教学机智 教学艺术的最高境界

课堂教学千变万化,教学过程中遇上了突发事件,教师该如何灵活应变、摆脱窘境,保证教学任务的顺利完成,这是对教师思想、知识、能力、个性修养的全面考验,这就需要教师善于运用教学机智去灵活、巧妙地解决。教学机智的本质特点什么叫机智?一般来说,机智包含着敏感性,一种全身心的、审美的感知能力。机智具有人际间的和规范性的特点,我们把机智说成是瞬间知道该怎么做,一种与他人相处的临场智慧和才艺,这特别适合师生间的互动。教学机智是教师在教学过程中针对突发事件随机应变、灵活创造、化解难题的能力,属于教师的聪明智慧的范畴,或者说属…     

教学机智 教学艺术的最高境界

乌中斯基曾经指出：“不论教育者怎样研究了教学理论，如果他没有教学机智，他就不可能成为一个优良的教育实践者。”由于教学内容、教学方法、学生对象、上课时的情景等因素的不同，教学过程中可能会出现教师事前难以预料。而又必须特殊对待的问题，比如遇上了突发事件。遇上了意想不到的学生的提问。遇上了学生恶作剧，遇上了课堂纪律特别差的班级，教师该如何灵活应变，巧妙处理     

浅析儿童艺术与艺术最高境界的关系

儿童艺术和成人艺术一样拥有纷繁的种类.一般地说,儿童搞艺术要比成年人搞艺术轻松、畅快得多,因为儿童视艺术为游戏.但在成人艺术的最高境界中,艺术也轻率地被说成游戏,这两者间似乎存在着莫大的关联.下面试从绘画方面分析:(一)逸品学说与儿童作画的启示.逸品学说是具有丰厚历史基础的中国画从事者们崇尚的最高境界.宋初黄休复认为“逸品”是“笔简形具,莫可楷模,出于意表”,“最难其俦”的高层无法重复的艺术.从艺术特色而言,逸品画家大致分为清逸和狂逸两类.清逸派注重将“我”溶入自然,与万物一体,达到“无我”境界.如元代倪赞用简洁的方法画山水,以“空灵”作为逸的艺术表达方式,仿佛他独身孤影徘徊在高山群岭之巅,用冷冷的眼光看着芸芸众生对“浮名”的挣扎…….他的作品所陈述的内涵确实已具有超脱人生困境之上——“逍遥”的自由境界.图1题为《骑士》是一个6岁女孩的作品,线条潇洒、流畅、洗练的程度真令人吃惊.她所表现的马和人都是强烈变形的,而人骑在马上有点惊恐,马又跑得飞     

最高境界

倒挂金钩是足球的最高境界,也是最帅最难的进球方式!但对我来说不是难题。每当有机会我都会勇于尝试!钩这么多次都没进过一次……打打飞机还可以！……门将都不用的!     

教学机智——教学艺术的最高境界

乌申斯基曾经指出:“不论教育者怎样研究了教学理论,如果他没有教学机智,他就不可能成为一个优良的教育实践者。”客观事物千变万化,课堂教学也总是处于变化之中,由于教学内容、教学方法、学生对象、上课时的情景等因素的不同,教学过程中便可能出现教师事前难以预料,而又必须特殊对待的问题,比如遇上了突发事件,遇上了意想不到的学生的提问,遇上了学生恶作剧,遇上了课堂纪律特别差的班级,教师该如何灵活应变,巧妙处理以扭转局面,使自己摆脱窘境,保证教学任务的顺利完成,这是对教师思想、知识、能力、个性修养的全面考验,这就需要教师善于运…     

教学机智--教学艺术的最高境界

乌申斯基曾经指出:"不论教育者怎样研究了教学理论,如果他没有教学机智,他就不可能成为一个优良的教育实践者."客观事物千变万化,课堂教学也总是处于变化之中,由于教学内容、教学方法、学生对象、上课时的情景等因素的不同,教学过程中便可能出现教师事前难以预料,而又必须特殊对待的问题,比如遇上了突发事件,遇上了意想不到的学生的提问,遇上了学生恶作剧,遇上了课堂纪律特别差的班级,教师该如何灵活应变,巧妙处理以扭转局面,使自己摆脱窘境,保证教学任务的顺利完成,这是对教师思想、知识、能力、个性修养的全面考验,这就需要教师善于运用教学机智去灵活、巧妙地解决,排除"险情",使教学计划顺利完成.     

无我之境—诗歌艺术的最高境界

无我之境—诗歌艺术的最高境界孙景阳意境是我国传统美学思想中的一个重要范畴，它充分地体现了艺术美。特别是在诗歌艺术的创作、欣赏和批评中，人们更是常常把意境作为衡量作品艺术水平高低的一个重要标准。这是因为从思维方式和审美方式的民族特质来看，与西方古典美学...     

