从韩国的新村运动看我国的社会主义新农村建设

本文主要通过介绍韩国新村运动,并与我国实际情况进行对比,从而探讨我国的社会主义新农村建设的措施。     

朝鲜族地区新农村建设与韩国新村运动比较及经验借鉴

朝鲜族地区新农村建设与韩国新村运动既相似又不同,应从韩国借鉴哪些经验?为此,笔者与刚从韩国农村参观考察回来的朝鲜族乡镇领导做了访谈。通过他们在韩国考察的亲身感受,认为朝鲜族地区与韩国农村存在主导思想上的差异、管理体制上的差异、基础设施建设上的差异、农民参与意识上的差异、市场化、商品化程度上等六个方面的差异。通过比较分析,认为当前加强基础设施建设、推进农村体制改革和制度创新、提高农民素质教育、挖掘朝鲜族民俗文化的底蕴,建设集生产生活、旅游休闲为一体的农村社区等措施是朝鲜族地区新农村建设的关键。     

借鉴韩国新村运动经验建设中国社会主义新农村

根据“库兹涅茨效应”,在经济增长的早期,收入分配趋于恶化;在经济增长的后期,收入分配趋于改善。目前中国经济正处于经济增长的早期,收入分配日趋扩大,城乡差距明显,农业的发展已阻碍工业的发展。其实在30多年前的韩国,也有着与中国现在极其相似的情况,韩国通过新村运动,加快了农业发展,非常值得我们借鉴。因此作者在文章中提出了韩国新村运动对中国新农村建设的几点启示。     

新农村建设与韩国新村运动之借鉴

在“十一五”规划中,中共中央提出了“新农村建设”的宏伟战略。中韩两国同处东亚,文化相连,推动韩国农村现代化的成功样板“新村运动”经验相比于欧美国家对我们更具可借鉴性。     

借鉴韩国新村运动经验谈建设社会主义新农村

韩国于20世纪70年代进行的新村运动,促进了农村社会经济的发展,改善了农民的生产生活条件,缓和了社会矛盾,缩小了城乡差距。其经验和教训,对于我国建设社会主义新农村有一定的借鉴价值。     

韩国“新村运动”与我国新农村建设问题分析

韩国于20世纪70年代进行的"新村运动",促进了农村经济的协调发展,改善了农民的生产生活条件,提高了农民收入水平,缩小了城乡差距.其经验和教训,对于我国全面推进社会主义新农村建设,切实解决"三农"问题有一定的借鉴价值.     

韩国新农村运动对湖南社会主义新农村建设的启示

建设社会主义新农村是湖南省在社会主义市场经济体制下农业与农村经济发展步入新历史阶段的重要战略部署。为了贯彻这一战略部署,我省要吸纳韩国新农村运动的成功经验,切实坚持政府主导、全民广泛参与、分步进行、统筹规划的可持续发展之路;同时,要大力发展农村教育事业,发展特色农业。     

韩国新村运动的核心--新村教育

韩国在20世纪60年代迅速推进了国家的工业化和城市化,工农业发展严重失去了均衡,农村问题十分突出。韩国政府和学者们基于国情和农情,经过科学论证,组织实施了新农村建设与发展运动,把经济发展、科技发展和国家伦理道德建设紧密结合起来,在一个资本主义体制和发展中的国家成功地实现了国家物质文明和精神文明的协调发展,实现了跨越式发展。新村教育是新村运动的核心,也是国家人力资源开发的重要内容,对提高城乡居民素质,尤其是提高农民素质起到决定性作用,值得我们学习和借鉴。     

论韩国新村运动对我国新农村建设的启示

在发展中国家,实现传统农业的现代化至关重要。韩国通过实施新村运动实现了由传统农业国向新兴工业国的快速转变。学习和借鉴韩国新村运动的成功经验,对我国正在开展的社会主义新农村建设具有积极的意义。     

韩国新村运动与我国社会主义新农村建设——“面向21世纪新农村建设中韩学术研讨会”述略

韩国新村运动，对我国社会主义新农村建设有着多方面的启迪。韩国新村运动不仅仅改善了农民生活环境，增加了农民收入，更重要的是提高了国民的社会伦理水平，如勘勉、诚信、节俭、自助、平等、合作等思想和精神，从而使新村运动逐步由政府推动变成农民的自觉行动。所有这些都是永远无法从资本和技术中获取的，这也许是最值得我们向韩国新村运动学习的内容。     

