大学生课余生活现状分析及引导对策

大学生有很多课余时间,对此,大学生有不同的计划安排,但并不是所有的大学生都能合理安排利用好课余时间。对此现状进行调查研究,规划分析科学正确的课余生活,提高大学生的生活质量,是大学生个人素质得到良好发展的重要因素。     

大学生的课余生活与素质教育

从我国教育理念的古今变化探讨市场经济条件下社会对大学生的素质要求。通过对大学生课余活动内容的调查，对比研究大学生关注的素质教育与教育部门提倡的素质教育之间的异同。指出大学生课余生活在小教育向大教育转变的过程中将发挥特殊作用，课余生活是小教育条件下的大教育因素，应进一步发展壮大，由课堂小教育的补充和附属地位向不可替代的重要地位转变。     

浅谈高校大学生课余生活

在当今的大学校园里,每一个大学生都有着充裕的课余时间,但并不是每位大学生都能够很好的处理和安排课余时间。为此,本文笔者利用自己的教师身份,通过问卷调查的形式对本校及附近大学城的其它几所高校的学生进行调查,以期了解当代大学生的课余生活状况,发现存在的问题,分析问题产生的原因,并提出相应的对策,以帮助大学生更好的利用课余时间,提高大学生课余生活的质量。     

当前大学生课余生活现状分析与思考

随着时代的发展和生活方式的变迁,当前大学生课余生活呈现出电子化、网络化、个性化、功利化、娱乐化等新特点,但是同时对大学生身心健康成长等方面带来一些负面影响,为此提出要充分利用网络和现代通讯工具与技术,结合大学生的心理需求与兴趣爱好,创新课余活动的内容,注重人文关怀,引导和丰富大学生的课余生活,以更好地提升大学生综合能力与素质。     

大学生课余生活调查研究

大学生活中有着充足的课余时间,然而,并非每住大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间.为此.我们对这一问题进行认真调查研究,在调查数据分析的基础上,结合实际提出解决问题的对策,以丰富大学生课余生活,提高大学生课余生活的质量,促进大学生更好地学习和发展.     

大学生课余生活构成因子探析

本文从大学生现实课余生活状况分析归纳出学习型、情感投入型、休息型、社交型和参与型等五大类型的课余生活类型,进一步分析各类型的基本特点和规律,从而有针对性的提出了做好高校学生教育和管理工作的若干建议。     

在课余生活中促进大学生精神家园的构建——基于江西省大学生课余生活的调查

课余生活是大学生彰显个性、丰富内涵、提升境界、拓宽视野的重要方面。课余生活的丰富程度与质量也是衡量一个大学水准的重要方面,更体现出大学的校园文化品位和大学个性。通过对江西高校大学生课余生活的调查问卷和访谈发现：大学生课余生活存在时间宽裕、满意度不够、品位不高、情趣不广泛等现象。因此,必须进一步淡化高校教育的过分功利化倾向,注重大学生的人格培养。要通过重视闲暇教育,提高大学生的休闲技能等,丰富大学生课余生活,促进其精神家园的构建。     

大学生课余生活现状调查及对策研究

本研究以怀化学院360名大一、大二、大三学生为调查对象,就他们对课余生活的满意度、课余生活是否有计划、课余活动选择、课余生活方式、课余阅读书刊类型和对院系的建议七个方面进行了问卷和访谈调查。结果显示:大学生对自身课余生活质量的满意度不高;学习、上网与聊天居大学生课余生活活动的前三位,社会实践活动受到了不应有的忽视,大学生对科技类书籍关注亦不够。针对这些问题,提出了相关的对策。     

大学生课余生活调查分析与对策

课余生活在当代大学生的精神生活中占据着非常重要的地位,对他们的世界观、人生观、价值现的形成及成长成才具有举足轻重的作用.高校应通过加强思想政治教育、校园文化建设、丰富的课余活动等措施,来积极引导大学生的课余生活,使他们的大学生活过得充实而美好.     

