浅析技工学校英语教学中教与学的融合点

为了在技工学校能普及英语教学,为了让学生爱学、想学,并且学到英语,我们应该寻找更好的教学方法,从各方面引导学生认识学英语的重要性和必要性.因此,我们应该教会学生学习的方法而不只是简单地把知识传给他们.     

改革高中物理教学方式方法的几点思考

目前高中物理的教学方式有了不少改革,其明确提成了要运用有趣的教学方式教会学生应该学到的知识,在教学过程中让学生深深体会到学习的乐趣,形成热爱学习的风气。在这样一个信息时代,我们首先要做的是激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性,我们对于高中物理教学方式方法这一话题也展开了讨论。在这样一个社会背景的影响下,我们要重点培养学生的学习习惯,因为学生是祖国的花朵,也就决定着祖国未来的发展。     

如何培养学生的英语阅读能力

培养学生的阅读能力是高职高专英语教学的主要目的之一,也是英语目标教学的重要内容之一.我们大多数的毕业生毕业后将成国家医疗战线的后备军.他们学习英语的目的是为了阅读有关资料,提高医疗专业水平,更好地为祖国医疗事业服务.因此我们英语教学应该适应社会的需要,重视和培养学生的阅读能力.     

职业学院的学生管理的探析

加强职业学院学生管理不是学校自己的责任,而应该是全社会共同的责任。加强青少年思想道德建设,是一项利在当代、功在千秋的长久性工作,必须时刻落实抓紧。祖国的未来,要靠他们来打拼,作为长辈,一定要引导他们,不走弯路,让他们健康成长,早日为社会做贡献。     

论高职体育教育如何培养学生的终身体育意识

高职教育肩负着我国高级专门技术人才的培养重任,高职学生是祖国现代化建设的未来人才,而只有他们拥有健康强劲的体魄,才可能在今后的工作中为祖国的社会主义建设作出应有的贡献。因此,为了保证祖国建设拥有强健的生力军,我们必须在高职教育阶段就培养学生的终身体育意识,让学生能够在今后的人生中重视身体锻炼,以保持自己工作和生活的良好身体状态。     

论高职体育教育如何培养学生的终身体育意识

高职教育肩负着我国高级专门技术人才的培养重任,高职学生是祖国现代化建设的未来人才,而只有他们拥有健康强劲的体魄,才可能在今后的工作中为祖国的社会主义建设作出应有的贡献。因此,为了保证祖国建设拥有强健的生力军,我们必须在高职教育阶段就培养学生的终身体育意识,让学生能够在今后的人生中重视身体锻炼,以保持自己工作和生活的良好身体状态。     

浅谈在初中生物教学中培养学生学习的兴趣

在我国的中小学教育中,＂知识中心＂教育模式的影响已经严重影响了国民素质的提高和民族创新能力的发展。早在1972年,联合国教科文组织就在一份＂学会生存＂的报告中,敏锐地提出了＂终身学习＂的观点。报告明确指出：在＂知识爆炸＂的今天,一个人在学校里学到的知识已远不能适应社会发展的需要,学习将伴随一个人的终身。这就是说,如果说我们今天的教育,还是只让学生＂学会＂,不让学生＂会学＂,那么我们的教育要为知识经济服务,只能是一句空话。时代的发展在呼唤课堂教学必须改革,培养学生学习的兴趣。     

浅析德育教育于教学中的重要性

江泽民同志指出：“思想政治教育在各级各类学校中,都要摆在首要地位,任何时候都不能放松和削弱,思想政治素质是最重要的素质。”高中生是民族振兴的希望,是祖国未来的栋梁。然而,学生成为人才的标准,应该是德才兼备。作为高中生应该具有良好的思想政治素质与道德修养水平,要把他们培养成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人,这对于全面实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略,确保社会主义事业的和谐发展和兴旺发达,具有重大而深远的意义。因此,在教学中,充分发挥思想政治课的青少年是祖国的未来,民族的希望,要加强对青少年的德育教育工作,把广大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。     

小组合作学习模式在初中数学教学中的有效运用

在初中数学教学中,教师正确引导学生进行小组合作学习模式,对学生成绩的提高有着重大帮助。学生是教学中心的主体,教师在引导学生学习的同时,更应该多对学生进行表扬和鼓励,激励他们在学习中不断取得进步。小组合作的学习模式不仅可以给学生提供更大的讨论空间,也可以提高学校的教学水平,使学生在德智体美劳方面全面发展,从而为祖国培养高素质的人才。     

贯彻群众路线,培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现"中国梦"服务。     

如何提高中职学生的学习兴趣

本文针对中职学校学生学习基础差,厌学情绪严重的特点,探讨了中职学生学习兴趣不高的原因,以及如何采取一些行之有效的教学方法,帮助学生克服学习障碍,提高他们的学习兴趣,使中职生在校学习期间能真正学到一点知识,掌握一门技术,为社会培养更多的有用人才。     

