邮件合并在高校学生成绩管理中的应用

邮件合并是Office办公软件Word提供的一项高级功能,能够快捷方便地实现批量数据显示和打印工作。利用"邮件合并"功能可以解决高校学生成绩管理中的学期成绩通知单、补考证等的打印输出,极大地提高了高校教务成绩管理工作效率。     

邮件合并在制作批量文档中的应用

现代科技技术的发展使得人们的生活和工作节奏一步一步加快．而人们必须提高效率才能适应这种节奏．特别是在办公工作中巧妙地使用各种技术能起到事半功倍的效果．邮件合并功能就是可以达到这种效果的技术．它可以方便地将数据表中的各行数据批量转成格式化的word文档．进而大大提高工作效率。本文将介绍如何利用邮件合并功能．实现批量文档的制作．     

学校教学管理信息系统的设计

一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的教学管理信息系统,这是一个集教务工作自动化和信息化为一体的先进的电脑网络系统,在为教务工作有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理的同时，采用安全可靠的现代化处理和控制技术，及时、准确、可靠地采集和传输信息，建立完备、可靠的教学信息处理系统。对各科室实现统一的信息浏览、成绩管理。     

试论高校教务管理系统的构建

基于网络技术的教务管理系统使得教务管理信息资源共享、信息处理自动化程度提高、信息传递便利快捷, 减轻了教务管理部门的工作强度,节省了大量的人力、财力,大大提高了教务管理工作的质量和效率,并从多方面 拓展了教务管理的范围和功能。     

Word邮件合并在财务发票档案打印中的探索与实践

本文依据Word邮件合并功能和日常财务发票档案打印的需要,阐述了以Excel工作表作为数据源,根据发票规格制作打印模板,利用Word邮件合并功能生成合并文档并实现打印的过程,提高了用户对发票档案的管理效能。     

基于Excel宏程序实现体育专业课程考试座位随机编排

目的 实现考试座位随机编排自动化,提高教务管理效率.方法 利用Excel自带的Visual Basic for Application开发环境,设计出自动化执行的宏程序.结果 通过多年的实践,证明本程序的执行非常高效,让教务工作者从繁琐的考试座位编排工作中解脱出来.结论 本程序界面友好,操作简便,运行效率高,可以极大提高教务管理工作效率,具有较高的使用价值,可以推广到其他学院或学校.     

基于校园网的教务管理系统的设计与实现

利用网络信息技术和现代化教育手段实现教育资源共享和管理自动化是大多数高校正在研究的课题。文章提出利用校园网实现教学管理的自动化,对教育资源进行合理配置与规划,可以实现教务业务中的各个功能的网络管理,提高高校的综合竞争力。     

学校教务管理实效性研究

要想将教学计划与目标有效落实在日常教学工作中,离不开教务管理工作人员的参与配合。笔者认为,教务管理激励机制对于提升教务管理的有效性具有关键的作用,将激励机制融入教务管理中,并融入教务管理系统,最终能达到教务管理实效性的提升。一、激励机制与教务管理系统的融合教务管理系统针对学校管理工作的实际需要,打破传统管理模式形式单一、工作量大且重复操作率高的弊端,采用互联网信息技术以模块化管理来实现高效率。     

Word邮件合并的应用技巧

在实际工作中,特别是办公软件的应用方面,如果善于应用Word的邮件合并功能,往往可以达到事半功倍的效果.本文详细介绍Word邮件合并功能在信封填写中的应用.     

Word中邮件合并的应用

Word中"邮件合并"功能很强大,各类办公人员如果掌握了此项技术可以大大的提高工作效率。利用邮件合并功能,通过创建主控文档、连接数据源、插入合并域等步骤把数据源中的数据合并到主控文档中,从而方便快捷的完成一些较为复杂的重复性工作。     

搭建成人学历教育“立交桥”的思路设计——兼论成人教育、网络教育、自考教育的融合发展

成人教育、网络教育、自考教育构成了我国成人学历教育三大主力,他们在发展中所面临的共性问题使三者必然融合发展,而教育对象和培养目标、社会需求和信息技术以及个案实践又为三者融合发展提供了可能。自上而下逐步推进专门立法、制度创新、体制改革、经费保障,同时自下而上转变教育观念、整合管理部门、优化课程设置、改进教学方法、加强师资队伍、建设优质资源等,是探索搭建我国成人学历教育“立交桥”的有效途径。     

