用坐标系法探讨“韩信分油”

韩信是我国古代著名的军事家．他追随汉高祖刘邦打败项羽建立了汉朝．由于韩信足智多谋。所以后人编写了不少与韩信有关的趣味数学题．我们这里要讲的是“韩信分油”的故事．     

韩信画兵马

传说汉高祖刘邦要重用韩信时,曾问韩信能统率多少兵马。韩信说多多益善。汉高祖刘邦就让韩信画兵马,并说能画出多少就给他多少,封多大的官。韩信想了想,便画了一个大开的城门,城门口斜着挑出一杆大     

传承韩信文化,活跃职高英语课堂

韩信文化源远流长,所以职高学生了解韩信文化有重大的实践意义。教学中应结合当地的旅游文化,在职高英语教学中渗透韩信文化,让韩信文化在职高英语课堂驻足,让学生感受、领悟韩信文化,遵循"学以致用"的原则。     

韩信用兵谋略及其当代价值

韩信的历史功绩是依靠智慧而建立的。研究韩信的智慧,对于形成、建立历史智慧学至关重要。当下正处于全球金融危机的时刻,我们更应该把韩信的智慧发掘出来,以为经济恢复发展所用,以为强国富民所用。这就是韩信研究的当代价值。     

韩信文化在淮安中职语文教学中的运用

语文教学历来离不开中华传统文化的滋养,韩信文化是传统文化的重要组成部分,淮安又是一代名将韩信的故乡,所以在淮安中职语文教学中传承韩信文化是语文教育工作者义不容辞的责任。本文以教学实践为例,力图从教学内容和教学方法上探讨在中职语文教学中,如何广泛运用韩信文化内容,以激发学生对学习韩信文化和语文的兴趣。     

萧何月下追韩信

秦末农民战争中，韩信仗剑投奔项梁军，项梁兵败后归附项羽。他曾多次向项羽献计，始终不被采纳，于是离开项羽前去投奔了刘邦。有一天，韩信违反军纪，按规定应当斩首，临刑时看见汉将夏侯婴，就问到：“难道汉王不想得到天下吗，为什么要斩杀壮士？”夏侯婴以韩信所说不凡、相貌威武而下令释放，并将韩信推荐给刘邦，但未被重用。后韩信多次与萧何谈论，     

历史农袂上的生动褶皱

施爱 淮阴侯韩信有一段时间,穷极无聊,在城下钓鱼,聊以维持生计。同样在水边的,还有一些前来漂洗衣物的妇女。其中有一个老妇人,见韩信饿得可怜,就把自己带来的饭给韩信吃。她在这里漂洗了几十天,就给韩信吃了几十天。     

管饭须管饱

众所周知,韩信曾受漂母“一饭之恩”．这其实是标准的蹭饭。当年漂母在河里洗丝,偶尔管了韩信一顿饭,后者就不把自己当外人了。漂母洗丝洗了几十天,韩信就天天跑到河边钓鱼去,鱼钓没钓着不知道,反正饭是混了个饱。临别之际,韩信心怀感激．对漂母说将来必有重谢云云。谁知漂母倒不高兴了,答复说我是可怜你这年轻人,可没想图你什么。     

韩信点兵

1.韩信是汉王刘邦手下的一员大将。有一次,韩信带领1500名将士去打仗,结果死伤了四五百人。     

侥幸的韩信

<正>韩信是中国历史上少有的战将,可以说刘邦的汉家天下有一半是他打来的。韩信对于刘邦的重要性,司马迁在《史记》里有很细致的叙述。但就是这样的一个千古名将,却差一点被埋没在历史当中,成为一名默默无闻的过客。韩信的侥幸在于,他在通往成功的道路上遇到了三个愿意死命帮助他的关键人物。而这三个关键人物,缺少了哪一个,他韩信就是     

汉大将军韩信悲剧根源探析

韩信的悲剧根源是中国封建分封制向中央集权制过度的必然结果,历史进程决定了西汉诸王的覆灭.韩信是首当其冲的牺牲品.     

做自己的伯乐

韩信在项羽手下,久久不被重用,就投奔刘邦。谁想在刘邦手下又不得重用,他不甘沉沦。再次逃亡。幸亏萧何知道他的才华,星夜追赶,并劝刘邦拜韩信为大将军,最终韩信大展雄才,成就丰功伟绩。     

韩信形象浅析--读《史记·淮阴侯列传》

韩信是太史公在<史记>中塑造的一个比较特殊的悲剧英雄形象.他在本质上是一个非常单纯的人,一直追寻着一种自由无碍的境界.他洞察世事,因为厚重而明净单纯.但同时韩信又是幼稚的,看不透政治上的阴谋权奸.韩信少时与人群格格不入,表面上的懦弱元行却更彰显出天性中的高傲自信.刘邦无奈之下的选择给韩信提供的一个展才华的机会,在战争中,韩信展现了全部的生命激情与活力,达到了精神上最自由的高度.他单纯地享受着这种自由,却完全没有意识到自己是刘邦早就认定的谋反者.面对一次次莫须有的打击与陷害,韩信为了保全自由步步退让,最后事实上已经失落了他真正追求的东西.     

