舍不得再画那一笔

在一次骑车回家的路上,遇到一位家长,家长对我说：＂老师,请您帮我教育教育我家孩子,我们现在几乎无法沟通,孩子压根不和我交流,我说什么她都不听,孩子自己说他就听老师的。平时我只要一说她,她就烦我,就乱摔东西,气得我一点办法都没有。＂听了家长喋喋的话语,我答应了她的请求。     

死亡是什么?

正家长困惑:我家女儿小名叫佳佳,4岁半。有一次她婶婶说起娘家老人生病的事,我女儿突然来一句:婶婶,那奶奶死了没?她婶婶一下子不高兴了。这种事不止发生一次。请问,我该怎么引导她并向她解释?专家支招:您女儿这么说话不带恶意,只是因为对"死亡"不理解。在她眼里,死亡和吃饭、睡觉一样,就是一种状态。因为这个年龄的孩子思维中没有生命周期的概念,他们相信任何东西都会永远存在,即使看不见了,也会认定它"藏"在某个地方。您女儿这么表达可能     

“省心”的孩子也要关注

正新学期第一次家长会后,一位家长向我询问李彤的情况。提到这个孩子,我心里冒出来最多的一个词就是"省心"。我滔滔不绝地夸了李彤一番后,还不忘补上一句:"就是上课不太爱举手发言,很少看到她积极的模样。""唉,"李彤的妈妈不由自主地叹了一口气,"这孩子从小就这样,从不主动开口。老师,其实我今天来就是想和你谈谈这个事。她进入初中后,这个班上没有她熟识的同学。她自己又不会主动和别人     

王子殿下召集令：庚王妃听好啦!

序言去爱吧,像不曾受过一次伤一样;跳舞吧,像没有人欣赏一样;唱歌吧,像没有任何人聆听一样;干活吧,像不需要钱一样;生活吧,像今天是末日一样!我不知道韩庚未来的她会在什么时候和韩庚相遇,不知道她什么国籍、什么民族,也不知道她多少岁、叫什么名字。只知道这个神奇的女子,从遥远的地方,正向韩庚走来。姑且,我把"韩庚未来的那个她"称作"你"。     

父母是孩子最大的贵

那天,“触摸心灵坊”来了这么一位家长,她说她的孩子上课注意力不集中,上课时总是有一些单词记不住,发音也不规范,不管她怎么教,孩子都记不住,每天晚上花很多时间教她读书,真不知道如何是好。我一听,这完全不是孩子的问题,而是家长的问题啊!我说的不是家长教育水平低,而是家长根本就没搞清楚自己的定位。家长如果成为孩子的家教,超越了权限。这样做既没有帮助教师,也没有帮助孩子。相反,儿童产生了错误的认知：第一,学习就是我生活的全部,生活实在太没有意思了。第二,母亲可以给我一些辅导,上课的时候听不到也没有关系。这种错误认知毒害太深,将会持续贯穿他们的学业生涯。     

那时候,我们也曾没考好

<正>暑假就要开始,孩子们欢呼雀跃,但是部分家长有些牙痒痒:哼,考试考得不好,这暑假你也想过舒坦?给我上补习班去!听了几次类似的调调,不由得想起女儿期末考试那天,因为下雨,我去学校接她,在校门口和几位家长闲聊的事。有一位家长说:"我是中午就问她了,考得怎么样,有不会做的吗?"当时我听了,笑,表示我是没有问的,考好考坏都已在那儿,问也晚了。谁知那家长立马用一副不可置信的表情看我:"怎么可以不     

怎样才能让同学喜欢我

开学两个月,彤彤还是没有朋友。"没人喜欢我,我很孤单。"彤彤在QQ上和网友聊天的时候,对"幸运小王子"说。"为什么?""我不知道和同学说什么;有时她们背后议论人,我不知道怎么办;还有,我不喜欢的人老是粘着我;还有还有,这是最重要的,我不敢和     

问：成人如何看待孩子画得不像或让自己看不懂的画？

答：曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答：毕加索有一次在看过儿童画展后说：“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说：给孩子一方天,让他们去自由表现吧。     

父母的评价很重要

一次期中考试后,我问一位女学生:"你的试卷怎么没有家长的签字呀?"这个女孩听后低下了头,一会儿便啜泣起来.原来她的父母看了分数后不满意(94分),觉得考得不理想,便厉声训斥了她,并以拒绝签字的方式让她记住这个教训.     

怎样培养孩子的爱心和同情心

Q编辑老师:您好!我家女儿从小就刁蛮、任性,这些都不算什么,严重的是她一点爱心和同情心都没有。邻居家生活条件要比我家差些,我经常给他们家孩子一些零食,有次正好被我女儿看到了,她硬是从我手里把食物抢了回来,说不给别人吃。我说这些都是你不喜欢吃的,孩子竟然说她不喜欢吃也不能给别人。真没想到孩子会这样,我现在该怎样培养孩子的爱心和同情心呢?A家长:您好!现在的家庭多为独生子女,家长对孩子宠爱有加,常常无原则地满足孩子各种要求。一些家长由于自己幼时家庭清贫,不希望孩子再像自己的童年一样,于是在物质     

