浅谈中职学校班主任对学生心理辅导的优势和策略

随着我国教育体制改革的不断深化,心理健康教育越来越受到中职学校的重视,已经成为中职学校教育的重要内容,特别是党的十八大提出了“立德树人”的教育任务,因而加强对中职学生心理辅导至关重要.中职学校班主任作为中职教育的重要力量,必须从新形势、新任务和新要求出发,充分发挥中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,针对当前中职学生心理健康方面存在的突出问题,认真做好学生心理辅导.本文通过多年的中职班主任工作实践,以中职学校班主任学生心理辅导问题为研究对象,首先分析了中职学生常见的心理问题,然后分析了中职学校班主任在学生心理辅导方面的优势,最后就中职班主任如何开展学生心理辅导提出优化策略.     

中职班主任工作的点滴体会

中职学校生源质量一般,许多中职学生或多或少地存在着一些不利于自身发展习惯,这不仅阻碍着自身的成长、成才,而且影响到他人的学习和生活,同时也给校风、班风造成了不良影响,因此对中职学生做好教育与管理是一项重要工作。班主任是学生的教育者和管理者,其主要职责是对学生做好教育和管理,引导学生成长和成才,而且其工作的好坏将直接影响到中职学生的成长和学校的发展。本文分析了当前中职班主任工作中面临的问题,并探讨了在中职班主任工作中实现教育方法多样性的途径。     

谈中职学校班主任工作的难点及解决对策

班主任担负着进行学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任,其有效的工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神等的重要保证。随着高中阶段教育的普及,中职学生基础参差不齐,中职学校班主任工作面临严峻挑战。本文分析了中职学校班主任工作的难点,并提出班主任工作对策。     

谈中职学校班主任工作的难点及解决对策

班主任担负着进行学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任,其有效的工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神等的重要保证。随着高中阶段教育的普及,中职学生基础参差不齐,中职学校班主任工作面临严峻挑战。本文分析了中职学校班主任工作的难点,并提出班主任工作对策。     

对中职学校学生档案管理的思考

学生档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各项评估工作的重要内容。目前,中职学校正面临着重大的变革,作为中职学校工作重要组成部分的学生档案工作也面临着严峻的挑战。学生档案是学生在校期间个人学习经历、能力及其重要社会实践活动的真实记录。是学校与社会联系的渠道纽带,做好学生档案的管理与规范具有重大意义。但目前中职学校的学生档案管理工作还缺乏制度化和规范化,管理水平亟待提高,应引起有关部门的高度重视。     

中职学校学生心理问题和心理健康教育的现状及调整对策

中等职校作为社会知识、文化的传播和创新基地,承担着培养人、塑造人和完善人的重要使命,但是由于一些因素,个别学生会出现心理问题,对社会、学校和家庭都带来了不利影响,所以,中职学生的心理健康教育已成为一项重要工作。本文首先阐述了中职学生存在的一些心理问题和目前中职学校心理健康教育的现状,然后根据存在的问题提出了中职学生心理健康教育的方法和对策。     

浅谈中职学校班主任管理工作的对策建议

中职学生管理工作是学生工作的重要,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出关于班主任管理工作的几点对策建议。     

如何降低中职院校的学生流失率

居高不下的学生流失率是当前中职院校普遍存在的客观现实,给学校、社会、家庭和学生本人都带来了较大的负面影响,成为制约中职院校可持续发展的重要因素,而造成中职学生流失现象的产生是由学校、社会、家庭和学生本人等多种因素共同作用的结果,分析和研究中职学生流失的主客观因素,对解决学生流失问题具有重要意义,也是促进中职教育健康发展的重要举措。     

浅谈少数民族地区中职学校学生社团活动对德育教育的影响

德育教育是中职学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有重要意义。学生社团作为一种学生群众组织,是中职学校对学生渗透德育教育的重要载体,对中职学校的德育教育具有促进作用。本文将立足于少数民族地区的中职学校,主要从四个方面简要阐述学生社团对德育教育的重要影响。     

新形势下中职班主任工作“七字”管理秘笈

班主任工作是教育工作的重要组成部分,中等职业学校学生由于入学门槛低,生源素质参差不齐,总体质量不高,故此中职学校班主任工作难度较大,且具有一定的特殊性和复杂性。文章根据中职学校的学生特点,总结出班主任工作的"七字"管理秘笈,实践证明在实践工作中能起到事半功倍的效果。     

