宣传工作在实施《全民健身计划纲要》中的意义和对策

本文运用体育基础理论和社会学原理阐述了实施《全民健身计划纲要》的重要意义，并以传播学、社会宣传学、宣传心理学等理论分析了宣传在实施《全民健身计划纲要》中的意义和作用，进而提出了实施《全民健身计划纲要》的宣传对策。     

我国体育行政奖励体系与机制创新研究

阐述了体育行政奖励的概念和结构,以及体育行政奖励动力机制与运行机制,运用博弈论、行为经济学、管理学、心理学等多学科理论,分析了我国体育现有行政奖励机制中存在的问题及原因,并提出了对策:体育行政部门对体育事业和体育产业发展的有效介入;创新体育行政奖励机制,调动体育市场机制“看不见的手”的作用;制定合理规范的体育产业、群众体育指标体系;制定合理实用的体育行政奖励机制.     

排球运动健身价值之研究

从心理学生理学的角度论述了排球运动具有较高健身价值,在全民健身中排球项目将发挥越来越大作用。     

大众健美操在全民健身中的作用与优势因素分析

本文主要采用文献资料、理论分析等研究方法,通过对大众健美操与全民健身的关系进行论述,从体育学、社会学、心理学等多角度对大众健美操在全民健身中的作用与优势进行新的审视,重点探讨和提出了大众健美操在全民健身中的优势因素,其目的是让人们更加明确地认识到大众健美操在全民健身中的重要性、独特性以及在我国全面建设小康社会的重要时期所具有的更好的适应性。     

健身俱乐部体适能私人教练课程构成特征及组织教学的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、统计分析法和访谈法等方法,以生理学、心理学为依据,并根据三年以来从事私人教练的实践经验,对健身俱乐部体适能私人教练课程构成特征及组织教学进行系统的研究,促进健身俱乐部体适能私人教练课程体系的完善,推动健身俱乐部的快速和良性的发展。     

论体育健身理论的心理科学基础——兼谈“健身心理学”的构建及与“体？…

从建立健身科学的理论体系出发,探讨了组成其理论体系之一的“健身心理学”的构建,揭示了“健身心理学”与“体育心理学”、“运动心理学”的本质与联系,提出健身科学必须遵循其自身的规律并依照各分支学科本身的客观存在、逻辑内涵予以科学建构的观点。     

北京市健身俱乐部女性体育消费群体的调查研究

通过对北京市健身俱乐部女性消费群体消费现状的调查,运用社会学、心理学以及消费行为学等理论对女性体育消费行为及消费特征进行了深入分析。根据研究结果,为促进女性体育消费行为提出建设性的建议。     

论体育健身理论的心理科学基础--兼谈"健身心理学"的构建及与"体育心理学"、"运动心理学"的关系

从建立健身科学的理论体系出发,探讨了组成其理论体系之一的"健身心理学"的构建,揭示了"健身心理学"与"体育心理学"、"运动心理学"的本质与联系,提出健身科学必须遵循其自身的规律并依照各分支学科本身的客观存在、逻辑内涵予以科学建构的观点.     

从全民健身视角透析民族传统体育

全民健身计划的颁布实施，为民族传统体育的广泛深入的开展提供了极为有利的条件，运用文献综述法对民族传统体育在全民健身中的地位、作用进行分析，以及提出对民族传统体育在全民健身中的广阔前景。     

对我国体育健身业可持续发展的研究

本文运用文献资料法等，综合分析了自《全民健身计划纲要》实施以来，体育健身业在我国的发展状况，提出了体育健身业在我国可持续发展的优先条件、对策以及所产生的社会效应等。     

奖赏结构与体育运动(综述)

本文系统介绍和分析了奖赏结构的有关概念、种类及国内外研究概况,讨论了在大众健身及竞技体育中不同奖赏结构类型的影响及作用,提出了体育运动中奖赏结构的未来研究方向.     

