陶行知教育理念对幼儿教育改革的启示

幼儿教育作为启蒙教育,在个人成长历程中起到至关重要的作用。在教育改革大潮中,幼儿教育改革尤为重要。正确的指导思想将为改革指引前进的方向,伟大的教育家陶行知在幼儿科学教育中总结出很多富有前瞻性、科学性、实践性和民族性思想经验,如"生活教育""、民主教育""、创造教育""、教、学、做合一""、爱满天下"等,这些先进的思想理念在当今的幼儿教育事业改革中起到重要指导作用。     

农村幼儿教师专业发展的研究

幼儿教育是我国教育事业发展的基础是教育的启蒙阶段,对于学生今后的接受教育有着至关重要的作用。目前我国的幼儿教育工作中存在一定的问题有待解决。特别是农村幼儿教育中教师专业的发展问题成为制约农村幼儿教育发展的关键制约因素。具体表现为专业水平较低,师资力量严重不足,工作环境福利待遇差。民办公办学前教育资源不足。要通过大力发展公办学前教育,提高师资队伍,增加专业水平建立相应的教学机制促进农村幼儿教育的发展。     

幼儿园教育教学活动的设计与实施

幼儿教育是国民经济的基础,接受过良好幼儿教育的学生,对于其以后的发展具有重要的能动作用。我们知道,幼儿是祖国未来的花朵,因此,幼儿教育水平的高低将直接影响我国未来发展人才质量的高低,也就间接的影响了社会主义现代化建设的兴衰成败。所以,随着国民经济的发展,社会的进步,国家教育部门也加大了对幼儿园教育的重视程度,尤其是在新课程改革的背景下,对幼儿园教育提出了更高的要求。所以,在新课程改革背景下,不断研究幼儿园教育教学活动的设计和实施,对于提高幼儿综合能力,提高幼儿园教育教学水平意义重大。     

浅析多媒体技术在幼儿教育中的应用

随着信息时代的到来,多媒体技术已经广泛应用于幼儿园教育中,对培养幼儿创新意识和学习兴趣起到了尤为重要的作用。在幼儿教育中引入多媒体技术,主要就是综合利用色、光、形、声等效果作用于幼儿的视听器官,吸引幼儿的注意力,提高学习的兴趣,进而提高幼儿教学的效果和水平。本文主要是在分析多媒体技术在幼儿教育重要性的基础上,提出了多媒体技术在幼儿教育中的具体应用。     

探寻幼儿教育中肢体语言的应用

随着我国社会经济的快速发展,使得我国在国际中具有重要的社会地位,因此针对国家下一代的教育越来越受到人们的关注和重视。在对幼儿的教育过程中,开展新的活动来提高幼儿的学习兴趣,是目前对幼儿教育过程中的重要任务,而肢体语言作为语言的一种,在人们的实际交流过程中作为一种辅助性的非言语交流语言,因此在对幼儿的教学过程中利用肢体语言的教学方式,能够最大限度的发挥出肢体语言的功能,提高幼儿学习的兴趣,成为提高幼儿学习的重要方式。本文通过对幼儿教育中肢体语言的应用的分析和探讨,旨在对幼儿园教学能够起到重要的作用。     

浅析我国儿童心理教育的发展方向

儿童心理教育为个人成长的重要基础,愈加的受到社会的重视。分析未来儿童的发展方向,应将其渗透到儿童的健康发展观、幼儿教育观和相关的评价标准中。为此,应从儿童心理教育的目标、教学内容、和教学模式等各方面进行转变,以促进儿童身心的全面发展。     

幼儿园现代化管理理论研究

现在人们越来越关注幼儿教育,各种教育、教育模式蜂拥而来,在改革和创新的大潮前,我们要坚持具有特色的幼儿园现代化管理,使中国的幼儿教育跟上世界先进水平。     

关于初中美术教育的若干思考

当今社会,随着社会竞争的日趋激烈、个人生活压力的不断增加,每个人都有应该具备良好的心理素质与综合能力,以求在社会中获得良好发展。教育与培训是提高个人综合能力重要途径。初中教育作为个人教育历程的重要阶段在个人成长中扮演着重要的角色。初中美术教学的良性运行对于初中学生的审美、创新等能力的提高具有重要作用。积极发现初中美术教学的问题、探讨初中美术教学的正确方式对于初中学生的健康成长具有重要意义。     

基于创新教学理念的幼教音乐教学建设

幼儿教育是人生启蒙教育的开端,直接影响着儿童之后的教育学习。与此同时,随着人们对幼儿教育重视的逐步提升,幼儿园的教育工作越来越被人们所熟知与关注。此文仅仅从我国幼师音乐教育的现实作为切入点来探讨,进一步认识我国幼师音乐教学改革的重中之重,窥探教师在音乐教学中的教学方式,并提出相应的改革方案,从而加快教育教学中的改革实践,尤其是在幼教音乐教学中,应当加强创新教学模式,不断的将新力量注入到幼教音乐教学中,下文将针对基于创新教学理念的幼教音乐教学建设作出如下的探究。     