提高中职学校学生应用文写作能力的策略研究

应用文作为一种实用性很强的文体,与我们的生活、工作和学习息息相关,并随着社会的发展起着越来越重要的作用,成为了社会生活中必不可少的一部分,对于基础知识较为薄弱的中职学校学生则更是如此。可以说,学好应用文是中职学校学生进入社会的第一步。然而,大部分中职学校学生显然并没有意识到这一点。纵观中职学校学生应用文写作现状不难发现,大部学生对应用文学习兴趣寡淡,且教师教学模式过于单一,对学生的引导能力不强,使得学生忽略了对应用文的学习。要改变这种现状,需要采取积极有效的策略,从学生学习和老师授课两个方面来提高中职学校学生应用文的写作能力。     

创新中职学校钢琴教学内容及方法的思考--以学前教育专业为例

作为中职学校学前教育专业重要的基础课程,钢琴教学是否有效,特别是钢琴教学的实践是否创新务实,将直接影响到中职学前教育专业学生的学习效果。本文在对中职学校学前教育专业钢琴教学现状进行分析的基础上,提出改革课程内容与教学形式的一些思考,以期为有效地提升钢琴教学效果和中职学校学前教育专业学生能更好地适应未来的幼儿教育工作做出一点贡献。     

中等职业学校思想政治工作探讨

分析中职学校学生的特点和思想现状,并有针对性地提出做好中职学生思想政治工作的措施,为中职学校学生思想政治工作提供参考。     

浅析中职学校德育教育中的“三生教育”

“三生教育”与学校德育工作互为关联,相辅相成。面对竞争日益激烈的21世纪,加强德育教育,是提高学生素质,提高学生竞争力,培养四有新人的一项不容忽视的重要工作。本文通过对中职学校学生现状的分析,提出“三生教育”的重要意艾,介绍“三生教育”的基本途径和方法,希望能引起社会、家庭和学校的重视,在全国中职学校中开展“三生教育”。     

优化学生角色意识 提高中职班级自主管理效率

十九大报告指出,要扎实推进现代职业教育。中职教育是现代职业教育的重要组成部分,而中职班级管理又是影响中职学校教学工作的关键因素。对中职学校来说,班级管理工作相对比较繁重,且非常琐碎。中职学生原本属于特殊人群,在拥有良好心理素质的基础上,一套良好的管理办法对于班级管理相当关键,同时也关系到班级学生自身的成长。本文笔者主要从中职学生身心发展规律出发,结合中职学生自主发展需要,重新定位中职教师和学生的角色,力图实现中职班级自主管理。     

中职卫校共青团工作的开展方法与效果探究

中职卫校共青团是学校党建工作的核心和重点,还是科学发展观得以实现的重要实施战略。随着中职卫校共青团工作的不断深化和网络技术的不断发展,人文性、艺术性、便捷性及独特性变成为共青团工作开展的重要方向。文章结合中职卫校共青团工作情况,对开展方法及效果进行探究,以求更好地组织、引导、服务学生。     

浅析中职《职业道德与法律》有效教学策略

《职业道德与法律》是中职学校中的重要课程之一,主要目的是培养学生的职业道德修养和法律意识,其课堂效果的好坏直接关系着学生的思想道德水平的高低,在新课改的背景下,如何有效实施中职《职业道德与法律》教学成为了中职学校亟待解决的问题。本文针对中职《职业道德与法律》有效教学策略进行了探讨,力求促进中职学生思想政治素质和中职学校教学水平的提高。     

浅谈中职学校学生英语阅读理解能力的培养和提高

英语课程是中职学校一门重要的文化课程,英语阅读理解是英语课程的重要组成部分。但在中职学校,由于学生学习的兴趣不大,底子薄,不爱听,不爱说,不想学是中职学校英语课堂的现状。本人有着多年的中职英语教学经验,从教师的教学方法和学生综合能力的培养方面探讨如何培养和提高中职学生的阅读理解能力。     

论述中职教育管理的改革新思路

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,主要为国家培养技能型和实用型人才,然而由于管理等多方面原因,导致中职教育的生源数量和学生水平都大幅度下滑,严重威胁了中职学校的生存,因此,中职学生教育管理工作是目前必须重视的一个课题,是对于中职院校的一个严峻挑战。本文就现在中职教育的管理问题提出几点改革方案。     

新时期中职学校学生管理探究

本文结合笔者经验,对目前中职学校学生特点及学生管理现状进行了分析,并针对现状提出了新时期中职学校学生管理的有效措施。通过对本课题的研究旨在帮助我们进一步认清当前中职学校在学生管理方面的严峻性,帮助我们摆脱管理误区,从本质上充分发挥中职学校学生管理的重要职能。