读书

每本书都是一个世界,它展示了各样的人生。一个人只能体悟到一次人生,而书籍可以把所有的人生体会都告诉我们。每读一本书,就能使人生变得更为丰富。     

阅读在写作教学中的运用

写作教学中,学生只有深厚地积累,汲取丰富的语言营养,写作时才能得心应手。教师应引导学生从课文中来,到写作中去;积累语言,文如泉涌;品读书香,积淀人生。好文章是在阅读大量书籍,积累大量材料的基础上,经过踏踏实实的努力写出来的。     

阅读——道的小演

冰心说:"读书好,读好书,好读书。"书籍是人类文明的延伸和记载,是人类的智慧结晶。如果仔细想一想,但凡留存于世的也就是书籍了。我们应该去热爱读书,从书中去获得力量,获得道理,陶冶情操,修炼我们的人生,向道进发。     

重视课外阅读培养 激发学生好读热情

<正>著名特级教师于漪说过:读书好,读好书,好读书,也有专家认为:学生没有阅读的愿望,他的精神世界就会变得狭窄和贫乏。学生要获得知识,就要阅读书籍,特别是各种课外书籍。经常进行课外阅读不但能巩固和扩大教学效果,还能发展学生智力、培养多种能力。培养学生从小养成好读书的习惯,陶冶其情操,培养审美能力,提高其语文水平、文化修养,是教师的重要任务之一。下面是笔者对养成良好的阅读习惯、激发学生好读书的热情的一些认识。一、教师影响,享受读书乐趣小学教师可以说是小学生人生发展中的重要他人,特别是对低年级的学生而言,小学教师在他们心目中的地位十分高,小学     

翻开人生书籍

翻开自己人生的书籍，你是否会为之陶醉？为之慷慨激昂？为之开怀大笑？为之黯然泪下？我翻开自己人生的书籍。我翻开……“盛年不重年，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我警诫自己。“把目光朝向未来，失去的不一定是最好的。”我安慰自己。于是，我翻到了第十八页。为十八页添上灿烂的几笔，变苦涩为甜蜜，化平淡为神奇。我开始慢慢地品味……原来，人生的书籍是这么一本好诗，一本精彩的小说，我为之陶醉……（本期由浙江省兰溪市第五中学团翻开人生书籍!高二@童丽霞     

珍重那些“无用”的阅读

<正>4月23日是世界读书日,让我们问自己一句:为什么读书?每个人都能给出若干个理由:书籍是人类进步的阶梯,书籍是指引人生的灯塔,书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。然而,市场上卖得好的书,却往往更注重实用:养生、美容、商战、股票、英语……书海茫茫,各取所需的阅读要的是直奔主题,     

利用音乐欣赏课培养学生综合素质

如果说书籍是人类的精神食粮,那么音乐就是耳朵的食粮.作为一名职业学校的老师,我所面对的是处在青春期的"大孩子",看到他们就像早上初升的太阳.朝气蓬勃、奋发向上、努力进取、风华正茂,他们的人生如同太阳般生机勃勃.我不禁要问怎样来上好音乐欣赏课,让这些花样年华的学生的人生变得更具内涵、更多些精彩呢?     

读《少年Pi的奇幻漂流》有感

外面的世界很精彩,书里的世界同样精彩。在书籍的海洋中遨游,你可以经历不同的人生,体验不同的情感,书可以让你的生活变得丰富多彩、与众不同。所以,请和好书交朋友吧,它会一直伴你成长!     

亲子阅读·书香中国

人最初的学习虽不是从读书开始，但如果不读书。他的一生就是有缺陷的。阅读虽不能改变人生的长度．但可以改变人生的宽度和厚度。正如莎士比亚所说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。     

作文教学要注重学生人格塑造

作文与做人的紧密联系早已是不争的事实。任何一种文学形式的作品,无一例外地都是作者的人生体验、情趣、胸襟、道德情操乃至人生理想的反映,是作者思想素质、感情素质、表达素质的综合体现。一般来说,书读多了,文章写好了,其做人的标准也在无形中得以提高,对自身的要求也趋于严格,人品也会变得高尚。作文与做人是相辅相成、相得益彰的。     

快乐阅读,我最安静

<正>活动背景书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是人的重要学习方式,是文化传承的通道,阅读也许改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度,可以使人变得视野广阔、胸怀博大。阅读不仅是一种学习手段,还是人们一项基本且重要的能力。研究发现,8岁之前是学习基本阅读能力的关键期,《语文课程标准》(2011版)具体建议中明确指出:要重视培养学生     

作品无终局,人生实偶然

《作品无终局,人生实偶然》,台湾作家张大春的过谦之辞,无法掩饰偶然中的必然,亦即阅读使他也许是偶然的人生变得必然。同j样必然的,是《人机i大战》的结局,以一当十还有胜利的可能,当十变成了百、千、万呢?沃森是成千上万智者的代言人,所以它赢了。触到人心中最柔软部分的文字,总叫人难以忘怀。《学好数学的好处》,就是这样的一篇好文章,虽然它只关乎人生哲学,与能否成为好作家,无关。     

人生的标点

一篇文章,因为有标点而存在变化,使读者随标点所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一样,因标点的存在而变得精彩、繁华。     

怎样积累物理教研论文的写作素材

俗话说,巧妇难为无米之炊。没有素材是写不出教学教研论文的,所以说,积累素材乃教研论文写作之源。积累素材的方式,可分为间接积累和直接积累两类。一、间接积累间接积累,即博览群书,从众多的书籍、杂志中汲取丰富的写作素材。1.素材积累的途径一是要阅读一些理论性书籍,掌握一些物理教育科学的新的理论观念。这样,有助于教师从理论高度来识别素材的价值,更重要的是,在写作中,可以将你总结的经验,写成的文章,提升到相应的理论高度。一篇既有较强的实用性,又有一定理论高度的文章,才会是好文章,价值也就比较高了。如果文章只是经验的罗列,不…     

和儿子一起读书

我一直坚持寻找并阅读好书籍,而且常常把读到的好文章念给儿子听,或介绍给儿子阅读。记得有一次,在我读摩罗的一篇题为《提问小学教育》的文章中,对片面强调实用性的教育倾向提出了具有启示性的批     

生死观的辩证演绎

生：读了《荒岛余生》,我觉得这是一篇教育我们对待人生磨难乃至不幸与挫折的好文章。这该从哪些方面去具体理解呢？     

起程

从一个天真幼稚的世界,走到了人生中的豆蔻年华,成长的经历把我们带到了如花的天堂。 当你我悄悄地推开18 岁的大门,现实告诉我们,眼前有一段属于自己的旅程。 起程吧! 朋友们,也许道路上挫折险阻,但经历过失败才会走向成功。时间在将你我变得成 熟,迈好人生中的第一步,你的未来将不枉此生。起程@桑田     

阅读的快乐

正阅读让心灵不再寂寞。人生的每一阶段,心灵都需要书籍的滋养,我们可以在阅读中感受未知的世界,遥望远方的风景,也可以在阅读中与自己的心灵促膝长谈。阅读如一缕清新的风,吹走你心灵的烦尘,把快乐留下;阅读似夜色里皎洁的月光,驱赶掉心灵的阴影与浮躁,使心情变得明朗与沉静。     

优雅的阅读

如果把读书当作一件苦事和劳役,或者为了某种功利,那实在是对书籍的糟蹋,就不如不读。读书是人生的一种情趣,是人生的一种优雅,是人生的一大乐事。     

人生的标点

一篇文章，因为有标点而存在变化，使读者随标点所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一样，因标点的存在而变得精彩、繁华。