不容忽视的大学生课余文化生活——马鞍山高等师范专科学校学生课余生活调查问卷有感

大学生课余文化生活是大学生校园文化生活的一个重要组成部分,是学校促进个体全面发展,培养21世纪合格人才的另一个主战场,也是学校潜在课程的主要层面。要不要重视大学生的课余生活？大学生课余生活存在哪些问题？如何解决当前存在的这些问题,本文依据马鞍山高等师范专科学校“青春”通讯社问卷调查所得出的相关数据,结合国内相关方面的研究,就上述问题做了一些相关的探讨。     

不容忽视的大学生课余文化生活——马鞍山高等师范专科学校学生课余生活调查问卷有感

大学生课余文化生活是大学生校园文化生活的一个重要组成部分,是学校促进个体全面发展.培养21世纪合格人才的另一个主战场,也是学校潜在课程的主要层面.要不要重视大学生的课余生活?大学生课余生活存在哪些问题?如何解决当前存在的这些问题,本文依据马鞍山高等师范专科学校"青春"通讯社问卷调查所得出的相关数据,结合国内相关方面的研究,就上述问题做了一些相关的探讨.     

上海政法学院大学生课余生活状况调研

课余生活是大学生活的重要组成部分。为了进一步了解大学生如何渡过课余生活,我们开展了此次调研。调查结果显示,我院大学生课余生活状况并不尽如人意。社会的影响、学校资源的不足、学生自我认知的偏差都在一定程度上影响着大学生课余生活状况。改善大学生课舍生活状况,应从嫩育引导、教学改革、校园文化建设等方面着手。     

大学生课余体育锻炼现状调查

课余体育锻炼是在校大学生除学习活动外最主要的业余活动之一，也是大学生健康生活的重要内容。文章通过对大学生课余体育锻炼状况的问卷调查、分析，提出相应的建议和意见。     

山东省新建本科院校大学生课余生活调查

随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间的逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势,同时大学生课余生活的质量也有了较大差异,对大学生的成长产生了很大的影响,甚至造成了某些大学生的行为偏差。本文以问卷形式对480名同学进行了关于课余生活的调查,并对结果及其形成原因进行了分析,并提出了相应的建议。     

大学生课余体育现状与健康体育生活方式培养研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对延安大学1000名大学生从课余体育锻炼的态度、动机、运动项目的选择、投入的时间和频度以及影响大学生课余体育开展因素等方面进行了深入调查,探求大学生健康体育生活方式的培养途径.     

大学生课余生活状况调查

对大学生课余生活学习状况的研究,不仅有利于了解大学生这个群体的生活状况,也有助于搞好大学生的日常管理和思想政治教育工作。本文通过问卷调查、访谈、座谈等调查方式,对20多所高校大学生消费状况、学习生活和情感生活进行了调查分析,从而为大学生健康生活方式的培养提供了参考依据。     

大学生精神建设之课余生活篇——以宿迁学院为例

在当今这个经济快速发展、资讯便捷的时代,大学生群体过着看似安逸舒适的生活,他们平庸着却自称为"天之骄子",但并不是所有人都能很好地处理和安排好课余时间。本次调查,针对大学生的课余生活的普遍状况,以期发现存在的问题,分析问题产生的原因,并提出相应的对策,以帮助大学生更好地利用课余时间,提高课余生活的质量,让他们成为充满朝气的蒲公英,将希望迎着清晨的曦光挥洒在大学校园。     

对寄宿生课余生活的几点思考

为了优化农村教育资源配置,促进城乡教育均衡发展,各地教育行政部门纷纷将农村小学的教学点进行了适当合并,随着寄宿制学校工程的实施,其中的问题暴露了出来。农村寄宿制小学学生的在校时间由学校统一安排,学生的课余时间被大量挤占,且内容单凋枯燥,组织管理松散。为了使寄宿制小学学生全面发展,学校应重视学生课余活动的开展,科学地分配寄宿生的课余活动时间,丰富课余活动的内容,提高寄宿生课余活动的质量。     

大学生课余生活满意度的实证研究——以四川省某普通高校为例

以四川省某普通高校950个样本为例,对大学生课余生活满意度进行了分析研究。结果表明：当前大学生的课余生活满意度处于基本满意状态;课余生活质量处于较低水平;性别、年级、专业和学习成绩等个人基本属性,以及父母的婚姻状况、文化程度等家庭基本属性都影响着大学生的课余生活满意度。     

杭州地区大学生课余体育锻炼现状及影响因素的研究

课余体育锻炼是大学体育选项课外的一样重要的身体活动形式.本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法.通过对杭州地区高校大学生的课余体育锻炼的参与动机、活动内容、参与形式、参与频率及时间、活动场地、影响因素等进行分析和研究.