让什么来触动她

案例: 转来的女生很特别 如果不是与小许父亲的一次长谈,我或许到学期结束都不会注意到班级中还有这样一位特殊的女孩.在我的印象中,小许是一位文静、淡然的女孩,是那种不张扬、不引人注目的学生.从建平中学转来一个月了,她的生活、学习都按部就班地进行着.她父亲的谈话确实让我回忆起在脑海中闪过却不曾定格的画面:当同学为学农时班级拔河比赛屈居第二而伤心落泪时,她那种旁观者的淡漠;当女生们在为<我为歌狂>里哪个男孩更酷而争论不休时,她那句"幼稚、无聊"的话语……     

爱的回馈

<正>在我众多的学生中,有一个性格内向的女孩叫小敏,她是所有任课老师心中标准的乖巧学生。暑假过后的开学初,我发现她竟没有交作业,我有些吃惊。我不解地问她:"小敏,你的作业呢?""我交了!"她理直气壮地回答。"那怎么没有你的作业呀?"我有些疑惑。"反正,我交作业啦!"谁知,她竟哭了。那哭声中,满含委屈。我安慰她:"别哭了!也许老师搞错了!"我重新清点作业本,确实没有小敏的作业。周五家长接孩子,在和小敏妈妈的闲聊中,我得     

知情权不能冲击个人隐私权

某中学有一名高中学生,她的父母盼女成凤,一心希望她能考上大学。因此,父母不仅在生活上对她关怀备至,而且对她的学习和个人交往也盯得很紧。为了了解她的青春期心理动向,母亲曾经几次偷看她的日记,用家中电话分机偷听同学来的电话。女儿发现母亲偷看日记和偷听电话的行为非常生气,指责母亲侵犯了她的隐私权。其母却说:“你是我的女儿,我看你的日记,听你的电话,这是关心你。我是你的家长,是你的监护人,怎么会犯法呢?你有隐私权,我还有知情权呢!”上述这位家长强调教育者和监护人的知情权,认为她的行为没有侵犯隐私权,这种想法在家长中具有一…     

"适时蹲下"的尊重

"我的孩子什么兴趣班都不喜欢,怎么办?" "我的孩子什么兴趣班都喜欢,应该都让她学还是我替她选呢?" 这是不同家长反映的两个问题,表面上看,这两种情况完全不同.其实,这是同一个原因所致,那就是孩子没有选择权,无论是上兴趣班,还是体现在家庭生活的方方面面.多数情况是第一种,家长替孩子选择了画画、舞蹈、书法等兴趣班,孩子当...     

让孩子做时间的小主人

女儿在教室里面学英语的时候,我通常是拿一本小说来阅读,第一节课四十分钟,能看半本小说;等孩子课间跟她说说话,问问学习情况;第二节课和第三节课去超市买这周的生活必需品。就是这两个多小时里,也有的父母在教室外面,拿着手机,挂着免费网络在追剧,还有的家庭一次来了三位家长,彼此之间也不交流,就是趴在椅子上打瞌睡……真搞不懂为何家长自己明明没有什么事情可做,却让孩子一天上三个培训班?     

家

如果世间还有真爱,那属于母爱。母亲是我生命中最重要的。我可以从最平凡的生活中体验出母爱的伟大。是母亲给了我生命,让我第一次看到这个世界,是母亲扶着我走出第一步,是母亲教我说第一句话、识第一个字,而我生命中的第一次成功,又有哪个不是母亲的功劳呢?母亲是一位极普通的中年妇女,可是她却挑起了整个家庭的重担。她对我付出的、对父亲付出的、对这个家付出的早已超过了对她自己。生活的不富裕,使母亲不像别人那样穿高档的衣服、鞋子或是戴着首饰,也没有吃过普通的汉堡包,因为她总是说:“省点儿吧,将来你还要上学呢!”生活的辛劳、岁月…     

照顾奶奶

自从奶奶中风后,手脚渐渐不利索了,也做不了什么事了,就连走路都要拄着拐杖。有一次,奶奶在走路时,拐杖掉了下来,还好,当时妈妈在旁扶住,奶奶才没有摔下去。当时奶奶哭了,她说:"我还有什么用?连走路都不稳了,我还有什么用?……"当时我也哭了,我对自己说:"奶奶为我们操劳了一     

我和唠叨型妈妈

故事话匣子总也关不住的妈妈有位妈妈,每次开家长会,总是留在最后,就为了跟老师做单独的交流。她是一个单亲妈妈,因为家庭的缘故把孩子送到了私立学校,离异后更是没有时间照顾孩子,孩子学习成绩也不理想。期中考试后,召开例行的家长会,会后一个多小时,家长们陆续走了,可是还有一位妈妈没有走,我问道:"大姐,您是哪位学生的家长?"     

让学生感动

正在《班主任兵法》里,我曾经写过一个案例:有一个女孩学习不自觉,我了解到她的家长对她十分苛刻,同学都觉得她很可怜,于是暗暗对她多了些关爱,即便她表现不佳也从不批评她。女孩的表现虽还有反复,但渐渐有了起色。有一次,我和坐她后面的一个学生谈话,我询问该生的身体状况,是否需要补课等,因为该生请了两天病假刚刚回到学校。我刚刚说完,那个女     

让动人的“报喜电话”不断响起

<正>一次批改作文,看到一位学生的作文进步很大,便想起他近日来令人刮目相看的种种表现,情不情禁地拨通了这位学生家长的电话。接电话的是他妈妈。可是,家长刚弄清是谁的电话后,还没等我说什么,就连道几声对不起,反复检讨自己没有教育好孩子,竟不给我讲话的机会。好不容易等她的"检讨"有个间歇,我连忙见缝插针:"您误会了,误会了!我是想告诉您,