COSPLAY--我秀,故我在

曾几何时,我们开始热衷"模仿",模仿歌星、影星、笑星……娱乐节目铺天盖地的"模仿秀"入侵我们的视听.在这个时尚的城市,却还有另外一群人,"模仿"成为他们的一种生存状态:他们愿意省下零用钱去制作"怪异"的动漫服装,他们会毫不吝惜地用油彩"抹"去自己的真容,他们甚至可以不吃不喝地在镜头前秀上一整天--他们的名字叫COSPLAY(动漫角色扮演).     

才艺崇拜

<正>我们对才艺的崇拜,已然达到了登峰造极的地步。"毕姥爷"被叫红,即是全国人民痴迷才艺的一个最佳明证。多么复杂的问题,我们都试图通过一场晚会解决;多么可怜的白痴,在电视上秀一回才艺即可一夜爆红。有一个真实的故事,一直刺痛着我的心房。美国12名获得"总统奖"的高中生与中国12名被顶尖大学"预录取"的高中生"对话",他们同时被摆在这样一个问题面前——制定一项对非洲贫困儿童的援助计划。     

“真”与“实”——课改一线教师素养的基石

我们在观摩于永正、支玉恒、窦桂梅等特级教师的课堂教学观摩时,常常会被他们与学生之间"鱼水相融"的教学状态所感动,所震撼……被他们的"教学艺术"所折服,除了感叹自身不足的同时,也只有"望洋兴叹"了!但学完归来,还是要象征性地与同事们交流学习心得,再将一些所谓的"教学艺术"搬上了课堂,开始凭借各人不同程度的"演绎"水平,或大刀阔斧或小心翼翼地实践着这些"学习心得"。为此,在应运而生的红红火火的新课程改革中,在老师们的共同努力之下,小学语文的课堂教学活动摒弃了过去的种种弊端,"人文"的光彩在我们的课堂上奕奕生辉。     

愚人节我玩『QQ整人秀』

今年的愚人节准备用什么来"整"你的朋友啊?试试用QQ秀里面的"整人秀"吧,它可以把被整好友的QQ秀改成一些很滑稽的效果,而且还会显示"我被某某整了!"的文字,6个小时之内任何人都不能进行修改.很好玩的.     

警惕家庭教育中的『名利心』

在21世纪的家庭教育中,我们仍然被这样的社会现实困扰着:"望子成龙"、"望女成凤"的传统教育观念在人们意识中仍然根深蒂固,几千年的封建思想仍在摧残着我们的下一代.可悲的是,虽然父母们深知并非每个孩子都能成"龙"成"凤",但他们都被这种虚幻的意念控制着,天真地相信:只要努力,自己的孩子就是那个幸运的"龙"或"凤".     

我们不必固守自己的秘密

如今,在我们中学生的心中,有许多人极隐秘地珍藏着只属于自己的小小“黑匣子”。在这个记录着心灵轨迹的“黑匣子”里,装着他们不肯透露的秘密。那些他们认为“透明”之后会受到鄙夷或轻视的经历;还有那些“透明”之后会遭到非议的情感,都被统统锁进了“黑匣子”。为了保护这个属于     

老头和老太婆

小房子里住着一个老头和一个老太婆,他们没有孩子也没有动物. 一天下午两人闲聊着,老头说:"我们没有农场是件好事,否则我们得总想着耕种和收获的事.如果遇到洪水和暴雨,还会失去农场,会很不幸的." 老太婆回答:"对!我们没有狗也是件好事,狗在晚上会把我们叫醒." 老头说:"你说得对!我们没有羊也是好事,否则不得不赶着它去找牧草,然后我们可能被狼攻击和吃掉."     

如何正确对待小学数学教学中的“思维迟钝”学生

我们在小学数学课堂教学中,经常会遇到一些"思维迟钝"学生,他们总是跟不上课堂教学进度,老师请他们回答问题时,却久久回答不出,或表达不清楚,被其他孩子取笑为"小笨蛋"。怎样正确对待小学数学教学中的"思维迟钝"学生是我们小学数学老师非常头痛的事情。由于这部分孩子迟钝一些,他们思考、回答问题所需要的时间长一些。我们在课堂中为了推进教学进度,不可能为了这部分孩子就暂停了课堂,那样必定是得不偿失     

卡尔还活着

卡尔和斯蒂汉是考察阿弟伦达克山的勘测人员,这天,他们被一场大风雪困住,无法返回总部。斯蒂汉紧紧拉着生病的卡尔,大声说:"再往前走走,我们会有救的!坚强些,卡尔!"突然,他们发现了一间小屋,屋里没有人,却奇迹般地放着发报机、干柴和兽肉……他俩     

王子、公主、超人童年是个“梦工厂”

为什么他们会不厌其烦地玩着“王子救公主”的游戏？那些女孩的“公主梦”、男孩的“超人秀”不仅带给孩子许多欢快的时光,对他们的成长也有积极的意义。     

从摆脱背书难的困境开始

回想过去的教学,回想过去的课堂,回想过去与学生的点点滴滴,我们不难发现,那些所谓的英语学困生他们基本上在语文、数学方面也同样存在着一定的困难.对于这样的学生,平时连基本的作业都很难完成,更不要说让他们背课文了.所以,他们只要一见到英语老师,就会本能地想起老师苦口婆心地让他们背书的情景,顿时会感到头昏、眼花、手脚发软了.最后就演变成时常跟老师玩"捉迷藏"的游戏.有时候,正好被"逮个"正着,他们也只好"认命"了. 记得有一位前辈老师告诉过我:"对于这部分背诵难的学生,先要搞清楚他们背诵难的原因.如果是因为不会读而不会背的话,那么,先要想办法使他们愿意开口,也就是我们老师要抽时间,不厌其烦地教会他们读;他们会读了,就有了信心,也才会肯读,进而会背.我们千万不要在对他们学习情况不了解的前提下,就要求他们马上背出来.     

