普通高校学生体质健康测试有效开展研究

体质健康测试是教育部获取体质健康数据的一个重要途径,通过对相应数据的统计分析,制定正确的方针政策,有效提高我国学生的体质健康水平,然而,近几年来,测试中存在一些问题亟待就解决.本文主要运用文献资料法、访谈法,从目前高校体质健康测试中存在的问题入手进行分析,提出相应对策.     

河北省普通高校《学生体质健康标准》测试数据的分析与对策

采用文献资料、测试法、逻辑分析、专家问卷、数理统计等研究方法,对河北省普通高校《学生体质健康标准》测试数据进行分析得知河北省普通高校学生的体质健康现状不容乐观．总体平均水平低于全国同龄汉族学生的平均水平,其中女生的差距较大．通过专家问卷调查结果提出了河北省普通高校《学生体质健康标准》的改进对策．     

影响我国学生体质健康发展的主要因素与对策探究

在现代化社会发展的过程中,家长与教师不再仅仅注重学生的理论成绩,在其体质健康方面,逐渐有了更多的关心。就我国学生的体质健康发展来说,还是受到了较多因素的影响,导致学生的身体状况不佳。文章主要通过分析影响我国学生体质健康发展的主要因素,提出相关的对策强化学生的体质健康,为其全面发展打好基础。     

我国学生体质健康的现状、成因及对策研究

我国对学生体质健康现状的调查表明：我国学生存在体质健康持续下降的危机。据此，文章从家庭、学校应试教育和传统社会文化等方面探讨了导致学生体质健康持续下降的成因，并提出了提高学生体质健康水平的具体对策。     

我国普通高校“体育与健康”课程存在的问题及对策

本文通过对高校“体育与健康”课程现状的调查研究,分析了高校“体育与健康”课程中存在的观念落后、研究水平不高,师资及教材严重不足,评价标准不符合实际情况等问题,提出了以转变思想、确定教学目标及改革教学方法、加强科学研究等建议,为进一步完善高校“体育与健康”课程建设提供参考。     

学生体质健康问题的原因与对策研究

随着我国经济不断发展,我国国民生活水平也在不断提高,青少年学生的膳食结构及身体素质得到了很大改善,但是我国目前许多地区的学生在体质健康方面却仍然存在着诸多问题。本文通过对青少年学生体质现状分析入手,谈谈对于加强学生体质健康水平的几点建议。     

广西高校执行《国家学生体质健康标准》的现状与对策

本文针对从广西25所高校抽样调查中发现的广西高校在《国家学生体质健康标准》执行前期工作基础、执行中测试与数据上报、执行后期服务管理工作等方面存在的问题,提出相应的对策:加大监管力度,健全监察体系;加大投入力度,建立良好的基础保障;加强宣传工作,营造良好测试环境。     

广州市普通高校学生休闲体育现状及发展对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对广州市18所普通高校在读学生和部分体育教师进行了调查,分析了广州市高校学生休闲体育的现状及影响因素,并针对性的提出发展广州市高校学生休闲体育的对策,以期为更好的发展学校休闲体育提供一点参考依据。     

海口市高校区学生体质健康的现状与对策

本文通过文献资料、对比分析等方法,结合海口市高校区学生体质健康的测试情况,对学生体质健康逐年下滑的趋势进行分析,找出了引起海口市高校区学生体质下降的原因,并结合实际提出了增强学生体质健康的相应对策。     

论普通高校学生自主学习能力培养对策

高等院校应当把培养学生的自主学习能力明确纳入到教育教学的目标体系当中,通过激发学生的内在学习动力、改革课堂教学模式和教学管理机制,并利用现代信息技术等对策来培养学生的自主学习能力。     

普通高校成人脱产学生学风状况的调查与对策

为加强学风建设 ,全面推进素质教育 ,提高人才培养质量 ,1999年 5月 ,我们采用问卷调查和座谈访问的方法 ,对中国矿业大学成人脱产学生的学风状况进行了调查。调查问卷涉及成人脱产学生的基本情况、学习目的、学习态度、学习方法、影响学习积极性的因素、对所学专业的看法、对基础课和专业课地位的认识、对任课教师的评价以及对教学管理的评价等。一、调查结论及简要分析1.学习目的基本明确 ,学习目标较为理性 ,但缺乏持久稳定的学习动力调查显示 ,关于学习目的 ,有 72 %的学生选择适应社会发展 ,实现自我价值 ;有 2 8%的学生是为了找个好工…     