中国出兵朝鲜问题的再思考

新中国成立之初,革命政权亟需巩固、国民经济有待恢复,国家统一仍在进行之中,朝鲜战争却悄然而至。在"联合国军"的打击下,北朝鲜政权面临生存危险。尽管新中国在诸多因素的作用下不得不出兵援朝,然而出兵朝鲜却"意外地"实现了其基本目标。     

中日韩三国高师课程设置的比较及启示

中日韩三国均朝着教师专业化方向发展而进行了高师课程的改革。在比较和分析中日韩三国高师通识教育课程和教育类课程的基础上,针对我国高师课程的现状,文章提出了适当下调思想政治理论课的比重、拓宽公共基础课的知识范围、加强和充实教育类课程、扩大高师生选择学习的幅度、延长教育实习与见习时间并分为多次、多年度进行等建议。     

农村聚落空心化研究现状综述及趋势

近年对农村聚落空心化问题，不仅在农村聚落空心化的概念、类型、空间模式、空间分布、形成因素、形成机制、动力机制、阶段与过程方面，而且在农村聚落空心化带来的问题、对策和措施方面的研究都有较多进展。今后，要重视研究在农村聚落空心化的生命周期与中国城市化的背景下，从宏观和微观两个层次深入揭示农村聚落空心化的时空变化特征和本质规律，并在综合研究方面为建设社会主义新农村提供科学依据。     

浅谈农村税费改革中存在的问题及对策

农村税费改革,是党中央、国务院为加强农业基础地位、保护农民利益、维护农村稳定作出的重大决策。农村税费改革理顺了国家、集体、农民三者之间的分配关系,增强了广大农民对党和政府的信任与拥护,对于保护和发展农村生产力具有十分重要的意义,被广大农民誉为称民心顺民意的“德政之举”。由于农村税费改革不只是单纯的税费制度变革,而是一次对农村关系的大调整,调整中不可避免地遇到了一系列积累多年、积累较深的矛盾、困难和问题,我们要充分重视这些问题。本文试对农村税费改革工作中存在的问题及对策进行初步研究。     

韩国大学自主招生改革研究

韩国大学招生经历了大学单独考试、大学入学预备考试、大学入学学力考查、大学修学能力考试、考试分数等级与中学手册等综合评定录取等一系列自主招生改革.在统一高考的基础上,由政府调控和监督,各大学采取灵活多样的自主招生录取办法.韩国大学自主招生制度经过多次改革更加科学完善,体现出多样化、综合化等特征,高等院校充分享有大学招生的自主权,十分有利于学生个性发展和中学素质教育.大学自主招生改革正在为韩国高等教育的跨越式发展起着积极的作用,也为中国高校自主招生改革提供了很好的借鉴.     

改革前后中国农村公共空间的变化——以绵阳市大包梁村为例

文章以中国农村公共空间为研究对象,以绵阳市大包梁村为研究的考察点,探讨改革前后农村公共空间的变化,并将农村公共空间建设与新农村建设结合起来,探寻农村公共空间在新农村建设中的作用.     

美国、韩国的农村教育及对我国的启示

农业是国民经济的基础,农业和农村经济发展的微观主体——农民的素质,直接关系到农业和农村经济的发展,关系到城乡经济社会的一体化发展。文章在考察、总结以美国为代表的发达国家、以韩国为代表的新兴工业化国家在农业和农村教育成功做法的基础上,得出完善我国农业和农村教育的有益启示。     

个案调查与区域比较:农村政策基础研究的进路

由个案调查,到区域研究,再到区域比较,是农村政策研究的基本进路。农村政策基础研究中的个案调查的核心是撰写村治模式。村治模式的撰写,可以克服目前以人类学为代表的个案研究的代表性困境。     

城乡发展一体化视角下的我国农村土地流转现状及对策研究

城乡发展一体化是解决"三农"问题的根本途径,而土地流转则是推进城乡发展一体化进程的重要切入点。目前我国农村土地流转形式多样、呈现一定的规模化与市场化,但各地差异化明显,存在诸多问题。在城乡发展一体化的思路下,我们可以从构建清晰的农村土地产权制度,科学设定土地流转机制,建立城乡一体的社会保障体系,准确定位政府在土地流转中的角色等方面尝试农村土地流转制度的完善。     

韩国振兴农村的历史及对我国的启示

随着我国社会主义新农村建设的开展,越来越多的学者和政府领导开始关注韩国新农村建设成功的经验。本文介绍了韩国新村运动的产生、发展过程、采取的主要措施和取得的成就,分析了韩国新农村建设的成功经验,结合我国实际,提出了我国新农村建设应该借鉴的经验和应该注意的问题。