个体化与竞争情境下大学生不同成就动机对操作技能的影响

研究考察了个体化和竞争情境下大学生不同成就动机倾向对操作技能的影响。被试为110名师范大学学生。经成就动机倾向问卷测试将被试分为追求成功动机和避免失败动机。随机选取32名被试，追求成功与避免失败各半。将情境类型设置为竞争情境和个体化情境。实验的因变量为双手协调技能的操作成绩。研究结论包括：在个体化情境下，追求成功动机双手协调技能的操作时间短于避免失败成就动机，且差异显；在竞争情境下，追求成功动机双手协调技能的操作时间短于避免失败成就动机，且差异非常显。     

我国奥运冠军奖励的发展及存在问题的研究

文章运用文献资料和比较研究等方法,对我国奥运冠军奖励的回顾和对国外奥运冠军奖励的对比,分析我国奥运冠军奖励政策存在的问题。主要结论:我国奥运冠军奖励形式单一,一味强调物质奖励;缺乏有效合理的奖励政策;各地方政府把奥运冠军的奖励演变为一场财力比拼;企业为运动员的过度包装不利于其今后的发展。因此,我国的奥运冠军奖励政策应回归理性化、多样化,重视和提倡精神奖励,使奥运奖励向良性发展。     

基于博弈论的体育行政奖励机制失衡现象研究

随着体育市场化体育产业的发展要求体育行政奖励机制给与更多的投入与引导。在资源有限的背景下,体育事业与体育产业行政奖励之间出现了利益冲突,并由此出现发展失衡现象。通过构建博弈模型探究体育行政奖励机制内部的博弈困境,在此基础上对体育事业与体育产业的博弈困境进行溯因分析,并提出了对策与建议。     

高校体育商业化过程中的学生运动员报酬问题——基于《谢尔曼法》的考察

学生运动员的报酬问题是我国高校体育商业化过程中不可回避的一个问题,对这个问题的回答可借鉴美国经验。近年来,美国学校体育中的学生运动员报酬给付规则遇到了很大的法律挑战,美国法院的判决结果不仅会影响学生运动员的经济权益、法律地位,还可能会给美国高校体育管理结构造成颠覆性的影响。采用文献资料调研、对比分析、逻辑分析、例证等方法,对美国学校体育中的学生运动员报酬给付规则是否违反《谢尔曼法》进行探讨,并在此基础上对是否应向学生运动员支付薪酬等问题进行论证,提出我国在发展高校体育过程中应当重视商业化和业余化的平衡,合理利用法律来保护学生运动员的权益。     

我国优秀残疾投掷运动员运动训练主观动因研究

采用问卷调查法对选拔参加残奥会国家队冬训及部分春训的运动员进行调查,并就优秀残疾投运动员多年训练的主要动机进行了分析。结论是:1.我国优秀残疾投掷运动员坚持多年运动训练的因素既有对项目的热爱、对自尊和社会尊重的要求,同时也受生活压力因素的影响。2.男女运动员均表现出强身健体的训练动机。3.男运动员更看重运动训练的内部回报,女运动员则看重训练的外部奖励。4.男运动员注意运动训练的长远回报,女运动员看重运动训练带来的眼前利益。5.男运动员渴望通过训练及成绩得到社会认可,女运动员则更看重自我肯定的价值。     

为上海竞技体育再铸辉煌提供强有力的精神动力和思想保证

结合优秀运动队的训练实际,阐述运动队思想政治工作的重要作用,剖析、论证业务工作与思想工作,物质奖励与精神鼓励,耐心教育与严格管理等方面的关系,并就加强思想政治工作的要求,方法提出见解。     

对高职院校田径课余训练管理现状满意度的分析

本文采用文献资料、问卷调查法等对课余训练经费、训练组织形式、训练待遇和运动员及教练员的管理等现状的满意度进行调查,研究发现：多数高职院校对训练队的管理方式是有比赛,即组队集中训练;对教练员和运动员采取平时训练补助和赛后奖励两种办法,运动员对训练补助和奖励机制的满意度要明显高于教练员;运动员对于教练员的训练方法不满人数居多,教练员和运动员对体育场地、设施满意度偏低。     

河南省普通高校体育教师考核与奖罚问题探讨

本文主要采用文献资料法和问卷调查法对河南省普通高校体育教师工作中的考核与奖罚现状进行了调查研究,并利用人力资源相关理论加以分析,解析考核及奖罚实施过程中存在的问题并寻求解决的办法。希望通过本研究,能为考核及奖罚更合理的运行提供可行性建议。     

乒乓球启蒙训练中培养学生积极性情趣的策略研究

正所谓兴趣是最好的老师,该文结合教学实践,运用文献资料法、经验总结法,从“理解与关心、表扬与奖励、故事与游戏、创新与竞争、直接与间接、自主与辅助和意志与团队”7个操作策略出发,就如何在枯燥无味的乒乓球训练中培养学生对乒乓球运动的情趣进行了浅层次的探讨,旨在抛砖引玉,为基层乒乓球教练员的实际训练提供可行性借鉴。