韩信是怎样逃命的

刘邦手下的大将韩信，智勇双全，在当时他并不是直接去投奔刘邦，而是先投奔项羽，因项羽看不起他，才转而去投奔刘邦的。项羽在叱走韩信以后，在一旁的范增对项羽说：“大王，此人非等闲之辈，此时不为我所用，如若为刘邦所用，后患无穷！”项羽半信半疑，马上去追韩信，要杀死他，韩信远远看见项羽飞驰而来，便知来者不善，而项羽骑着马，自己又是步行，怎么办！最后，韩信略使小计……项羽跑到一块沙地边，发现了韩信的脚印，恍然大悟，“原来这小子从相反方向逃走了！”于是，掉转马头，飞驰而去！请问，韩信略施何计。韩信是怎样逃命的     

思维体操

1.智力题韩信画兵你知道韩信点兵的故事吧。下面给你讲一个传说中的韩信画兵的故事。就在韩信到刘邦身边不久,刘邦想试试韩信的智谋,他就拿出一块小小的布帛(bó),对韩信说:给你一天的时间,请你在上面尽量画上士兵,你能画多少兵,我就让你带多少兵。     

“韩信点兵与”“中国剩余定理”

韩信是我国秦末汉初的著名军事家,在楚汉战争中为刘邦出谋划策,屡建奇功。可是最初汉高祖刘邦并没有重用他的意思,无奈之下,韩信在一个月夜离开了军营,打算另谋明君。丞相萧何知道韩信是一个不可多得的帅才,于是星夜骑马把他追了回来。在萧     

萧何月下追韩信

秦末农民战争中,韩信仗剑投奔项梁军,项梁兵败后归附项羽。他曾多次向项羽献计,始终不被采纳,于是离开项羽前去投奔刘邦。有一天,韩信违反军纪,按规定应当斩首,临刑时看见汉将夏侯婴,就问到:“难道汉王不想得到天下吗,为什么要斩杀壮士?”夏侯婴因为韩信所言不凡、相貌威武而下令释放他,并将他推荐给刘邦,但韩信并未得到刘邦重用。后韩信多次与萧何谈论,为萧何所赏识。刘邦至南郑途中,韩信思量自己难以受到刘邦的重用,决定中途离去,萧何发现后将其追回,这就是小说和戏剧中的“萧何月下追韩信”。此时,刘邦正准备收复关中。萧何就向刘邦推荐…     

是金子总会发光的

<正>要说起情商,我最佩服的古人就是韩信了。韩信的故事在民间也是广为流传。韩信自小是个苦命的人,父母早早就去世了。年少时他虽然读书很用功,练武也很拼命,但却没学到挣钱养家的本事,有一阵子甚至到了穷困潦倒的地步,连吃饭都成问题。当时他只能到别人家吃“白食”,聊以度日,因此有很多人看不起他,笑话他。当时因为韩信的名声不大,并没有多少人关注他,但韩信到底还是经受不住人言,苦于生存无路,就到河边钓鱼,用鱼换饭吃。他有时也钓不到鱼,所以经常饿肚子。有一位经常在河边洗衣服的老奶奶心肠特别好,     

运用想象 巧解难题

《韩信画兵》的故事，传说的是汉高祖刘邦想试一试韩信的才华，拿出一张五寸见方的白纸，要韩信在上面画兵。刘邦许诺：“画多少兵，就带多少兵。”结果，刘邦看了韩信交的画后深感佩服，把兵权全交给了韩信。原来，韩信在纸上只画了一座城楼，城门口战马刚露出头，一面“帅”字旗斜出。画中虽没有一兵一卒，却可从画面想象到千军万马。韩信运用想象解决了难题。其实，想象是解决问题常用的思考方法，合理的想象可使难题巧解。［例］有两个无盖长方体水箱，甲水箱内有水，乙水箱空着。从内侧量，甲水箱长４０厘米，宽３０厘米，水深５厘米；…     

论《淮阴侯列传》的思想和艺术——《史记》散论之二

在西汉王朝建立的过程中,韩信的功勋最为卓著。司马迁说他“于汉家勋可比周、召、太公之徒。”①刘邦对韩信的才干和功绩曾作过很高的评价。他称韩信为“人杰”,并说:“连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信”②。在楚汉相争中,韩信所以能发挥巨大的作用,与刘邦的知人善任是分不开的。东汉王充说:“韩信去楚入汉,项羽不能奇,高祖能持之也。能用其善,能