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优化多媒体课件辅助幼师物理教学 总被引:1,自引:0,他引:1
魏细耀 《中国科教创新导刊》2007,(18):166-167
利用多媒体课辅助幼师物理课程的教学,已经成为传统教学形式的重要补充手段.但目前多媒体课件辅助幼师课程教学存在一些问题,应当加以改进. 相似文献
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随着现代科学技术突飞猛进的发展,教学内容不断深化,教学手段不断更新。在政治课教学中运用多媒体能活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,使学生在充分感知的基础上,实现多种感官的有机结合,容易掌握知识,进而提高课堂教学效率。 相似文献
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数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,这就要求在小学数学教学中必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体正是这样一座桥梁。 相似文献
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随着信息技术的进步和普及,多媒体教学已在学校教学中日益推广,多媒体教学以其呈现方式的丰富性和直观性赢得了广大教师的青睐。本文针对多媒体教学的认识错误和操作不当,提出了"两个淡化"和"两个重视"之优化策略。 相似文献
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倪宝童 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):106-107
多媒体技术的迅速发展.使多媒体课件的应用越来越广泛。对教育而言,在课堂教学中运用多媒体课件是教育手段现代化的一个重要方面。所以。充分理解和掌握多媒体课件的开发、制作以及使用过程中所涉及的技术性成分及其研发过程中应遵循的原则和设计思想,已成为多媒体课件设计者和相关教师所面临的重要课题。 相似文献
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吴绪红 《中国现代教育装备》2011,(14):75-76
初中学生正处于身心迅速发展、思想品德和价值观念形成的关键期,迫切需要在思想品德的发展上取得有效帮助和正确指导。因此,初中思想品德(以下简称思品)课对学生的健康成长、良好的心理品质和道德素质的培养与提高起着积极重要的作用,而现代教育更注重用多媒体等现代教育技术培养学生能力和开发学生智力。但在推行新课标、实施新课程的过程中, 相似文献
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杜东照 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):121-122
多媒体教学是促进高校体育教学改革的重要途径。有效地利用多媒体技术,能使学生获得较为精确的运动技术表象,有效地提高教学质量,优化教学环节。运用多媒体进行教学要注意师生之间的互动,加强课件建设,注重与传统教学方法的结合,并要提高教师运用多媒体技术的能力。 相似文献
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在进行多媒体课件设计时,信噪比是指多媒体课件中相关内容与无关内容(干扰信息)的比率.通过提高课件中页面的信噪比,不让过多的内容和无关的信息给学习者造成认知上的理解困难,从而减轻学习者的认知负担,使他们的学习更加轻松自如,达到提高教与学的目的. 相似文献
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在进行多媒体课件设计时,信噪比是指多媒体课件中相关内容与无关内容(干扰信息)的比率。通过提高课件中页面的信噪比,不让过多的内容和无关的信息给学习者造成认知上的理解困难,从而减轻学习者的认知负担,使他们的学习更加轻松自如,达到提高教与学的目的。 相似文献
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秦耕 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):142-144
计算机多媒体课件教学作为一种当前各学科的教学新模式,对于传统的教学模式的变革产生了深远的影响,本文从多媒体教学和多媒体教学课件的教学设计方面阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点,并提出优化多媒体教学的观点和建议. 相似文献
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多媒体有集图形、动画、文本、声音、视频等信息于一身的特点。笔者通过CAI技术在物理教学中的应用实践,总结出了“三个误区”、“四个原则”、“五个结合点”。 相似文献
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赵平 《贵阳学院学报(自然科学版)》2007,2(2):16-20
从实际需要出发,阐述了MS-Agent系统对多媒体CAI课件发展的作用与影响以及它的不足之处等,提出了利用CrazyTalk系统提高多媒体CAI课件质量的具体办法和实现步骤. 相似文献
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汪玮琳 《赣南师范学院学报》2004,25(6):78-79
多媒体课件在当前教学中的应用已很广泛,然而由于足球教学的特殊性,足球教学多媒体还没有得到广泛的应用.本文从足球教学多媒体CAI课件的制作的前期准备、制作方法、制作使用等方面进行了分析、研究. 相似文献
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结合冲压工艺及模具课程的特点,设计了冲压工艺及模具课程的多媒体课件,阐明了多媒体课件对双语教学的促进作用。 相似文献
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多媒体课件的制作是对传统教学方法的革新,文章介绍了《电子技术基础》课件的研制,对课件教学的优势及课件的制作进行了阐述。 相似文献
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多媒体CAI课件以其友好的界面,灵活的操作方式,被广泛地应用于各类学科,在全国各地掀起了制作多媒体课件的热潮。然而,在制作过程中,许多教师只注重了软件平台的选择,而忽视了多媒体课件脚本的编写。本文就课件脚本的编写阐述了自己的认识。 相似文献
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利用多媒体课件优化模拟电子技术教学 总被引:4,自引:1,他引:3
蒋玲 《中国现代教育装备》2008,(5):41-42
本文从模拟电子技术课程的教学实践出发,说明了多媒体教学的积极作用,指出了多媒体课件的设计要求,探讨了如何合理地使用这一现代化的教学手段,使之为提高课堂教学实效发挥出更大的优势。 相似文献
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山君亮 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(5):107-109
如何使用教学设计创造有效、令人兴奋且富有激励作用的课堂教学,是一门很值得研究的大学问。本文从分析教学目标、授课对象和课堂设计策略与实施等四个方面对课堂教学进行优化设计,以达到提升课堂效益的目的。 相似文献
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妙用多媒体课件 提高课堂教学效率 总被引:5,自引:0,他引:5
朱训玲 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):136-137
多媒体技术飞速发展进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变。这种转变不仅要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师把新知识新技术落实应用于教学实践中。本文通过自己对多媒体课件制作技术与课堂教学的整合,谈谈从教学实践中得到的几点启示。 相似文献