略论健康第一思想与我国普通高校的体育改革

从学校教育要树立健康第一指导思想入手，分析了未来社会对高校体育的客观要求以及对我国高校体育教学效果的反思。提出了高校体育改革的若干对策，包括必须牢固树立“健康第一”的指导思想；加强体育与健康教育相结合；增加健身教育内容；建立以增强体质、增进健康实效为中心的考试制度；加强体育教师队伍建设等。     

中等职业学校学生体质健康问题的原因与对策研究

学生体质问题关系到学生是否有更好的身体素质来应对学习压力和社会竞争。中职学生的体质健康问题是现阶段职业教育中的关键问题,学校的作用不仅仅需要培养专业技术强的人才,也应该关注学生的身心健康发展和身体素质对社会的适应性。本文结合体质健康的最新理念,从影响中职学生体质健康的一些原因和因素分析出发,探讨了提高中职学生体质健康的相关对策,为中职教育以及同等年纪的中学生教育提出了一些建议和对策,希望为社会培养体质健康、综合素质健全的人才。     

学生体质健康问题的原因与对策研究

本文通过权威报告阐明了我国学生体质健康的现状,然后全面分析了学生体质下降的原因,并提出相应的对策,希望对提高学生体质健康有所帮助。     

高职学生健康素养的现状及对策

高职教育逐渐受到社会的广泛关注,在某些方面甚至已经起到了引领作用。对学生健康素养的重视和培养,成为高职教育的一大亮点,这也成为其区别于其他种类院校的重要特征之一。当今社会,人们对健康的重视程度越来越高,而将培养人们的健康意识纳入教育教学体系中,则有利于在全社会树立崇尚健康生活方式的良好风气。通过分析高职学生健康素养的现状,提出一系列提高发展质量的解决对策。     

校园体育文化与学生体质健康的发展对策研究

文章通过对学生体质健康持续下降原因的分析,剖析了家庭、学校应试教育和传统社会文化对学生体质健康的制约和影响,指出校园体育文化是促进学生体质健康与体育发展、培养良好生活方式的主要因素,并提出要缓解学生体质健康危机还需要教育与体育等部门形成合力,加强校园体育文化建设,实现对学生体质健康的良性干预.     

农业高职学生体质健康现状与干预对策研究——以辽宁农业职业技术学院学生体质状况为例

采用测试法、文献资料法、比较分析法和数理统计法等方法,以辽宁农业职业技术学院2013年在校的一、二年级5176名学生为研究对象,对农业高职学生的体质健康状况进行了调查。结果表明:比照《国家学生体质健康标准》,学生的体质健康只达及格水平。男生引体向上是影响因子中的主要矛盾;女生50 m、立定跳远成绩相对较低,力量性差是主要矛盾。根据研究结果,提出了提高农业高职学生体质健康水平的若干对策。     

黑龙江省普通高校大学生体育心理与教育对策研究

通过对黑龙江省高校学生体育心理调查分析获得了大学生现阶段不同的心理特征,提出了几项针对性的教育措施,供同行在工作实践中参考.     

对普通高校学生体育心理的研究分析

大学生的体育心理直接影响着体育锻炼的效果,本文通过对黑龙江省高校学生体育心理调查分析获得了大学生现阶段不同的心理特征.提出了几项针对性的教育措施,以期为充实教学内容,改进教学方法以适应大学生心理发展的需要,供同行在工作实践中参考.     

转型期的普通高校学生体质危机与治理对策

普通高校体育教育在改革的过程中,学生体质问题逐渐突出。学生体质下降的原因从根源上说主要是两方面:一是预先对多样式的高校体育课程目标缺乏科学的规划;二是传统的学校体育体制出现功能性障碍,导致体育教育秩序失范、僵化。建设以学生体育需要相适应的多样式体育课程模式,改革完善以激励师生体育积极性、创新性为内涵的体育管理体制是增强学生体质的有效途径。