对艺术设计教育发展的初探

通过对包豪斯设计教育和产生背景的分析,以及对现代设计的发展逻辑和我国现阶段的具体国情研究,提出艺术设计教育发展趋势。提出在设计教育中应坚持设计与地域相结合,其中包括：自由创造;设计与文脉相结合;设计与生态相结合;动手能力;将学校教育同社会生产挂钩。     

论高校艺术设计教育存在的问题与对策

现代艺术设计教育从德国包豪斯学院开始,近100年的历史。而我国的艺术设计教育起步较晚,仅50余年,但来势迅猛,发展很快,在快速发展中难免出现问题,重在发现问题并找到解决问题的方法。     

对于中国艺术设计教育现状的思考

针对艺术设计教育在近年来出现日益严重的问题，必须要改变盲目浮躁的办学、教学现状，充分发挥学校和老师的作用，才能引导学生走上积极健康的设计道路。     

艺术设计专业的中外建筑史教学研究

建筑史,包含建筑、历史、艺术三个方面。依据中外建筑史课程特点,根据教学总结,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现的多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改革做出尝试。     

艺术设计专业的中外建筑史教学研究

建筑史,包含建筑、历史、艺术三个方面。依据中外建筑史课程特点,根据教学总结,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现盼多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改革做出尝试。     

民间艺术引入艺术设计专业教学的意义

民间艺术与现代设计间有着深厚的渊源。它们之间是一种相互渗透、互相依存、互相连接、互相影响、互相转化的关系,民间美术是现代艺术设计取之不尽、用之不竭的宝藏。将民间艺术与现代设计教学相融合,引导学生正确认识民间美术的文化价值,弘扬优秀的文化遗产并应用于现代设计。     

高职院校艺术设计类专业“434”教学模式创新研究

笔者在多年的高职院校艺术设计专业的教学中,展开了一系列的思索,认为"434"模式的关键,并不应该面面俱到,而是"四个结合"中应该以最新成果的接受和实践为主;"三个探索"中应该以实践式的教学为主;"四种能力"应该以创造性思维的培养为主。     

西安科技大学艺术系专业

艺术设计专业含环境艺术设计、视觉传奇设计、公共艺术设计、动漫画艺术设计四个方向。本科四年，授文学学士学位。     

对艺术设计课堂教学的认识与评价

"互助互动"的学习,是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式,可以增进同学之间的信息交流,培养学生之间的团结合作,互相帮助的精神,促进学生自主学习的积极性,通过互助互动,由学生进行演示尝试,解决问题。     

试论艺术设计对艺术处境的趋避及其影响

艺术在当代的尴尬处境,它对艺术设计的影响,艺术设计与艺术的关系,都是值得思考的。艺术已经名存实亡,艺术设计对此做出了自己的趋避,有目的地为艺术寻到了一条生存之道,但也引发了不少问题。     

艺术设计与新闻传播之关系探讨

艺术设计与新闻传播同属上层建筑,是一种意识形态,要达到自己的目的效果,都必须借助一定的媒介。本文通过对艺术设计与新闻传播的关系的探讨,分析目前国内艺术与传播教育的现状,了解艺术设计与新闻传播的内在联系与外在联系,对推动中国化艺术传播人才的培养,具有一定的现实意义。     

生态文化在高校艺术设计教学中的实践研究——以环境艺术设计为例

以环境艺术设计专业为例,对生态文化在高校艺术设计教学中的实践进行了研究。阐述了艺术设计专业教学中生态文化的涵义和内容：指出了生态文化教育是一种基于情感的生长模式．其具体教学则应通过情境体验的方法来实施。     

艺术设计的功能和审美

设计是为人们在生活中提供服务的。它不同于其他的艺术品是一种纯粹的审美，它注定要和某个产品或某种服务联系在一起，正是因为这样一种特点决定了设计的审美自由性。那么设计产品（服务）的功能和审美是怎样的一种关系呢？重审美？重功能？二着兼顾？也许都能成立，但是笔者认为设计姜应提倡自由，自由的审美体现在功能完善的产品上才是完美的设计。     

试论艺术设计对艺术处境的趋避及其影响

艺术在当代的尴尬处境,它对艺术设计的影响,艺术设计与艺术的关系,都是值得思考的.艺术已经名存实亡,艺术设计对此做出了自己的趋避,有目的地为艺术寻到了一条生存之道,但也引发了不少问题.     

师范院校艺术设计专业教学浅析

当前师范院校的艺术设计存在基础硬件薄弱、学科支撑力度不强、教学管理不完善、专业教学毫无特色等诸多问题.为了应对教学过程中方方面面的问题,培养具有创新意识的艺术设计人才,必须改善教学条件,更新教学理念,深入改革教学方法,探索出一条具有专业特色的教学之路.     

独立学院艺术设计专业教学管理的探讨

独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物,本文根据作者的切身体会,分析了独立学院艺术设计专业教学管理工作的现状,并对独立学院艺术设计专业教学管理提出了几点建议。     

独立学院艺术设计专业教学管理的探讨

独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物,本文根据作者的切身体会,分析了独立学院艺术设计专业教学管理工作的现状,并对独立学院艺术设计专业教学管理提出了几点建议。     

浅析中国当代艺术设计教育发展状况

中国的教育发展速度之快,这是我们社会经济高速发展的必然结果。然而,发展也带来了许多前所未有的问题。准确的说是我们在许多方面处于探索阶段,这就有了许多的不足和缺陷。探索设计艺术,弄清楚设计艺术的特征,对于我们现代设计教育是非常重要的。作为一门独立的学科,如同其他学科一样,设计艺术学有着自己的研究对象和范围。设计是满足人的需要而从事的文化创造活动,体现着他独特的美学规律。     

试论艺术设计教学中应加强手绘表达训练

计算机只是一个工具,是一个功能异常强大,并仍在不断进步的工具,同铅笔、马克笔、水粉、水彩这些传统工具一样,不能过分夸大计算机在艺术设计中的功能,它只有在设计师的正确运用和把握下才能发挥作用。计算机无法代替设计师的全部工作,尤其是设计初始阶段的创意与创新阶段的工作,在这个阶段中,设计师要将自己的思维与创造较好地表达出来,只能用手绘、手稿这个最顺利通畅的路径。     

艺术音箱风情万种

科学家们集高科技与艺术造型于一体,开发出各种各样的音箱,真乃风情万种。