三胞胎与思维定势

有这么一个似乎复杂实际上简单的问题请你思考——某小学办理新生入学手续时,有两个小男孩同时来报名。他俩长得一模一样,甚至连出生年月、父母姓名也完全一样。“你们是双胞胎吗?”年轻的女教师问。“不是!”他俩异口同声地回答。老师懵了。怎么不是双胞胎呢?那么他们又是什么关系呢?     

小小售货员

你当过售货员吗?我可是当过的呦。刚开始,大伙都很“怯场”,不敢卖。我想:如果我第一个卖出饮料,就一定能给大家带来一个好的开端。于是,我寻找到一个合适的位置,等待顾客。忽然,从远处走来一位悠然自得的老奶奶,我迎面而上,捧着饮料有礼貌地说:“老奶奶,您好。请品尝一下我们的饮料。这饮料价格优惠,还含有维生素,适合中老年人,有益健康。我们打算用这些义卖的钱绿化湖北大学,如果您也愿意一起参加,就请献一点爱心吧。”老奶奶笑了,接过饮料,左看右看,仿佛在找生产日期。终于,她轻轻地点了点头说:“好吧,我买一瓶。”“我成功了。我卖出了…     

智斗赛诸葛(5)——三个盒子各装什么球?

一周后,老地方。王强对赛诸葛说:这次咱们怎么个比法?”赛诸葛两眼一瞪:嘿!你这小子,我看你还想抢我的饭碗。这样,我再出道题给你算,如果你算对了,我请你吃一根冰棒。”王强问:如果我算错了呢?”“如果你算错了,你得请我吃两根冰棒!你干不干?”赛诸葛对王强说。“干!”王强说,我们一言为定。”“你好好看着!”只见赛诸葛从包裹里拿出三个盒子,我这里有三个外形完全相同的盒子,每个盒子中都放两个球。其中一个盒子里放的是两个白球、一个盒子里放的是两个黑球、一个盒子里放的是一个白球与一个黑球。盒子外面又都贴有一张标签,标明‘白白’‘…     

安妮侦探

安妮和她的家里人正在享用餐后甜点。每一个人都喜爱妈妈做的巧克力杏仁蛋糕。但是安妮感到不舒服。“妈妈,我能保留我的这块蛋糕明天吃么?”她问。“如果坏了怎么办?”她的姐姐茉莉问。“明天吃起来味道就不会好了,”杰西说,双胞胎中的一个。“如果你明天仍然不舒服怎么办?”吉克,双胞胎中另一个说。“请不要动我的蛋糕!”她说。……“早上好!你感觉怎么样?”妈妈问。“我觉得好极了!”安妮回答。安妮打开冰箱的门。“噢,不!”她叫到。“我的蛋糕不见了!谁吃了我的蛋糕?”她问。“不是我,”茉莉说。“不是我,”杰西说。“不要看着我,”吉可说。安妮的父母耸耸他们的肩膀。“你们中有一个人没有说实话,”她说。“在这个房间里有人吃了我的蛋糕!我要查出是谁干的!”安妮请她的家庭成员离开厨房。她需要搜索这个地方来找一些线索。在水池里面没有餐具和茶杯。安妮打开碗柜。有一只杯子不见了,安妮打开垃圾箱的盖子。她发现了她的蛋糕上的包装纸,还有香蕉皮。“让我们从你开始,爸爸。你昨晚什么时候睡的?”安妮问。“大概11点,”他回答。“晚上你有醒过吗?”“是的,我有。我上洗手间,”他回答。“晚上你有醒过吗?”安妮问她的妈妈。“我醒了两次,”她回答。“一次是你的爸...     

可用how提问的十种情况

一、用how提问“健康状况”。如:How is your uncle?你叔叔好I吗?二、用how“问好”。如:熟人相见,说How are you?(你好吗?)陌生人初次见面说How do you do?(你好!)     

词语辨析

动词“like”不仅是“喜欢”课本上和词典上都写着“likevt.喜欢”,如:Ihaveanewwatch.Doyoulikeit?(我有一块新手表,你喜欢它吗?)但是在下面例句中“like”就不是“喜欢”的意思:Wouldyoulikesomebottlesoforange?(你要几瓶橘汁吗?)Would与like配合使用表示“想要”,意思接近“want”,但是“wouldlike”比“want”在语气上委婉客气。如:Iwantacupoftea.(直截了当地说)我要一杯茶。Iwouldlikeacupoftea.(客气委婉地说)我要一杯茶。“Wouldyoulike…?”与“Doyoulike…?”这两个句子看似相近,但意思相差甚远。“Wouldyoulike…?”表示客…     