如何将现代教育技术有效地融合到幼儿教育课堂

本文首先明确现代教育技术与幼儿教育的关系,即现代教育技术与幼儿教育应当相辅相成、互相促进。然后,分析了现代教育技术在教学中应用的困难原因,并针对亟需解决的困难提出解决意见。本文旨在讨论如何有效的将现代教育技术融合到幼儿教育课堂,以便其充分发挥在幼儿教育中的作用。     

幼儿教育信任危机的表现及解决策略

伴随着社会的高速发展,人们越来越重视教育,尤其是作为基础教育的幼儿教育。然而,当前的幼儿教育存在较大的信任危机,主要表现在教育安全、教育内容、教育公平以及教育方式四个方面。解决幼儿教育的危机已迫在眉睫。     

探索治理幼儿教育小学化的合理路径

幼儿教育作为一种学前教育,也是我国现代教育事业中的重要组成部分,其对于幼儿的健康成长发挥着十分重要的作用。由于幼儿教育与小学教育之间有着紧密的衔接,加上应试教育对幼儿家长造成的深刻影响等因素,使得幼儿教育呈现出了小学化的特点,没有体现出幼儿教育的价值,更难以发挥出幼儿教育的实际作用。本文主要就是对治理幼儿教育小学化的合理路径进行分析,首先分析了导致幼儿教育小学化的原因,指出了当前治理幼儿教育小学化存在的难题,并为如何有效治理幼儿教育小学化提出了一些解决途径。     

信息技术与幼儿教育的有机整合

幼儿教育问题多年来一直受到社会各界广泛的关注和重视,幼儿教育的好坏直接影响社会总体未来的发展进步,起到重要的作用。本文对于当下的幼儿教学现状进行了分析,提出了将信息技术和幼儿教育融合的方法,培养幼儿的综合素质和能力,实现了多方面的教育目的,供相关专业人士参考借鉴。     

儿童艺术教育师资的培养——幼师高等专科教育艺术学科定位思考

随着对儿童艺术在素质教育中重要作用的认识加深,在幼儿教育实践中,教育师资的培养不足,幼师高等专科艺术教育有待加强,专科层次幼儿教育对高等师范专科教育来说是一个新的专业。如何建设本专业是一个有待探索和研究的问题,需从专业特性、培养目标和规格、课程结构与设置等方面对专科层次幼儿教育专业建设的问题进行思考。     

结构游戏与创新教育

实施创新教育是现代教育的核心和内在要求,也是贯彻落实《纲要》的具体行动。培养幼儿的创新意识、创新思维和创新能力,是当前幼儿教育工作面临的一个重要而又全新的课题。笔者结合平时教育教学的实践和体会,就结构游戏在实施创新教育中的地位与作用做一些粗浅的探讨。     

儿童艺术教育师资的培养——幼师高等专科教育艺术学科定位思考

随着对儿童艺术在素质教育中重要作用的认识加深,在幼儿教育实践中,教育师资的培养不足,幼师高等专科艺术教育有待加强,专科层次幼儿教育对高等师范专科教育来说是一个新的专业.如何建设本专业是一个有待探索和研究的问题,需从专业特性、培养目标和规格、课程结构与设置等方面对专科层次幼儿教育专业建设的问题进行思考.     

提高农村幼儿园教育质量的思考

幼儿期是个人成长过程中一个很重要的阶段,此时期良好的教育有助于个体思维、想象、语言等各方面的健康发展。因此,高质量、高水平的幼儿园教育至关重要。农村处在特殊的环境中,经济不发达,人们观念比较落后,其幼儿园教育方面存在着一些问题,如教师专业水平较低、学校教育与家庭教育相脱离等,这些问题制约着农村幼儿园教育的健康发展。如何通过多种措施提高幼儿园教育的质量,是教育工作者需要思考的问题。     

提高农村幼儿园教育质量的思考

幼儿期是个人成长过程中一个很重要的阶段,此时期良好的教育有助于个体思维、想象、语言等各方面的健康发展。因此,高质量、高水平的幼儿园教育至关重要。农村处在特殊的环境中,经济不发达,人们观念比较落后,其幼儿园教育方面存在着一些问题,如教师专业水平较低、学校教育与家庭教育相脱离等,这些问题制约着农村幼儿园教育的健康发展。如何通过多种措施提高幼儿园教育的质量,是教育工作者需要思考的问题。     

“蒙氏教学法”中国化实践的现实问题及改进意见浅谈

“蒙氏教学法”作为一种经典的优秀幼儿教学法,在国外的幼儿教学中发挥出至关重要的作用,对幼儿教学活动产生了深远的影响。为了进一步提升我国幼儿教学质量,为国家培养更多的人才,我们需要更加积极地借鉴“蒙氏教学法”的先进教育经验,在中国化实践中加以改进,使其更加适合我国幼儿教育的现实情况,推动我国幼儿教育水平迈上新的台阶。     

中职生德育教育常见问题和对策分析

班级是学生在校学习的基本单位,班主任在班级中开展的德育教育工作对于学生的个人成长和综合素养的提升具有重要意义。班级的德育教育工作是中职学校整体教学水平的集中体现,其目的在于为社会输送更多的掌握专业技能并拥有职业道德的专业人才。但是当前中职学校德育教育的开展状况却不尽如人意。在本文中,笔者将基于实际教学经验,综合分析当前中职生德育教育中的常见问题,并常识性提出相关对策与建议。