全面深化教学改革 加强精品课程建设

从20世纪末开始,随着高等教育规模的不断扩大,我国已由"精英教育"向"大众教育"时代转型.作为新建地方本科院校,面临办学规模急剧扩张带来的教育资源严重不足的困难,同时,由于层次的提升,对人才培养的质量又提出了更高的要求.建设一批精品课程正是教育部针对这一时期高等教育中出现的新情况、新问题所采取的深化教育教学改革、提高教学质量的重要举措.为高等院校课程的建设与改革指明了方向和目标.     

加强精品课程建设深化教育教学改革

高职高专精品课是指体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范课程.加强对精品课程的建设力度,能够带动一批课程的改革和创新,从而提高教育教学水平和质量,有利于深化教育教学改革,推动学院课程建设的进程.本文从教育教学观念的转变、精品课程建设规划、精品课程建设方案及学院政策保障等方面深入地探讨了加强精品课程建设的有效途径.     

深化教学改革加强物理化学省级精品课程建设

21世纪是知识爆炸、人才竞争的时代,教育部计划用5年时间建设1500门国家级精品课程,同时将精品课程的相关内容上传至网络并免费开放,以实现优质教学资源共享,促进和完善“高等学校教学质量和教学改革工程。围绕这一目标,各教育行政部门和高等学校近几年来积极开展精品课程的申报和建设工作。物理化学是我校应用化学、药学、生物技术等专业的必修基础课程之一,历来受到各级领导的高度重视,并于2006年获得了湖南省精品课程建设立项,在此基础上对该课程进行教学改革尤为重要,为此,我们在教学内容、方法、手段和青年教师培养等方面进行了一些探索与实践,现将其总结如下。     

深化教学改革 加强物理化学省级精品课程建设

21世纪是知识爆炸、人才竞争的时代,教育部计划用5年时间建设1500门国家级精品课程,同时将精品课程的相关内容上传至网络并免费开放,以实现优质教学资源共享,促进和完善"高等学校教学质量和教学改革工程"[1].     

深化教学改革 打造精品课程

在试点项目开展的6年多时间里,四川电大与时俱进,深化改革,提出了“3个1/3 1”的新教学模式和一系列的新教学理念。在这些原则的指导下,教师们积极投身教学改革,取得了明显的成效。学校按照开放教育的特色和规律,边研究,边实践。积极探索开放教育的基本规律和新的人才培养模式。中期评估后,结合四川的实际情况,提出了深化人才培养模式改革的思路和措施:(1)采取引进和培训的方式,加强师资队伍建设,鼓励和支持教师在人才培养模式改革的实践中转变教育观念和提高业务技能;(2)以科研课题立项的形式,采取重点突破、稳步推进的方式,推进教学模式和…     

加强全面素质教育必须深化教学改革

从转变教育思想观念出发,完善教学管理制度,调整专业结构、增设全院性选修课,进一步深化教学改革。     

加强课程建设 深化教学改革

随着我国经济体制由计划经济向市场经济的转变，原有高等教育体制改革相对滞后，教育思想和观念陈旧，教学内容、方法和手段落后，师资队伍建设难以满足教育改革和跨世纪人才培养的要求。而近年来，机械制造技术日新月异，工业领域内的“新材料、新技术、新工艺”不断涌现，为人类社会创造出巨大的经济效益。在“机械制造基础”系列课程地位越来越重要，知识内容越来越丰富的同时，传统的教学内容、教学方式、课程体系等也受到剧烈冲击．不断提高的教学要求与有限的学时之间的矛盾越来越突出。     

加强课程建设 深化教学改革

加强课程建设深化教学改革潘琪随着高等教育改革的深入发展,人才培养质量和办学效益问题日益突出。要切实提高人才培养的质量,教学改革就必须深入到决定学生培养质量的学科领域中去。人才的培养主要是通过专业教学计划一门一门课程的教学去实现的,课程是决定教学质量的...     

