刚同学写给我的一封信,反映了班上部分班干部不积极工作甚至拿班级工作当儿戏等我未觉察到的现象,并毛遂自荐当班长。当时正值班干部改选之机。经过考虑,我给王刚写下了这样的批语（回信）：王刚同学,感谢你这么关心班集体,向老师提出了有关班级工作的新问题。你求上进想当班长的愿望是好的,老师举双手赞成。但你在学习、纪律等方面还需进一步努力！试想,即使老师推荐你为班长候选人,可同学们的眼光是雪亮的呀！我有意推迟了选举班干部的时间,并找了些有关“怎样当好班长”之类的资料夹在王刚同学的…     

关心集体献爱心——记第六届福建省“十佳少先队员”蔡杰峰

祭杰峰同学是惠安县八二三实验小学少先队大队长。他不仅自己学习好,而且关心集体,关心别人,积极组织同学们开展各种队活动,帮助大家一起进步。     

她在丛中笑

高二的第一次班会主题为"批评与帮助",黄小幸遭到同学们的批评最多。"作为学习委员,你的学习成绩是很好,但却从不帮助其他同学,有人问你题目,你还嘲笑人家笨。""你长得漂亮,但不应该乱给别的同学起外号,什么‘小丑’‘大妈’的,多伤别人自尊心呀!""你家境好,父母都是工程师,但不应该看不起家庭条件不好的同学呀,丢了东西就怀疑人家,多不好。"     

适合每一个人的学习方法

<正>01好多同学在想要提高成绩的时候，首先想到的就是学习方法，家长和老师给出的建议往往也倾向于要更加努力和改善学习方法。至于怎么努力，怎么改善方法，大家探讨得并不多，也不深入，似乎只要比平时多学一个小时就叫努力了，向成绩更好的同学讨教一二就是改善方法了。殊不知，你晚睡的那一个小时，可能仅仅是疲劳战术，是精神内耗，而你讨教来的方法可能只适合那个同学自己，未必适合你。     

如何有效地获得老师的帮助

课堂教学活动是老师和同学们的双边活动,英语教学是通过对同学们听、说、读、写的训练,逐渐培养他们综合运用英语的能力。而这些能力要靠同学们自己勤学苦练才能获得,老师是不能包办代替的。所以,同学们的学习积极性和主动性是教师课堂教学效果的保证。“古有贤者必有师”,要想在英语方面取得长足进步,一个有效、迅捷的方法就是能得到老师的帮助。不过,如何才能有效地获得老师的帮助?我认为,应该从以下几个方面着手。一、主观上要有请老师帮助的愿望目前,高中教学班一般都有50人左右,一节课45分钟不可能使人人都有机会发言。从学生的角度来看,为了获得老师的帮助,要在主观上检查一下自己是否做到了主动、诚恳。一般来讲,老师工作相当繁忙,学生又多,不可能时刻提醒你:“你哪儿需要我帮助啊?”因此,要求学生自己有问题时应主动、诚恳地去向老师请教,说一句:“Excuse me,may I ask you a question?”我想,任何一个老师都会微笑着尽心尽力地帮你     

老师,我不是差生

刚刚升入初中时,我一点也不习惯,但想到妈妈的叮咛,就努力克制自己,迫使自己适应新的环境,竭尽全力把心思放在学习上,可是,在班上我觉得孤独极了。排座位时老师你把成绩好的同学都排在前面。而我,因为成绩平平被排在倒数第二排。老师,你上课时几乎没点过我发言,课后也从不和我交谈,仿佛我根本不在你的视野之中。我每天看着同学们在教室里有说有笑快快乐乐,羡慕极了,可我却插不上嘴,因为你号召大家要跟好同学玩,不要和“差生”搅到一块,以免“近墨者黑”。老师我想对你说:我本不是“差生”,如果你不始终让我坐在后排,如果我也有发言的机会,如…     

学好语文三要点

1．做好预习 学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前。你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。     

西子姐姐

我的爸爸是老师每次考试,只要我稍微比别人好一点,就有同学说:她爸爸是老师嘛,有什么好稀奇……我在校6年,已经听了6年这样的话,不想再听了!一个苦恼的女孩严玉洁原来你有个当老师的爸爸,怪不得同学们又羡又妒呢。在他们看来,你取得好成绩是因为有老师爸爸,而忽略了你自己的努力,这对你确实有些不公平。其实,对这些酸溜溜的话完全可以一笑而过——既然保持了6年的优秀成绩,你的实力有目共睹,对不对?既然已经“遗传”了老爸的优秀基因,呵呵,那咱们就大方一点,主动去帮助那些羡慕你的同学吧!把你自己的学习“秘笈”教给大家,他们会对你这个热…     

怎样看待自己的学习成绩

同学们,在我们的学习生活中,经常要面对各种各样的单元测试和各类考试。有测试就会反映出相应的成绩。同学们对待成绩的心态也各不相同。有的心态比较积极,有的不怕考试却担心考砸。还有的同学因为父母很看重成绩,如果考得不好,就有心理负担。也有的同学只要父母不管就无所谓。希望我们的父母和老师,重视孩子的学习心理,多了解他们的内心恩想,帮助他们正确看待自己的学习成绩。下面,让我们来听听张家港市鹿苑小学五年级部分同学的心里话,看看他们是怎样看待自己的学习成绩的。     

漫画二重奏

阿毛是一个淘气的男孩子,虽算不上成绩优秀,但也称得上学习刻苦。有一天,老师向同学们详细地介绍了《新作文》这本书,而且还让想订的同学上讲台登记名字。阿毛和美美毫不犹豫地在登记表上写下了自己的名字。     

努力培养自己独立钻研的能力——记学习普希金“学习好,必须独立工作”的讲演的座谈会

在目前学校提高教学质量的工作中,除了一方面要靠教师努力提高讲课质量外,另一方面还要靠同学们学得好。在苏联教育专家普希金以题为“要学习好必须善于独立工作”的讲演中(此讲演刊登于今年第八期“中国青年”杂志上),不但指出了这一问题,而且进一步给同学们提供了很多可贵的科学的学习方法。最近校刊编辑部与本校团委宣传部为了帮助同学们改进学习方法,学习科学的学习方法,特召集本科工管、合作、贸易等三系的数位同学,举行了关於学习“要学习好必须独立工作”这一讲演的座谈会,大家都认为这篇讲演对自己的教育启发很大。通过学习这篇讲演,他们首先认识到学校要提高教学质量,这是两方面的事情,要教得好,也要学得好,如光靠教师讲得好,而同学们学不好,也是无效。如合作系张迺文同学说:“过去我只是要求教师讲得好,可是对自己的要求不严格,结果学习得就不够好。”因此大家都表示要努力学好,为提高教学质量而奋斗。     

浅谈中学图书馆对图书委员的培养

图书委员是图书馆和学生之间的桥梁,中学图书馆老师的在充分利用好图书委员的同时应该有计划、系统地做好他们的培养工作,为他们搭建展示自己的平台,传授给他们终身受益的能力,使他们成为图书馆老师好帮手、同学们的好助手、自我学习全面发展方面的行家里手。