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选择题是高考的重头戏,在高考中占的比重很大。目的是验证同学们对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,就会选错。 相似文献
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函数是高中数学的重点内容之一,函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学学习的全过程.在近三年的高考试卷中,每年都有函数觎答题出现,这些试题主要以基本初等函数为载体,综合导数、方程、不等式、数列等知识,并与数学思想方法紧密结合,体现了高考能力立意的命题原则以基本初等函数为背景的应用题和综合题是今后高考命题的新趋势. 相似文献
3.
正确识记现代汉字的字形是学习汉语的初步基本能力,是《考试说明》多年来对高考考生的一贯要求。这里所说的"正确识记",其隐含信息是:要正确认知汉字,准确驾驭汉字,规范运用汉字,工整书写汉字。正确识记汉字就是要求学生正确地书写汉字,字体端正,不写错字、别字,能辨识字的正误,并对写错的字加以修改。 相似文献
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鲁平 《中国基础教育研究》2006,2(8):68-69
作为一个高中语文教师,在日常的教学工作中,经常会遇到学生,甚至是一些年轻教师提出关于语文教学和高考试题脱节的困惑。是啊,高考试题作为检验和选拔高中生的重要标准,从考试的内容上来看:拼音、错别字、词语(包括成语、俗语)、名言名句等并非是教材全有,现代文、古文的阅读更非教材所有,开放性的话题作文也不是单纯的记叙文、说明文、议论文或者是文学体裁。于是乎,我们的老师在教的时候不知从何下手,学生在学的时候也缺乏足够的兴趣,好端端地把一门具有丰富人文内涵的课程变成了以识字为目的的工具。许多语文成绩较好的学生在回答“你是怎样学好语文的?”这个问题时,都答以“吃老本”三个字。这样的回答确实让我们惭愧,让我们汗颜! 相似文献
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一、清楚填空题的类型
填空题是高考中客观性题型之一,主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点.从填写内容看,主要有两类:一类是定量填写,一类是定性填写.基本类型主要有: 相似文献
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李建业 《青苹果(高中版)》2011,(5):28-32
一、清楚填空题的类型
填空题是高考中客观题型之一,一般有四至五题。填空题主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量小、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看,填空题主要有两类:一类是定量填写,一类是定性填写。 相似文献
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饱受非议的江苏省2008年普通高考方案日前正式获得国家教育部的批准,高考指挥棒高悬,我们该何去何从,一时间,老师、家长、学生都充满了疑惑。本文深入浅出地对江苏高考新方案进行全面分析,只为给大家带来拨云见日的效果。1江苏高考新方案出台的背景改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,社会对人才的要求越来越高,能独立思考,具有创新能力的人才匮乏,而传统教育模式下培养出来的纪律严明、循规蹈矩的人才已经不适应时代的要求。正是如此,经国家教育部批准,从2005年秋季开始,江苏省进行普通高中课程改革实验,重视对学生综合素质、创新精神… 相似文献
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盛文萍 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):58
纵观近几年的高考,我们发现试题难度与命题形式,都保持相对的稳定性,因此,考生可以通过对往年高考试题的分析,掌握试题特点,有针对性地进行备考.一、认真学习《说明》《考纲》,全面把握高考动向《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息,通过研究应明确考什么、考多难、 相似文献
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近些年来,学校十分注重素质教育,体育不光是素质教育的关键内容,也是对学生进行素质教育的有效途径。初中体育课堂教学中肯定会有体育后进生的存在,他们的身体素质、体育品质和运动水平的发展不能满足教育目标,不利于达到学习目标。为此,教师要不断更新教育理念,应用新的教学方式,协助体育后进生可以从容地面对中考。本文根据笔者的教学经验,分析了如何协助后进生顺利通过中考。 相似文献
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2010年的12套课标卷中,散文、小说平分秋色,各有6套。2011年的高考课标卷,散文仍有5套,其地位不容忽视。本文只针对散文的阅读给同学们几点建议。散文阅读要抓住"神",所谓"提衣而顿,百毛皆顺",正是这个意思。散文的特点是"形散而神不散",不论作者选取了什么样的材料,用了何种技 相似文献
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新课改给语文教学带来了生机和活力.课堂上,学生心境宽松,心灵放飞,学习充满了主动性,探索呈现出多向性.这样的课堂,给我们带来的既有惊喜,也有挑战.学生的突然发问能否得到及时有效的处理,学生的兴趣所指是否与教学目标相左,学生的独特感受是否与价值导向相悖……面对种种意外,教师该如何从容应对? 相似文献
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考试是竞赛,也是竞争,尤其是高考。考生总会产生一些心理压力,出现一定的紧张情绪,这是正常的。但过度的紧张情绪则会使原有的水平大打折扣而影响考试成绩。因此,了解考生出现过度紧张情绪的原因,并用适当方法使其调节到理想的考试状态,是我们教育工作者应该重视的一个课题。 相似文献
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贾莲莲 《新课程改革与实践》2010,(8):110-110
俗话说:“良好的开端,成功的一半”。要有良好的开端就必需要有良好的准备。一年一度的美术高考刚刚结束,在这短短的三四个月中,相同的起点由于准备的方法不同其最后的结果则是完全不同。有人把这归咎于“才气”,“运气”,或其它外在的因素,而实质上,考场上发挥的好坏主要体现在平时的基础性训练是否科学有效,对基本概念的理解是否正确,是否掌握了基本原理并灵活地运用, 相似文献
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新课改给语文教学带来了生机和活力。课堂上,学生心境宽松,心灵放飞,学习充满了主动性,探索呈现出多向性。这样的课堂,给我们带来的既有惊喜,也有挑战。学生的突然发问能否得到及时有效的处理.学生的兴趣所指是否与教学目标相左.学生的独特感受是否与价值导向相悖……面对种种意外,教师该如何从容应对? 相似文献
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