七年级(上册)期中学习效果评价地理试题

知识技能( 30分)一、你记住了吗?(试着填一填,共5分。)1.请你举出两个能说明地球大小的数据:　　　　,　　　　。2 .　　　　、　　　　和图例是地图的基本要素。3.海峡是　　　　　　　　　　　　　　　;请写出一个你熟悉的海峡的名称　　　　　　　　　　　　　　。4 .板块与板块交界地带,地壳比较　　　　,世界上的火山、地震集中分布在　　　　的地带。5.天气有两个重要特点:一是反映一个地方　　　　的大气状况,是经常变化的;二是同一时刻,不同地方的天气可能　　　　。二、你会判断吗?(下列各题的选项中,只有一个正确答案,请将正确答…     

逆反心理大测试

拿出一支笔,集中注意力,测一测你有没有逆反心理?(在"是"或"否"后面画√,答"是"记1分,答"否"记0分)注:如果逆反到对此类测试嗤之以鼻,那么此页更不能跳过,认清自己才能更好地进步!开始吧!1.你不喜欢按照别人说的去做吗?     

抓住重点 变序讲读——《你们想错了》教学设计

《“你们想错了”》讲的是方志敏同志在同国民党军队作战中不幸被捕,被国民党士兵搜身的事.教这篇课文,可采取中间突破,变序讲读的方法,来激发学生的学习兴趣.1.解围入手 中间突破①揭示文题,引导学生思考回答:这课文题和我们以前学的有什么不同?(有引号.)课题为什么要加上引号?(因为这是引用别人说的话.)你一定想知道这是谁说的、在什么地方说的话吧?那就请打开课本,仔细阅读课文,弄清这两个问题.(让学生仔细阅课文,找出答案.)②检查提问:通过读文,你知道“你们想错了”是谁在什么时候说的话吗?(方志敏面对敌人搜身时说的.)你知道方志敏是怎样的一个人吗?(借此机会,教师简单介绍一下方志敏.)除了这句话,方志敏还说了些什么?(让学生找到方志敏的这段话,并朗读.)     

“四边形”起始课教学设计

一、拼四边形1郾拼四边形师:你能用两个三角形拼出四边形吗?比一比,看谁做得快郾请你拼出两个以上不同的四边形郾(学生马上拿出了事先准备好的两个方案,拼成的都是平行四边形郾)师:还有其他形状的四边形吗?(学生又拼出了长方形、菱形、正方形郾)师:还有不同类的四边形吗?(学生拼出了梯形、筝形,有一个学生拼出了任意四边形郾)师:你们是怎么拼出平行四边形、长方形、菱形、正方形的?生:用了两个全等三角形郾师:筝形呢?生:也是用全等三角形郾师:梯形是怎样拼成的?生:先画一个梯形,然后剪下来,再拼回去的郾师:很好!这就是“逆向思维”郾你知道…     

幽默大世界(电脑报)

竹子是用什么繁殖的1.根2.叶3.茎(一)丁丁:爸,你知道1—9这几个数谁最勤,谁最懒?爸爸:不知道。丁丁:“1”最懒,“2”最勤。爸爸:为什么?丁丁:“一不做二不休”嘛!(二)老师:上课时,大家要一边听,一边记。学生:老师,你不是说一心不能二用吗?(三)老师:彼得,你为什么上课老是捂住一只耳朵?彼得:您不是说,我在听课时一只耳朵进,一只耳朵出吗?(四)爸爸:你自己动手把被单洗了吧,最近你妈妈很忙。平平:还是等妈妈不忙的时候再洗吧!爸爸:这学期你不是得了“爱劳动”的评语吗?平平:可是,现在放假了!考考你无锡名人1.薛福成,字叔耘,清道光十八年(1838年…     

双胞胎蛋

老师:“你知道什么是双胞胎蛋吗?”小明:“这还不容易么?不就是两个一模一样的蛋狈!”双胞胎蛋@阿麦     

开心豆子

一天,波波买了三瓶饮料回家。半路上,他碰到了亮亮妈妈和亮亮,于是波波递了一瓶饮料给亮亮。亮亮妈妈说:“哥哥给你饮料,你应该说什么呀?”亮亮看了看饮料,说道:“吸管呢?”一个可爱的小姑娘走进宠(chǒng)物商店,问店员:请问,这里有兔子卖吗?”“有呀。”店员弯下腰来,亲切地问小姑娘,“你想要一只白色的兔子呢,还是想要一只灰色的兔子?”小姑娘耸(sǒng)了耸肩,说:“我想我的蟒(mǎng)蛇对兔毛颜色无所谓。”上课时,老师问大家:“南非有什么珍稀动物,请说出一种。”“北极熊!”小光毫不犹(yóu)豫(yù)地举手回答。“是吗?”老师和蔼(ǎi)…     