深化教学改革 加强内涵建设

石家庄市长安区职业中等专业学校是河北省示范性高级职业中专,近年来,学校以培养高素质应用型人才为目标,不断深化教学改革．加强内涵建设．提高师资队伍的教学科研能力．结合社会需要努力办好专业特色明显的职业教育。     

加强课程建设 深化教学改革

加强课程建设深化教学改革辽宁财政高等专科学校教务处关键词：课程建设教学改革课程建设是高等学校教学工作中一项具有深远意义的基本建设,特别是在专科学校难于形成有影响的学科群体的情况下,把课程建设作为教学改革与发展的切入点,是符合专科教育教学规律的。几年来...     

加强课程建设 深化教学改革

随着改革形势的发展，我院教学改革不’断发展和深入，1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”，为实现这一教改设想，筹集了拾余万元课程建设资金，学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设，并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会，其任务是有计划、     

加强教材建设 深化教学改革

教材建设是高等学校的一项基本建设,是高等教育改革的重要组成部分。搞好教材建设,加强教材管理,确保教学需要,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校培养社会主义建设所需人才的重要保证,也是高等学校教务管理部门的中心工作。     

深化教学改革 加强电教教材建设

一、加强电教教材建设是深化教学改革的重要环节高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,1986年我部组织了全国高等农业院校电教协会,在部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,几年来,电化教育有了长足的发展。各校先后建立了电教中心,编制了大量的电视教学专题片、幻灯     

加强实习基地建设深化实践教学改革

分析实习基地建设与实践教学改革的关系,介绍实习基地建设和实践教学改革的一些做法。     

加强实习基地建设 深化实习教学改革

实习是高等工科院校教学计划中一个重要的教学环节,是造就德、智、体全面发展的高级技术人才的重要途径和手段。我们针对部分学生中,轻视实践、轻视实习的思想和我们在实习中老一套“参观性”的做法,以及工人重视经济效益不太愿意接纳大学生实习的客观情况,自1985年以来大胆地对生产实习进行了改革。     

深化教育教学改革加强专业建设

沈阳大学职业技术学院建于1997年，是辽宁省首批15所试点职业技术学院之一。为沈阳大学的二级学院。建院初期。学院在原“机械制造工艺及设备”专业的基础上，设立了“机械制造与自动化”专业。50多年来，培养出了几千名毕业生。2000年，该专业被辽宁省教育厅确定为首批教学改革试点专业。2003年机械制造技术课程获辽宁省首批精品课，2005年工程力学课程获辽宁省精品课，2005年10月“机械制造与自动化”专业通过了辽宁省教育厅的验收。确定为辽宁省首批示范专业。     

坚持深化教学改革打造国家精品课程

随着经济全球化的发展和我国加入WTO以后经济、文化形势的变化 ,以及我国高等教育内部发展规模不断增长等因素的影响 ,高等农业教育所面临的内外环境发生了巨大的变化 ,社会对动物科学和动物医学人才的需求量日益增多 ,招生量随之不断扩大 ,同时 ,对所培养的人才也提出了更高的要求。为了应对这种高要求和高速度的发展 ,高等农业院校必须加强和深化教学内容、课程体系和教学手段的改革。教育部精品课程建设为高等学校的课程建设指明了方向 ,我们结合我校“家畜解剖学及组织胚胎学”的教学规律和特点 ,以及本课程总体建设目标 ,对本课程的…     

深化教学改革 加强物资类教材建设

全国高等院校物资类专业教材建设的重点已从解决有无问题,转向以全面提高教材质量为核心任务的阶段。我们根据国家教委的有关教材规划意见及我部柳隋年部长给北京物资学院的题词:“要培养能说能写,懂经营、会管理,     

深化教学改革 加强内涵建设全面提高教学质量

全面贯彻落实教育部教高[2005]1号文件精神,进一步解放思想,开拓创新,深化教学改革,加强内涵建设,提升本科教育教学水平,为迎接新一轮教育部本科教学工作水平评估,打造本科教育品牌,创建师范大学奠定坚实基础.     

充分利用网络资源深化精品课程建设

精品课程建设第一个五年计划已经完成,其深入发展需要从各个角度去思考.本文从过程出精品的角度,深入分析影响精品课程教学质量的因素,分析网络时代下教师的角色转变,以及如何充分利用网络资源辅助教学,消除影响因素,提升精品课程的教学质量.