贯彻群众路线，培养高校学生干部

高校学生干部是祖国的希望和未来,高校学生干部培养工作至关重要。目前高校学生干部总体情况良好,但问题也不少,为杜绝官僚作风等问题,在高校学生干部培养中贯彻群众路线,使学生干部从群众中来、到群众中去,从而真正为同学服务、为学校服务,为实现“中国梦”服务。     

初中思品教学如何有效提升学生的创新思维

青少年是国家的未来,是祖国的栋梁,是祖国的建设者,在祖国的发展中扮演着重要的角色,我国正是有这一批优秀的创新、创造性人才使我国的发展整整日上。所以我们更应该加强对青少年的培养,从小就给学生传输创新意识,培养青少年的创造能力,本文重在研究初中思想品德教学,解决教师在培养学生创新意识上遇到的一些问题,有效培养学生的创新能力,促进学生全面的发展。     

新课标概念下的英语教学

随着社会的发展,随着时代的进步以及人们素质水平的提高,各个单位以及岗位的要求,人们对英语的需求越来越高,各个行业对英语水平都有着越来越高的要求,因此,在如此严峻的情况下,我作为一名老师也应该有不同于以往的新的教学方法。学习英语从某种程度上就是学习一种新的语言,就好像是我们儿时咿呀学语一样。语言是人与人之间传递情感的线,是人与人之间建立友好关系的桥梁。英语教学的目的就是以一种友好的方式,把我们自己的所知所得去传授给学生,尽力去培养他们语言交际的能力,并且不断的培养他们自己学习的能力,能够在不断的探索中发掘自己,发现自己,并且让自己真正的去爱上这门语言,然后自己去进行大量的实践活动,让自己不断的提高成长。教师的任务无非就是引导学生去学习,去探索,去实践,培养学生的语言技巧,让他们能够在交际中为自己赢得机会。作为一名老师,最重要的就是遵循客观而且规律的教学方式,同时创造有价值的新方法。     

高校志愿精神与志愿服务创新的有效途径

正我国高校志愿服务代表了当代大学生的精神风貌,大学生参加志愿服务,一方面能为社会做一些力所能及的事情,实现自我的价值;另一方面也能使自身素质得到提高和自身专业能力得到提升。随着大学生的不断成长和变化,我们对大学生的要求也逐渐明确和规范起来。志愿精神当中所提倡的是对祖国新接班人的憧憬和期许,其中八个字"奉献、有爱、互助、进步"则是对大学生的一种新的要求,即要求大学生从根本上了解学习的重要性,热爱祖国、热爱党的事业,把自己的理想和人生同祖国的前途紧紧相连,加强自身道德情操和素质培养,把自己的成长轨迹同民族幸     

语文课堂有效教学的思考——《梅兰芳学艺》教学例谈

作为教师,每每上完一节课,我们都应该问问自己:"我教给了学生什么?"问问学生:"你们学会了什么?"其实,无论语文教学被注入什么样的精神,有一点是不变的,那就是语文课堂教学应该是有效的。要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯。可以说,有效教学是我们课堂教学的目标。     

浅谈高职院校体育教学中的心理健康教育

在全面实施素质教育,树立“健康第一”的指导思想的过程中,健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。因此应该将体育教育和健康教育紧密结合起来,形成以身体锻炼,体育保健和心理健康有机结合的学校体育教育,以提高学校体育活动,改善心理状态,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度。运用适宜的方法调节自己的情绪,在运动中体验体育活动的乐趣和成功的感觉,使学生身心得到全面健康发展。     

高职高专数学教学培养与发展学生的多元智能关系初探

高职高专学生的学习有其自己独有的特点,他们的学习必须要坚持实用为主、应用为目的,数学教学要让学生学到与其专业相关的、够用的知识.在教学过程中要让学生感受、理解知识产生及发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集、处理信息的能力,获取新知识的能、分析问题和解决问题的能力,培养并挖掘学生的多元智能,以使他们在今后的工作中能得益于这些习惯的养成及能力的取得.     

论复合型人才的培养

在复合型人才成长过程中．学校的作用是不言而喻的，学校应在“下几方面为人才成长营造气氛：学校。在教育改革和发展中要始终把坚定正确的政治方向放在首位”的同时，又要注重对学生基础道德品质的培养。“德者才之帅也”，在高校德育目标中．政治品质是青年学生的主导品质．当然应把坚定正确的政治方向放在首位，这种培养是教育为无产阶级政治服务，为社会主义事业服务的必然要求．是无产阶级的立场、观点和无产阶级世界观的具体反映。而道德品德是青年学生的基础品质．应当花大力气．深入细致地教育训练、塑造他们的美好心灵和优良品德。     

如何把能力培养贯穿在教学设计中

要培养学生的能力,首先要设计一份好的教学设计,因为有效的教学设计是教学成功的必要条件,没有好的教学设计就不会有好的教学实践。因而可以看出教学设计在教学活动以及培养学生能力方面发挥着重要的作用。怎样把培养学生的能力始终贯穿在教学设计中,我们应该对教学设计的基本要素逐一进行分析,从而达到培养学生能力的目的。