一道心理测试题

下课铃声响了,我收拾好东西离开教室。刚到楼梯的转弯处,叶子同学一路小跑追上了我,说:“老师,请你等一下。”我微笑地问:“有什么事吗?”只见叶子同学的头低下去又抬起来,两眼调皮地看着我,说:“老师,你可以为我做一下这道题吗?”接着就塞给我一张纸条。我好奇地打开一看:“心理测试题:如果要用下面的物来表示我在你心目中的形象,你会选择哪一种?要说明选择的理由哦!十个选项是:①天空②海洋③森林④小溪⑤跑车⑥小屋⑦田园⑧水果⑨白云⑩微风。”     

“整十数加减整十数”教学片断

一、复习铺垫1.出示:3 22 76-39-4师:计算2 7时怎样想?(2个一加7个一是9个一,也就是9)9-4又是怎样想的?师:观察这一组题有什么特点?(都是一位数加减一位数)今天我们继续学习“整十数加减整十数”。(板书课题)2.口答:30里面有几个十?7个十是多少?二、故事激趣,导入新课师:同学们喜欢听故事吗?(喜欢)有一天,兔哥哥和兔弟弟进行了一次拔萝卜比赛。比赛结束了,兔哥哥高兴地说:“我拔了30个萝卜!”兔弟弟说:“我只拔了20个萝卜。”兔妈妈看了看笑着说:“哥哥拔萝卜拔得多,可弟弟也别灰心,下一次你一定会拔的更多的。”师:同学们,你听完故事后,能…     

无意疏忽见灿烂——“数积木”游戏想到的

师:小朋友你认为这个图形中有几个小方木块? 生:三个、四个,三个、四个…… 我心里不由地嘀咕:“怎么会是三个呢?明摆着不是四个吗?”难道学生又有什么新看法?先来听听看!于是有意识地请了一位抢着说答案是“三个”的学生:你来说说看,你认为有几个?能告诉大家怎么数的吗?     

寒假游戏宫

错觉图:考考你在这里,你一定要把眼睛睁得大大的。即使如此,你也难免大上其当。等不及了吧,快来看吧!两个位于中心的圆哪个用尺子量一下,这两条线是弯曲的吗? 一位高傲的女人对老师说:“依我看,我的孩子真是个神童,他有许多独特的想法,难道不是这样吗?”“是这样的,夫人,”老师回答,“特别是在默写生字的时候。” 阿强以抄袭作业而闻名全校,这天他被老师请到办公室。“请你写写抄袭作业的体会。”老师轻声说道。阿强面有难色地自言自语:“谁写过这样的体会呢?这让我上哪儿抄去呀!”笑话老师:您的孩子…     

英语——快乐体验

你想让你的宝宝说一口流利的英语吗?请回答我两个问题:你能带孩子在美国生活两年吗?你有条件请一个外籍保姆吗?如果两者都做不到,就请跟我们一块儿为宝宝创造一个快乐的英语学习环境吧!     

老师喜欢你吗?

新年后第一天上班,一大早,倩倩的妈妈就带着倩倩来了。我们相互问候时,我说“没想到倩倩来的这么早”。她妈妈告诉我,倩倩这几天在家,夜里曾在睡梦中喊着“赵老师!赵老师!”而哭醒。问她,说是想赵老师了。爸爸问她:“想赵老师?赵老师喜欢你吗?”她说:“喜欢!”爸爸又问她:“赵老师喜欢你,为什么不请你做指挥呢?”倩倩妈妈问我:“您猜倩倩怎么说?”我有点尴尬,刚想解释一下,可倩倩妈妈紧接着说:“她说‘不是就只能有一个人当指挥吗?要是请两个肯定有我!’您瞧,这孩子还挺自信!”看着倩倩妈妈     

“实事求是”(小品文)

老师:“请同学们用‘不是……就是……’造句。注意:造句也要说真话,实事求是。”学生:“这几周的体育课不是被语文占了,就是被数学占了。”老师:“你光知道玩!所以,造句也想到体育课上面去了。你好好地站着!”学生:“老师,我没有说假话呀!”老师:“那也不行!罚你重造一个。”学生:“如果有的同学回答问题不合老师的心意,老师不是训斥他,就是罚他站着。”