如何加强高中生的网络生活管理

互联网在给人类带来方便和快捷的同时,也给我们带来了许多严重的负面影响,现在越来越多的高中生无视学业的重要性,而浪费宝贵的时间,在网吧里聊天、玩游戏。网络对高中学生的冲击已引起社会的广泛关注,剖析网络影响高中学生的诱因,加强高中学生网络生活管理,是广大教育工作者义不容辞的责任。     

浅谈对高中生网络生活的有效管理

网络在给人们带来方便的同时,也带来一些负面影响。这一负面影响,在当前的高中生的生活和学习中表现尤甚。平时经常看到关于高中生无视学业而沉迷于网络的案例很多。对高中生的网络生活进行有效管理势在必行。     

浅议如何加强大学生网络道德教育

笔者根据自己在高校从事大学生思想道德教育的经历,认为加强大学生道德教育应该从引导大学生文明上网,加强网络监管、主动参与网络互动等方面入手,引导广大学生正确、合理利用网络,使这一高科技成果真正成为大学生学习、生活的良师益友,从而营造良好的网络道德环境,     

网络对高中生的影响及其防治

网络是一把双刃剑,积极面对与消极面对同时存在。解决负面影响的对策是：适应时代发展,转变思想政治教育的观念和模式,培养一支既懂思想政治艺术又懂网络技术的新型教师队伍;建立具有正确政治导向的网站,占领网络阵地;提高高中生综合素质,增强他们的自律。     

如何提高当前高中生的语言表达能力和写作水平

高中语文作为一门贯穿学生整个学习生涯的公共基础学科,它讲究的是＂厚积薄发＂,也就是只有经过平时的日积月累,才能在用到的时候做到喷薄而发。因此,在高中语文教学的培养目标中,应该突出以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作水平能力为主的训练内容,简单地概括,就是语文教学要围绕培养高中生的听、说、读、写能力而展开。在整个高中语文教学工作中,听和读是手段,而说和写是目的,鉴于此,我们的高中语文老师应该深刻体会到＂口头为语,书面为文＂的含义,锻炼学生的语言表达能力和写作水平。     

浅谈如何提高高中生的英语听力水平

高中学生在英语学习中,普遍感觉听力是一大难关。许多学生在英语听力上花费了很多时间,听力却没有多大提高。究其原因,是部分教师没能注重分析影响学生听力水平提高的因素和寻求提高学生听力水平的方法,只是为了应付考试而进行简单机械的重复。本文从高中英语教学的现状出发,分析了影响学生英语听力水平提高的因素,并在此基础上探讨提高学生听力水平的方法。     

高中生如何提高物理能力之我见

在高中理科各科目中,物理科是相对比较难学的一个科目,大部分高中学生总有这样的疑惑：“上物理课时一听就懂,但是在做题时一做就错。”为什么会出现这样的现象呢？这是个值得思考的问题。     

如何提高高中生化学直觉思维能力

直觉思维是人类思维的重要形式,是创造性思维的基础;直觉思维是未来的高科技信息社会中,能适应世界新技术革命需要,具有开拓、创新意识的开创性人才所必有的思维品质。培养学生的直觉思维能力,是提高学生创新思维能力的重要途径。文章着重阐述了在高中化学教学中如何培养学生的直觉思维能力。     

浅谈如何培养高中生英语自主学习的能力

随着教育事业突飞猛进的发展,在新课改的背景下,教育主要提倡"以人为本、以学生的终身发展为本"。要求一线英语教师要转变传统的教学方法,树立以人为本的观念,在引导学生学习的时候,特别要注意学生在学习过程中学习方法是否得当,提倡自主学习和小组之间的合作交流学习。本文以民勤县高级中学的学生为研究对象,并且对民勤县高级中学学生自主学习的能力和教师对学生创新能力的培养进行了细致的调查研究,并且对出现的问题提出了对策研究。     

如何提升高中生网络信息检索水平

当代社会信息瞬息万变,网络信息资源数量庞大,如何快速高效地搜索出有用的信息,就成为每一个高中生必备的技能。打开网页我们就会看到,种类繁多的搜索引擎为我们提供了信息检索服务的工具平台,但是不同的搜索引擎其搜索的范围及搜索的效率是不同的,我们在使用搜索引擎的过程中必须正确地表述检索内容,不断提升学生的信息素养,最终用庞大的网络信息资源来帮助他们的学习和生活,因而,掌握好必要的信息检索方法是每个高中生的必修课。     

如何指导高中生写历史小论文

指导学生写作历史小论，是为了激发学生的学习主动性，培养自学能力、探究能力和创新能力，以提高学生的综合素质。     

网络问政时代如何加强党的执政能力建设

＂网络问政＂是进入21世纪以来,随着网络沟通手段的不断丰富而兴起的一种政治现象,在中国正方兴未艾。网络问政时代的到来,既为加强党的执政能力提供了难得的机遇,也对我们党的执政能力提出了新的挑战和考验。积极应对这些新的挑战和考验,研究加强党的执政能力建设的对策,已经成为我党面临的一个重大的现实课题和紧迫任务。     

加强高中宿舍管理的思路和对策

宿舍是寄宿高中学生学习、生活和社交的重要场所。宿舍管理与建设是寄宿高中德育工作的重要内容。本文分析高中宿舍的功能以及在管理过程中面临的问题,从安全管理、制度保障、思想引领、多元评价和自主管理等方面提出宿舍管理与建设的对策,以创建优秀宿舍,促进学生发展,落实立德树人根本任务。     

如何加强中学网络德育工作

一、规范中学生上网场所的管理，加强网络道德规范的制定与宣传。针对当前中学生上网场所主要是网吧的情况，国家和各级政府部门要重视中学生的网络道德教育，制定切实可行的政策，规范网吧的经营管理，尽量少在学校周围开设网吧，加强网民的网络道德规范的制定和实施，特别是青少年网络道德规范的制定和实施，并加以宣传。比如，团中央等单位共同向全社会发布《全国青少年网络文明公约》、《遵守公约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议书，号召青少年要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。这是加强青少年特别是中学生网络道德教育的一种有益的尝试，也是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有力举措。     

如何加强大学生网络道德教育

我们的时代已进入到网络时代,网络已成为人们学习、工作和生活的重要组成部分,在我们的思想道德建设中,网络道德建设成为一个重要的组成部分。本文就如何加强大学生网络道德建设提出了三点意见:正确认识网络的作用和特点、合法利用网络、养成良好使用网络的习惯。     

如何提高高中生英语写作能力

书面表达是高中学生英语综合水平的表现．高中“英语课程标准”提出,在写作方面,学生能就课文作简单的改写;能根据提示,在25分钟内写出100个词左右的短文,意思表达正确,能写简单的书信、便条和通知,填写简单的个人履历表等．书写格式、行文及常用语等无严重错误．高中英语写作有以下几个特点;紧扣《荚语课程标准》对考生书面表达的要求;     

信息时代高校德育工作如何面对网络挑战

在日益发展的信息时代,由于信息来源的多元化,信息渠道的分散化,以及信息内容的不可预测性,网络给高校德育工作带来的影响和冲击是显而易见的.如何解决这一现实问题,本文从更新观念、强化队伍建设、抓好网络监控诸方面,对此提出了一些对策性思考.     

浅谈高中生的学习方法

新课程改革要求既要加强学生的基础性学习能力,又要提高学生的发展性学习能力和创造性学习能力,从而培养学生终身学习的愿望和能力。因此学生的学习行为习惯也有必要作改变,使他们的创造力充分发挥出来。