从动词体态的视觉商榷“再当爸妈”的语用问题

我们常听说或看到某某人将"当爸"或"当妈"的八卦新闻,也常听说或看到某某人已经"再当爸"或"再当妈",但极少有人深入思考这些表达的内涵问题。当我们开始分析动作过程的变化与时间断续性的关系,研究时间状语与动词的体态的搭配时,就会发现,"再当爸妈"这个表达存在着语言误用被约定俗成的语用问题。     

老男孩

"生活像一把无情的刻刀,改变了我们的模样。未曾绽放就要枯萎吗?我有过梦想。"当初听到这首歌的时候,我被朴实无华却又充满真挚的旋律震撼了,因为这是两个老男孩怀揣着梦想向他们的青春呐喊。每个人都有自己的梦想,或是改变天下的宏伟蓝图,或是隐居仙境的美好夙愿,不管能否实现,这都是一份生活下去的动力。在《老男孩》中,他们一个对音乐如痴如醉,一个被杰克逊迷得神魂颠倒,而最终,他们之中的一个人成为平凡的婚庆主持人,另外一个人开了一家简陋的理发店。你或许会摇头叹气或发问:"难道当初的梦想他们都弃之不顾了吗?"     

《指南》引领我成长

正一、分享孩子们的快乐孩子们是那么天真可爱,他们的生活又是那么丰富多彩。仔细观察,我们不难从幼儿的言行举止中发现他们的关注点。比如他们从户外回活动室,会选择走弯弯曲曲的"迷宫小路"。他们有时会数着数字走,但数着数着会乱套,这时往往会从头数起,或者站在原地从一数起。当你融入到他们的生活中,就不难体会到孩子们的天真无邪,也就会明白他们乐此不疲的原因了。记得有一次,我带他们出去玩大型滑梯,     

成绩好≠没烦恼

"我是班里的尖子生,身边的朋友学习也都挺好,我们平常在一起只会讨论难题,很枯燥,看到其他同学们在一起玩得起劲,我也想加入,但他们似乎有意疏远我……""他们玩的时候想到我们了,学习的时候却只顾着自己,真没意思。"在一起聊吧的QQ群里,同学们激烈地争论着。按常理说,学习成绩好应该让同学们羡慕,成为他们学习的榜样,可怎么会成了被孤立的对象呢?带着疑问,让我们一起来听听同学们的意见吧!     

流泪不代表软弱——宣泄情绪和释放压力的一种方式

生活中,有些人看电视会流泪,看书会流泪,甚至听到某句话或某一首歌也会眼泪汪汪。人们常常笑话这样的人是"爱哭鬼",说他们太软弱,不够坚强。其实,我们就是伴随着哭泣来到人间的,可以说,流泪是人与生俱来的本能。     

小学班主任赞扬艺术浅谈

<正>在日常生活中我们发现,领导经常赞扬员工,常常关心员工的工作与生活,员工就会兴致勃勃,从而心甘情愿地为公司或企业效劳。当老师的你从来未受到校长的表扬或夸奖,就会觉得"校长对我印象不好"或者感觉"被冷落",久而久之,工作热情自然减退或不那么主动,这说明成年人都希望得到领导或同事的赞扬。其实孩子更渴望得到教师的赞扬,赞赏和鼓励既能满足学生的心理需求,又能激活学生的积极思维,发挥他们的聪明才智,从而促进他们健康成长。     

游戏:儿童生命的智慧

<正>孩子在生活中本能地选择了游戏,他们借助游戏开始了自己的成长。成人不太明了其中的意义,就会斥责孩子:"不好好学习,就知道玩儿!"于是,孩子被绑在凳子上,开始学习,学他们不知道为何物的知识,只管记着,去参加考试。在我们的文化中,游戏等同于"玩",而古训"玩物丧志",一不小心你就会被贴上一个"贪玩之人"的标签。孩子们玩一玩     

秀才艺

<正>除了写作,你还有什么才艺,绘画、书法、剪纸、折纸、手工……有的话,大胆秀出来吧!如若被我们刊出,将会得到杂志样刊和稿酬。秀不秀,你看着办吧!     

“秀”出精彩人生——“小学语文学科教坛新秀”评选笔试试题

亲爱的朋友,首先恭喜您入围"小学语文学科教坛新秀"的决赛.作为语文教师,对"秀"这个字您一定不陌生.当我们谈到"木秀于林"的时候,可能会想到非同一般的过去和成就,也会想到超出一般的挑战和期待.同时,"秀"还是一个时尚新词,它就是英语的"show",有"展示"的意思.希望您在参评过程中,展示出一位优秀教师的风采与魅力,"秀"出一位"小学语文人"的精彩人生.