学会道歉

有3种基本的道歉类型:事前、中间和事后。每种类型都有自己的最好时机。当你看到要出麻烦时,最好     

学会道歉

苏教版一年级下册“练习4·口语交际”训练的内容是《学会道歉》。     

学会道歉

人与人相处,难免会有摩擦,尤其是互动关系频繁的师生之间,常会因教师的一时情绪问题,伤害了学生幼小的心灵.向学生道歉,并不是一件丢脸的事.在学生面前,教师并不需要做个十全十美的人,事实上也不可能有十全十美的入.犯了错误立即道歉,这是一个人有良好教养的直接体现.在学生眼里,勇于说"对不起"的教师是亲近的,他们只会获得更多的信任和尊重.     

学会道歉

有3种基本的道歉类型：事前、中间和事后。每种类型都有自己的最好时机。当你看到要出麻烦时，最好采用事前道歉。这个办法能使父母的教训柔和一些，可以抢他们之前一步行动。“爸爸，我能和你说话能和你说话吗?”(这一直都是个聪明的谈话开头。这使爸爸感到你知道他的存在。) “当然可以。有什么事?”“还记得你借给我的计算器吗?”“是的。”“非常抱歉，我不小心把它丢在公共汽车上了。我回去找过，但没找到。真是对不起，我会还给你一个新的。”“哦，别担心了。那是我去银行存款时免费得到的。我肯定能再找一个。”“噢，我真是很着…     

学会道歉

I＇m sorry! 在日常生活和学习中,我们都有过不小心给别人带来不愉快的经历。给别人带来麻烦或造成不便的时候,我们需要道歉。道歉是对责任的自觉承担,也是对对方的真诚尊重。     

学会道歉

人际关系的调味剂有两种：一种是理解；一种是道歉。常言道：理解万岁。当友谊出现了波折，意见产生了分歧，或是有意无意间伤害了别人，我们常会记起这句话。然而，这只能是对别人或自己的宽慰，并不能彻底治愈伤口。这时，最有效、最真诚的办法自然是道歉了。     

学会如何道歉

万老师:我是一名初二的学生,前不久,因自己的过失得罪了一位同学。我想得到对方的原谅,却总开不了口,不知道怎么做才好。万老师,您能否告诉我,怎样道歉才能得到对方的原谅?忠实的读者胡平     

学会向学生道歉

时下,学生不讲道理是一个缺点,而教师只知讲理不知道歉却是一个盲点。比如在班里,教师犯了错仍强词夺理据理力争,结果只能让学生委屈伤心,自己也威风扫地,落得两败俱伤。在教师不讲理的时候,学会向学生道歉,不仅能抚平给学生造成的伤害,还会赢得学生的尊重和信任。     

让儿子学会道歉

那天,老公和我在楼下的中心花园陪刚上学的儿子练习轮滑。一位五十多岁的男士骑着一辆很旧的大自行车过来,我提醒儿子让开已经来不及。还好,那位男士及时刹车,儿子也停了下来,但他俩已经碰在一起了,他们都未受伤,那人骑车走人,儿子跑到了我身边。     

你必须学会道歉

一个明的社会，不仅是基于法律的，更是基于道德良知的。但中国的现实是，几乎很少有人把道歉作为一种道德要求，也几乎不会有人因为良心的声音而站出来承担责任。     

我们必须学会道歉

道不道歉是态度问题,不是能力问题。但如果整个社会都没有道歉的习惯,就不是态度问题,而是这个社会的自我约束能力出现了问题,所有人的良知和内在价值尺度都放诸于野了。道歉不能解决问题,但道歉是正视问题、反省错误、解决问题的第一步,也是社会文明的应有之义,是危机的回旋机制,也是文明的修复机制。有时,我们遭受不公,所希望得到弥补的公正待遇,不过是一声道歉。更多时候,仅有道歉是不够的。这时,属于法律管治的就交给法律,属于行政治理的就交给政府,属于公道人心的就交给世人评判。有人说中国人不爱道歉,不是因为不会,而是因为太要面子…     

让儿子学会道歉

那天,老公和我在楼下的中心花园陪刚上学的儿子练习轮滑。一位五十多岁的男士骑着一辆很旧的大自行车过来,我提醒儿子让开已经来不及。还好,那位男士及时刹车,儿子也停了下来,但他俩已经碰在一起了,他们都未受伤,那人骑车走人,儿子跑到了我身边。我正要安慰儿子,他忽然说:"他,他没有长眼睛!"几米外,那位男士再次刹车,停在原地,大声质问,"他说谁没有长眼睛?"我急忙劝道:"您别太在意,别和小孩子计较……"他打断我:"小孩也不行。谁没有     

《学会道歉》教学

教材版本 苏教版一下第四单元 一、巧用生活中的“意外”,将学生引入交际话题 上课铃响,老师走进教室,一位女生走到老师跟前说了几句话,老师摸了一下她的头,女生回到了自己的座位。     

老师也该学会道歉

正老师也是人,总会有做错事的时候。能够勇敢承认错误,才有资格教导学生,否则就枉为人师了。两年前的运动会前夕,为了班级的趣味竞赛,身为班主任的我在操场上正声嘶力竭地讲解比赛规则。可偏偏孩子们情绪较浮躁,嬉闹声此起彼落,整个场面有点失控。就在此时,突然有个学生身形晃动了一下,随即回过头对着后面同学出声抱怨。原本快要忍耐不住的我,顿时一把火涌上心头,直对着该生大声呵斥,想来个杀一儆百。或许我的批评声震慑了全场,全班瞬间鸦雀无声,倒是被我狠批的学生语气激动,直嚷着:我没有错,是别人推我的。两个拳头还握得紧紧的,让我看出了他被冤枉的愤怒。     

教师也要学会道歉

教师节已经过去一天了,我才上口语交际课——《学会祝贺》。在交际过程中,我收到班上一位平时不爱说话的学生自制的不太精关的卡片,上面这样写道：亲爱的汪老师,我认为您是最好的老师,我喜欢您的笑,可是最近您怎么老发火呀？您不喜欢我们了吗？读了之后,我很激动,也很感动。我呆呆地看着那个学生好几分钟。是呀,我真要好好反醒自己了,开学都做些什么呀？开学一周多我都在自私地忙着自己的事,每堂课都在应付,     

老师应学会向学生道歉

老师应学会向学生道歉黄玉兰看过张艺谋导演的《秋菊打官司》，不由真心佩服秋菊的倔强、坚韧。她状告村长，由乡里到县里、再到市里，要的仅仅是一个说法，要的仅仅是当“官”的村长给她这个当老百姓的道个歉。秋菊的要求不高，她的愿望也是做人的基本愿望。人要活得顺气...