童言无忌的最高境界

一、动物的学问1.为什么动画片《猫和老鼠》里的老鼠要比猫厉害?答:这只老鼠肯定吃过菠菜的。(大力水手血溅三尺……)因为这部动画片是老鼠写的。(猫血溅三尺……)2.为什么说老虎屁股摸不得?答:因为摸到老虎屁股,它尾巴一甩,会把人的手甩到地上去的,很疼的。老虎的屁股太大了。     

最高境界的施舍

娟子开了一家小餐馆。她是个孤儿,很能吃苦,每天起早贪黑,真心对每一位顾客,小餐馆渐渐生意兴隆起来,很多都是回头客。这天中午客人特别多,就在娟子忙前忙后的时候,一个穿得比较破的小男孩胆怯地走了进来,坐在一张桌子前。娟子笑呵呵地跑了过来,问:"小朋友,你要吃点什么啊?"小男孩小声地说:"我还     

收藏的最高境界

正中国文化源远流长、包罗万象,其中囊括了收藏的风云沧桑。我国的收藏由来已久,收藏热一般归为北宋、晚明、康熙盛世、晚清至民国初年五个时期。如今,收藏浪潮汹涌,种类日益丰富,参与者渐多。除了专业藏家,许多爱好者也逐渐加入。这么多人热衷收藏,是盲目还是理性,     

童言无忌的最高境界

一、动物的学问 1．为什么动画片《猫和老鼠》里的老鼠要比猫厉害？ 答：这只老鼠肯定吃过菠菜的。（大力水手血溅三尺……）     

慈善的最高境界

雅维·李是荷兰一家保险集团的首席执行官。一天,他在电视上看到有关河北一个山村小学的报道,被孩子的艰苦学习环境所震撼。于是,他决定出一份力,帮助他们一下。     

批评的最高境界

心理学家做过这样一个实验：将一个铁笼一分为二，把狗放进笼子的一边，并在这边笼子底下通电，狗受到电击刺痛，会很快跳到笼子的另一边去。而当另一边通电时，狗又会跳到没通电的一边来。然而，把另一批狗放进笼子中受电击，它们却不会做任何跳跃，只会浑身发抖。原来，心理学家曾把这些狗栓在铁柱上，不时用电刺激它们。狗受电击后开始也挣扎、跳跃，但无论怎样都摆脱不了电击的折磨，经过数十次的电击和无效的挣扎后，这些狗都放弃了挣扎。这就是为什么把它们放进铁笼中，只要轻轻一跃就能摆脱电击刺激，而它们却不做的原因。应该说，这…     

宽容的最高境界

二战期间,一支部队在森林中与敌军相遇发生激战,最后两名战士与部队失去了联系。他们之所以在激战中还能互相照顾、彼此不分,因为他们是来自同一个小镇的战友。两人在森林中艰难跋涉,互相鼓励、安慰。     

梦游的最高境界

夏天的一个的晚上,可能是西瓜吃多了,我好不容易睡着了,又不得不从床上爬起来,穿鞋,出门(夏天寝室太热,寝室都不关门),直奔厕所.从厕所出来,我一路半睁半闭着眼睛晃回了寝室,然后倒在床上。不知过了     

熊孩子的最高境界

<正>我家一直家教甚严,父亲管学习,母亲管生活,奶奶抓思想教育,所以我没有当过一天的熊孩子。相反,我小时候是一个民间艺术家。小学时我学过两年国画,绘画不仅是我的业余爱好,还成了我对抗父母暴政的工具。我有一幅铅笔画,画的是:妈妈在打我,我在喊奶     

考试的最高境界

身体优势型 初中时，隔壁的女同学在一次生物考试中把书扔在地上，用脚趾翻书抄，偶一直很佩服她的眼力和脚趾的灵活性。     

爱的最高境界

一打开电脑无意中进入某文学网站看到一篇标题为“请你一定要比我幸福”的文章,文中的一段话让我莫名的感到伤感:“我要你幸福,答应我。你幸福我就幸福,甚至会快乐的。答应我,一定要比我幸福!请你一定要比我幸福!因为你的幸福系着我的幸福甚至快乐!”很感人、很感人!就是不知作者在说这些话的时候,心里是否淌着泪? 没来由地想起了一位我在夜校认识的同学——小张,小张原本和丈夫恩恩爱爱,白手起家,谁料人一阔脸就跟着变, 她的丈夫在有了一些钱后经不起外面的诱惑,与一个年轻     

施恩的最高境界

入冬时,陈太太带着孩子去纽约与先生团聚,并把孩子送进了一所公立学校念书。纽约的冬天真是冷极了,暴风雪几乎就是家常便饭,有时几尺厚的积雪使部分公司和商家不得不暂时歇业,可是,公立小学却依旧照常开课。接送小学生的公车艰难地爬行在风雪路上,按时将孩子们接来送往。陈太太像许多家长一样,对校方的这种做法不理解:有必要在这样恶劣的天气里让孩子们去学校吗?她忍不住打电话给学校,打算向校方提出停课的建议。待陈太太说明原委,校方的话却令她感动良久":正如您所知,纽约