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读书 总被引:2,自引:0,他引:2
徐斌 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)
每本书都是一个世界,它展示了各样的人生。一个人只能体悟到一次人生,而书籍可以把所有的人生体会都告诉我们。每读一本书,就能使人生变得更为丰富。 相似文献
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写作教学中,学生只有深厚地积累,汲取丰富的语言营养,写作时才能得心应手。教师应引导学生从课文中来,到写作中去;积累语言,文如泉涌;品读书香,积淀人生。好文章是在阅读大量书籍,积累大量材料的基础上,经过踏踏实实的努力写出来的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
冰心说:"读书好,读好书,好读书。"书籍是人类文明的延伸和记载,是人类的智慧结晶。如果仔细想一想,但凡留存于世的也就是书籍了。我们应该去热爱读书,从书中去获得力量,获得道理,陶冶情操,修炼我们的人生,向道进发。 相似文献
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童丽霞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
翻开自己人生的书籍,你是否会为之陶醉?为之慷慨激昂?为之开怀大笑?为之黯然泪下?我翻开自己人生的书籍。我翻开……“盛年不重年,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我警诫自己。“把目光朝向未来,失去的不一定是最好的。”我安慰自己。于是,我翻到了第十八页。为十八页添上灿烂的几笔,变苦涩为甜蜜,化平淡为神奇。我开始慢慢地品味……原来,人生的书籍是这么一本好诗,一本精彩的小说,我为之陶醉……(本期由浙江省兰溪市第五中学团翻开人生书籍!高二@童丽霞 相似文献
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温兴喆 《商情·科学教育家》2011,(12)
如果说书籍是人类的精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮.作为一名职业学校的老师,我所面对的是处在青春期的"大孩子",看到他们就像早上初升的太阳.朝气蓬勃、奋发向上、努力进取、风华正茂,他们的人生如同太阳般生机勃勃.我不禁要问怎样来上好音乐欣赏课,让这些花样年华的学生的人生变得更具内涵、更多些精彩呢? 相似文献
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许可 《新语文学习(小学作文)》2005,(5)
外面的世界很精彩,书里的世界同样精彩。在书籍的海洋中遨游,你可以经历不同的人生,体验不同的情感,书可以让你的生活变得丰富多彩、与众不同。所以,请和好书交朋友吧,它会一直伴你成长! 相似文献
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王利君 《中国教育发展研究杂志》2009,6(8):198-199
作文与做人的紧密联系早已是不争的事实。任何一种文学形式的作品,无一例外地都是作者的人生体验、情趣、胸襟、道德情操乃至人生理想的反映,是作者思想素质、感情素质、表达素质的综合体现。一般来说,书读多了,文章写好了,其做人的标准也在无形中得以提高,对自身的要求也趋于严格,人品也会变得高尚。作文与做人是相辅相成、相得益彰的。 相似文献
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《作品无终局,人生实偶然》,台湾作家张大春的过谦之辞,无法掩饰偶然中的必然,亦即阅读使他也许是偶然的人生变得必然。同j样必然的,是《人机i大战》的结局,以一当十还有胜利的可能,当十变成了百、千、万呢?沃森是成千上万智者的代言人,所以它赢了。触到人心中最柔软部分的文字,总叫人难以忘怀。《学好数学的好处》,就是这样的一篇好文章,虽然它只关乎人生哲学,与能否成为好作家,无关。 相似文献
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俗话说,巧妇难为无米之炊。没有素材是写不出教学教研论文的,所以说,积累素材乃教研论文写作之源。积累素材的方式,可分为间接积累和直接积累两类。一、间接积累间接积累,即博览群书,从众多的书籍、杂志中汲取丰富的写作素材。1.素材积累的途径一是要阅读一些理论性书籍,掌握一些物理教育科学的新的理论观念。这样,有助于教师从理论高度来识别素材的价值,更重要的是,在写作中,可以将你总结的经验,写成的文章,提升到相应的理论高度。一篇既有较强的实用性,又有一定理论高度的文章,才会是好文章,价值也就比较高了。如果文章只是经验的罗列,不… 相似文献
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原野 《希望月报(上半月)》2002,(10)
我一直坚持寻找并阅读好书籍,而且常常把读到的好文章念给儿子听,或介绍给儿子阅读。记得有一次,在我读摩罗的一篇题为《提问小学教育》的文章中,对片面强调实用性的教育倾向提出了具有启示性的批 相似文献
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