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本文主要论述当代信息技术在我国农村初中数学教学中的应用的相关理论、实际意义、应用的价值和现状等,其中主要论述总结了当前情况下信息技术在农村初中数学教学应用过程中所发挥的积极作用,信息技术在辅助农村数学教学过程中普遍存在的问题。根据信息技术在农村初中数学教学中的真实状况,为更好地发挥信息技术在我国广大农村初中数学教学的积极作用,并进一步解决信息技术在农村初中数学教学中辅助应用存在的问题,结合本人教学实际提出了几点改进建议,并做出了一些结论。 相似文献
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微课在初中信息技术教学中的应用非常重要,符合时代发展潮流。本文主要针对微课在初中信息技术教学中的应用展开研究。在对微课概念进行简单界定的基础上,重点阐述微课在初中信息技术教学中的具体应用策略。 相似文献
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中小学普遍开设了信息技术课,学生的信息技术素养正在不断的提高,然而当前初中信息技术教学中也还存在一些问题,影响了课堂的高效,笔者结合课堂观察和教学实践对初中信息技术教学存在的问题和对策,谈几点看法。 相似文献
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信息技术的迅速发展对人们的生活产生重要的影响,而在近些年的教学改革中,教育界灵活掌握信息技术加以融入到初中数学教学过程中。信息技术与初中教学方式的结合不仅提升了学生的学习效率,还在一定程度上转变了学生的学习方式,在新课改的形势下,对初中数学教学存在的问题进行了有效整合,并进行了深刻的探讨。 相似文献
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本文围绕如何提高初中学生的信息技术课教学效率展开话题,着重就本人在探究性教学实践中“主体得到凸现”、“个性得到张扬”、“资源得到共享”“、评价得到完善”等做法进行了阐述。希望能找到更合适初中信息技术课的教学方法。 相似文献
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随着科学技术的不断进步和发展,信息技术作为一门新兴学科在初中课程中的地位逐渐提高。初中开设信息技术课程的主要目的在于帮助学生们了解和应用信息技术的理论知识和操作技能,培养他们对信息技术的爱好和意识,以为日后不如信息化社会的工作、生活和学习奠定基础。本文笔者将结合自身多年初中信息技术课程的教学经验,简要对目前初中信息技术课堂上存在的问题及其原因作出分析,进而为改善目前初中信息技术课堂的现状提出几点可行的建议。 相似文献
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本文论述了德育的重要性,以及与信息技术学科的联系,提出了初中信息技术教学的新思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动,让德育在教学中自然而然地渗透。 相似文献
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本文主要通过信息技术在初中数学教学中的运用实例,探究信息技术在初中数学教学中的作用和价值.息技术课激发学生的学习兴趣,提高参与度;培养学生的创新精神和发现时学习方式. 相似文献
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随着信息技术的快速发展,初中信息技术的教学遇到了更多的机遇和挑战。在研究信息技术教学方法的时候,教学应该始终不离学生这个中心。教师在教学中要因势利导,因班制宜,因材施教,培养出具备高信息素养的学生。 相似文献
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随着新课改的不断深入,在当前的初中信息技术教学中十分注重对学生核心素养的培养,使学生掌握扎实的理论知识和计算机操作技能。以项目学习为方法的初中信息技术教学在当前教学中得到了广泛应用,对学生的多方面发展都有帮助。本文对培养学生核心素养的探究的重要性概述,并分析如何实现基于项目的学习在初中信息技术教学中培养学生核心素养,希望具有借鉴意义。 相似文献
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本文围绕如何提高初中学生的信息技术课教学效率展开话题,着重就本人在探究性教学实践中“主体得到凸现”、“个性得到张扬”、“资源得到共享”、“评价得到完善”等做法进行了阐述。希望能找到更合适初中信息技术课的教学方法。 相似文献
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随着信息时代的到来以及人们生活水平的日益提升,计算机已经成为新世纪人才所必须具备的基本素养之一了。信息技术的基础教育工作也因此受到整个教育界越来越广泛的关注。初中信息技术教学对于学生信息技术观念的建立以及学生信息技术素养的形成都有着不可忽视的促进作用。如何提高初中信息技术教学效率成为信息技术专业教师急需探讨与研究的重点。基于此,本文对信息技术教育方法中游戏教学法的实际应用进行简单探讨,旨在启发广大同仁如何用游戏服务信息技术课堂教学。 相似文献
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在当今信息化社会中,初中信息技术教学和信息技术教师发展的现状并不令人满意,为此本文对其原因进行了简单分析,并结合多年教学工作实践,从信息技术教师的工作理念创新、教学方式创新、教学内容创新、评价方法创新等方面进行了探讨。 相似文献