如何利用Office邮件合并工具制作录取通知单

将word与Excel相结合,利用邮件合并功能可以批量生成学生录取通知单,进而大大提高工作效率。文章通过录取通知单制作过程,详细论述了邮件合并的使用方法。     

开放大学课程教学流程与教师工作分析——以江苏开放大学西方经济学课程为例

开放大学"全网络在线"教学模式下的课程教学流程中,教师工作范围与内容、工作职责与能力要求都发生了变化。课程负责人和课程导师要做好"虚拟"班级教学工作,应注重学科知识、管理知识的积累与应用;转变教学理念,提升教学设计与实施、教育技术、教学管理等能力;加快教学内容与信息技术的深度融合。相应的,有效实施"全网络在线"教学模式下的课程教学流程,必须创新与改革开放大学的管理体制和运行机制。     

因“才”施教与大学教育

中国高等教育的人才培养结构即将发生重大变化。大学因＂才＂施教有着强烈的时代适切性和紧迫性。文章首先辨析因＂材＂施教与因＂才＂施教,正本清源,还原孔子创立的因＂才＂施教教育思想。然后,从大学教育的本质出发,引出大学教育因＂才＂施教的必要性。最后,从教学理念、教学管理、教学模式三个方面阐述了大学因＂才＂施教。     

高职院校多校区格局下教学管理问题刍议

近年来,随着高职教育的快速发展,一大批高职院校通过调整、合并或扩展,成为多校区大学。多校区高职办学可分为相对集中、相对独立和混合管理模式。多校区办学格局给高职院校带来一系列教学管理问题：运营成本增加,学生享有的教学资源不平等,教学质量监控困难,文化整合存在难度。为解决这些问题,应实施分层管理,促进学科融合和信息化管理,以提高高职办学质量和效益为目标。     

“教学做”一体化高职教学模式的构建

＂教学做＂一体化是职业教育教学改革的特色教学模式。融教、学、做为一体,是解决理论与实践脱节、教与学脱节这一影响高职教育教学质量问题的优化方案。高职院校课程应建构科学的一体化教学模式,明确其构建原则、基本范式,积极探索教学做一体的课程体系、课程设计、教学实施、教学方法、教学环境、教学评价以及教学管理等建构策略。     

论现代教育技术在创新人才培养中的作用及其实现

现代教育技术为创新人才的培养提供了较强的理论基础与物质条件,并促使现代教育理论、教学模式以及教学方式的深层次变革。现代教育技术对创新人才培养的作用主要通过培养学生的创造性思维能力、创新教学模式、整合教育资源与创设教育环境等机制来实现的。我们需要通过充分利用现代教育技术的信息集成功能、“云储存”功能、交互界面功能、实践平台的设计功能、虚拟现实的构建功能以及资源共享功能等优势来实现创新型人才的培养。     

高职院校办好物流管理专业的几个导向问题

针对当前高职物流教育教学中存在的问题,指出高职院校办好物流管理专业应该实现从教学规律到岗位需求规律的转变,着重提高学生的"职业化"素养和实践性技能,同时积极推行专业建设与发展的"差异化"战略。     

中美支教项目比较研究以“顶岗支教”与“为美国而教”为例

中国“顶岗支教”与美国“为美国而教”教育项目通过与薄弱地区中小学校的合作,为解决两国农村地区、落后地区教育均衡发展做出了有益尝试,但二者在支教主体、模式、管理机构与经费来源等方面却各有特点。对二者进行比较研究,有利于进一步发展和完善我国的“顶岗支教”工作。     

校企融合途径的探索与实践——以三门峡职业技术学院冠名学院为例

目前,在职业教育领域中都提倡“校企融合”,然而,学校和企业两个育人主体在人才培养中到底该如何融合;学校和企业两种育人环境到底该如何在人才培养中发挥作用;两支队伍在运行中到底该如何管理;学校和企业这两种文化如何融合成为一种“职业文化”等问题,这些都是值得思考和探索的,文章以三门峡职业技术学院酒店管理专业的冠名学院为例,对以上这些问题进行探索与思考。